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文档简介
1、 让人物神采飞扬 写好对话 兴安县第一小学 何燕例文一:学校讲故事比赛中,小红由于紧张忘了词没拿到名次,伤心得哭了起来。同学们和老师都上前纷纷安慰,她终于破涕为笑。 例文二 劳动课上,小明在浇花时,不小心把小红的衣物弄脏了。小明说:“哎呀,对不起,对不起。”小红说:“没关系。”小明接着说:“你看,你的衣服”小红说:“不要紧,我回家洗洗就行了。”“还是我给你洗吧。”小明说。小红说:“不用了,快去忙你的。” 说完,小红走了。“说”的一字词:喊、叫、呼、吼、嚷、读、问、讲、答“说”的二字词:恳求、责备、质问、提议、劝告、训斥、抗议、抱怨、祝福、吹牛、唠叨、商量、狡辩、嘲笑、讽刺、怒吼“说”的多字词:
2、打圆场、耍贫嘴、窃窃私语、胡言乱语、议论纷纷、七嘴八舌能说会道例文三“喂,船大哥,你好啊!” “你好!我不是船,我是水上飞机。” “飞机?你怎么掉到海里去啦?”小海鸥吃了一惊。 水上飞机笑了:“我是降落在这里的。我是海上救护机,可以迅速救援海上遇难的船只。” 学会给句子做加法 劳动课上,小明在浇花时,不小心把小红的衣物弄脏了。小明说:“哎呀,对不起,对不起。”小红说:“没关系。”小明接着说:“你看,你的衣服”小红说:“不要紧,我回家洗洗就行了。”“还是我给你洗吧。”小明说。小红说:“不用了,快去忙你的。”说完,小红走了。小练笔 放学后,你拿着期中考试卷回到家,你与家人进行了怎样的对话?用文字记录下来。总结:让文中的人物开口说话,写出说话的内容。提示语可以不用“说”字,这样更能恰如其分地表达说话人的语
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