管理方式与经营理念

1、企业创新管理方式和经营理念管理创新是指企业在现有的资源的基础上，发挥人的积极性和创造性，通过一种新的或更经济的方式来整合企业的资源,并能有效地加以实施，以达到管理效益最大化的动态过程。具体实施实施一般为：一、提出一种新的经营思路并加以有效实施如果经营思路可行就是一种管理创新;二、设计一个新的组织机构并使之有效运作;三、提出一个新的管理方式、方法，它能提高生产效率，协调人际关系或能更好地激励员工;四、设计一种新的管理模式;五、进行一项制度创新。一、管理创新的内容管理创新的内容是多方面的，它不仅体现在更新岗位设计和工作流程，更体现在对经营观念、经营战略、组织结构、激励和约束制度、组织行为、管理规范

2、、管理方法和管理技术及至在企业文化整合上进行系统性的调整。归纳起来，主要包括以下几个方面：管理观念的创新管理观念的创新首先要求管理者从自身的角度认识管理职能发展的核心在于创新，管理者应改变重维持、轻创新的观念，在管理活动中追求创新，追求与众不同,追求制度规范与现存社会生活的最佳配合。战略管理创新树立战略思维是企业管理创新的灵魂和核心，战略管理关乎企业的发展方向.面对世界经济一体化进程的加快、信息技术的迅速发展和知识经济兴起所带来的外部环境深刻而巨大的变化，企业要想在激烈的市场竞争中立于不败之地，必须在战略创新方面下功夫。组织机构创新建立学习型组织机构。学习型组织是以共同愿景为目标基础,以团队学

3、习为特征、对顾客负责的扁平化的横向网络系统,是一种精简、扁平、网络化、有弹性、能够不断学习、不断自我创新的组织。人力资源创新随着市场经济、知识经济、信息知识的快速发展。在“以人为本”的管理过程中，正在逐步形成一种以人的知识、智力、技能和实践创新的能力为核心内容的“能本管理”。即建立一种“各尽其能”的运作机制。它是通过采取有效的方法，最大限度地发挥人的能力，从而实现能力价值的最大化,把能力这种最重要的人力资源作为组织发展的推动力量，并实现组织发展的目标以及组织创新。文化创新文化是企业发展的灵魂，是指导企业及其员工的一种价值理念，这种价值理念体现在每个员工的意识上，企业文化可以描述为三个层次:第一

4、层是最深层,是企业的共有观念和核心价值观;第二层次是中间层，是企业的具体行为和习惯，既“我们做事的方式”；第三层次是最简单最易见的标识、文字。这种共同的认知系统和习惯性的行为方式使企业员工彼此之间能够达成共识，形成心理契约。一管理创新的主体*、具体地说，管理创新主体是由企业家、管理者和企业员工三部分所构成的有机整体。企业家。企业家是企业的核心也是企业管理创新活动的主导力量。可以说,企业家是创新活动的统领,没有这一统领，再好的创意也会因无序而难以产生应有的创新效果。管理者。管理者是管理创新的主体。然而，由于管理者处于企业最高决策层与基层的中间结合部，他们的行为要受到上级领导的约束,受到自身权限的

5、约束，所以，并非所有的管理者都是管理创新的主体。只有当他们的创意得到上级的认可，并且在企业中顺利实施时，才能成为管理创新的新的主体。企业员工。企业员工也可成为管理创新的主体,他们是企业管理创新的源泉和基础。企业员工作为一个群体成为管理创新主体却是完全可能的，这是因为作为群体的员工可以包含大量的创意,当他们的创意得到企业家的认可并决定试行时,这些员工们就成了真正的管理创新主体。三、我国企业管理创新的实现途径管理是企业永恒的土题，创新是企业发展的动力。跨入新世纪，要不断提高现代化管理水平,以科学发展观引领管理创新。1、树立适应知识经济发展要求的科学管理观念树立“信息至上”的观念人类社会已经进入了信

6、息时代,全球信息网络化等高新技术正改变着人们的生产方式、生活方式和思维方式。信息管理已渗透到企业的方方面面。在激烈的市场竞争中，企业要不停地与外界环境交流信息如:科技发展信息、市场行情信息、竞争对手信息和科学管理信息等；树立“信息至上”的观念，以开放的头脑及时地把握各种不断变化的企业内外信息，才能有针对性地进行企业管理创新。树立知识是关键生产要素的观念知识作为全社会能够共享的无限资源，它不仅在使用过程中不被消耗，而且可以通过创新不断增值;不仅可以扩大传统生产要素的生产能力,而且可以提供调整生产要素创造革新产品和改进生产程序的能力。因此,在知识经济中，中小型企业要想在市场竞争中站稳脚跟，立于不败

7、之地。不仅取决于投入生产经营过程中的各种有形生产要素,且更取决于进入或创造与知识相关的市场的能力，以及将这些知识以快捷的方式融入产品或服务中提供给用户的能力。树立“能本管理”的观念信息时代的到来,迫使企业具备“以快应变”的能力，以最快速的反应适应外部环境的变化。在这种情况下，集中体现员工的创造性和主动精神的智力资本成为企业竞争力的核心资源。同时企业的管理方式也在发生历史性的演变,从物本管理过度到人本管理，进而深化为以人的能力为核心的管理,更确切地说就是能本管理。注重培养人的学习能力、发挥人才的创造性,侧重于人的智力和创新能力开发的管理。2、提升管理主体的创新能力培养具有创新精神的企业家队伍培养

8、具有创新精神的企业家是实现企业管理创新的关键。具有创新精神的企业家必须具备这样的素质:一是创造性思维，善于洞察和想象，使管理工作有合理的前瞻性、科学性;二是风险意识，有远见、不怕失败、敢做超前性的工作，有不达目的誓不罢休的毅力;三是创新的技巧，在创造思维和不怕风险的同时,还必须有科学依据,有可行的操作措施;四是新时代的风格，面对知识经济的挑战，要善于学习，敢于实践,善于团结合作，尤其要善待创新失败者，永不满足,经常自我挑战。（2）推行全员创新在人性化、民主化管理普遍推行的今天，企业员工已不是被动的受雇者，而是企业管理活动的主动参与者，已成为企业管理活动的主体。因此，企业管理创新没有员工的理解、

9、合作与参与,是无法取得成功的。3、重视企业发展战略的制定（1）创新战略的制定企业战略是企业在市场经济条件下，根据企业内部条件、外部环境及可取得的资源的情况，为求得企业生存和发展，对企业发展目标及实现目标的途径和手段的总体谋划。企业要搞好战略创新,就要总结成功企业战略管理的经验.成功企业战略有以下特点;其一,重视分析企业外部环境，及时把握环境变化带来的机会，有效避开不利于企业发展的各种威胁。其二,重视分析企业内部条件的优势和劣势，有针对性地改善内部条件，适应变化的环境。其三，企业选择战略，要对企业内部的优劣势和外部环境机会与威胁进行综合分析，据此对备选的战略方案做出系统的评价，最终选出适宜的战略

10、。（2）打造和强化企业核心竞争力第一，企业的内部战略性资源的整合、培养与创新。第二，围绕企业核心能力培育,妥善地实施企业内外交易性战略，是非常重要的。第三,注意核心产品的战略性市场开发。第四，以顾客价值系统为导向，进行动态性、可持续发展的战略性开发。第五，加强对核心竞争力的战略保护。4、建立学习型组织学习型组织是一种管理理念，是企业为适应知识经济时代和国际化的竞争需要而进行的管理创新。（1）建立终生学习机制学习型组织强调学习，强调组织内个体和团体学习能力,强调与工作不可分离的学习，把工作的过程看成是学习的过程。所以,在建立学习机制是应注意几方面:以信息反馈为基础的学习;在反思中学习和学习中反思

11、;以信息共享为基础的学习。就其内容来说，可开展二个方面内容的学习:一人生观、道德观的学习。二职业技术学习（2）建立有效的激励机制学习型组织需要建立并完善学习和创新的激励机制,以最大限度地激发个体和团体的潜能，形成推动企业发展的强大动力。在具体实践上应注意两方面的结合。一将公平竞争与系统思考有效结合起来。二将物质激励和精神激励有效结合起来发挥榜样的示范效应（3）建立通畅的反馈机制良好的反馈机制是学习型组织建设的重要组成部分,在企业内部建立良好的信息反馈机制,能敏锐、及时地洞察力企业的危机因素，将危机和发展的障碍消灭在萌芽中。这也要求组织内具备快速的信息传递速度,尤其是不良因素的反馈速度，动员企业

12、成员关心企业的决策和企业的发展。（4）建立持续的创新机制创新是企业发展的灵魂。对于企业来说,创新包括产品创新、技术创新、文化创新和管理创新。首先，创新机制必须面向市场；其次，激发员工的创新意识；再者，领导的创新意识是创新的强大动力；最后，制度配套是创新的外在保障。5、人力资源管理创新一一能本管理21世纪是一个以知识、智力和创新能力为基础的知识经济时代。知识变成能力才有用，能力作用于知识才有力。能力将成为知识经济时代支配和操纵社会与人的发展的主导力量，人们只有依靠能力才能实现自身价值。故此，企业人力资源管理的根本目的，是培养和造就能够把知识、技能有效转化为生产力、转化为利润的“能人”（1）正确认

13、识“能本管理”与“人本管理”的关系。“能本管理”就是在融合与发展“人本管理”思想的基础上，通过加强员工创新能力的培养、优化人力资本与企业其他资源的配置，增进组织内部各成员的有效沟通，建立一系列有利于调动员工积极性的激励机制、培育有利于知识型、创造型人才成长的企业文化等,让人力资本的效用最大化。（2）建立有效的激励机制。激励是现代管理学的核心，对人力资源管理更具特殊意义。企业管理层应探索将多种形式的激励措施进行有效的组合，促进员工积极提高并发挥其工作能力。在实践中，企业可以更具自身特点，对以下激励措施进行相机抉择或有效整合：目标激励。通过建立企业目标、部门目标和个人目标体系，激发员工为实现组织目

14、标而努力完成个人目标，从而体现个人价值及其在组织中的地位和作用。目标激励有利于激发员工的进取意识、奉献精神，并在目标体系运行中不断提出新的目标，推动员工向更高的目标努力。参与激励。通过合理化建议、员工与各级管理层对话等民主管理方式，给员工某种参与制定计划和进行决策的机会，使其感受到企业对自己的信任，使员工产生主人翁责任感。员工对于组织的信任往往心存感激，因而会努力提高自己的工作能力和绩效，不负组织的厚望。关怀激励。企业各级管理者通过对员工的体贴与关怀，使其工作和生活困难得到重视和有效解决，员工深感组织关怀的温暖，就会把企业当作大家庭,把企业当作自己为之奋斗的归属。现代企业的组织结构正由金字塔型

15、向扁平化转变企业仅靠职位的升迁、薪资的增加来激发员工的潜能，其效能是微弱的。因此,为每位员工提供成才的发展空间、帮助他们解决工作与生活中的困难，是不可忽视的人性化激励机制。认同激励。大多数人在取得一定成绩和进步后，需要得到同事、家庭和社会的承认，所以企业管理者应该在恰当的时间和恰当的场合，以祝贺、表彰、认可、示意等形式承认员工所获得的成就，从而满足员工的成就感，增强他们不断进取的积极性。物质奖励。物质奖励是现代企业最常用的激励方式，它对有能力并取得业绩的员工给予可折算为一定价值量货币的物质回报。物质奖励可以是奖金（品），也可以是期权等。在市场经济条件下,这种激励方式通常效果显着，但如果唯此独尊

16、，则不能使激励机制达到应有的效果。6、构建具有自身特色的企业文化（1）确立企业价值观企业的价值观是企业文化的核心内容，它确立企业发展的战略目标、经营理念及员工的思想意识和行为准则。企业必须根据自身特点确定经营战略定位，并注意避免因一时利益而偏离主业、冲击主业。在市场经济中，一个企业能否久历风险而不衰，衡量它的惟一标尺却是用户的认同感和满意度。只有最好地满足用户物质和心理需求的企业，才能吸引用户关注的目光，才能有效益增长的平台，才能获取可持续发展的空间。（2）提炼企业精神1培育团队精神。思想上相互磨合，行为上相互示范，利益上相互依存而步调统一。2树立精雕细刻精神。在实际工作应精益求精，无可挑剔。3.打造超越自我的精神。树立开拓意识。（3）塑造企业员工形象。优秀的企业文化是通过员工展示和表现出来的，因此员工的形象是企业整体形象的重要组成部分。在学习型的组织中,员工通过学习，使知识水平和业务能力得到提高和完善，员工以高素质的形象参与企业的各项生产经营活动。企业文化建设的重要环节1准备调研。结合企业实际,摸清和分