加强学校文化建设-促进学校内涵发展-回民小学汇报材料

1、精选优质文档-倾情为你奉上精选优质文档-倾情为你奉上专心-专注-专业专心-专注-专业精选优质文档-倾情为你奉上专心-专注-专业加强思想道德建设 促进文明学校建设枣村乡油坊小学申报县级文明学校汇报材料学校基本情况枣村乡油坊小学是一所成建制农村小学，位于枣村乡西南域，于城关镇毗邻，学校重建于2000年。学校现有教职工14名，学生340名，分7个教学班进行教学。学校基础设施基本到位。今年开学以来，学校领导班子团结奋进，全体师生通力协作，各项工作全面落实到位，教育教学工作有条不紊地全面展开，受到辖区内广大群众干部的一致好评和上级领导的全面肯定。为了进一步加强校园文化建设，创建一流的特色学校，丰富办学内

2、涵，全面推进素质教育，近年来，我校在创建良好、和谐、规范的校园文化氛围上，做出了艰辛的努力与大胆的实践。 以育人为宗旨，建立典雅的环境文化 本着“以人为本”的办学理念，建设优良的环境文化，我校进行了校园的绿化，楼道的布置，展板橱窗的设计，建设特色班级等方面的建设，让校园的每一个角落都能自然地成为育人的理想场所。 1、绿化：努力做到“春有花，夏有荫，秋有香，冬有绿”。我们追求以绿为主色调，花开四季的效果。黄杨、雪松、塔松、竹子、银杏、樱花、垂槐、木瓜海棠校园中花草树木的茂密生长，使校园充满了生机。尤其是办公室前面的四株木瓜海棠，在春天满树红艳艳的海棠花开过后，总会结出几颗木瓜，虽然孩子们从没见过

3、这么些稀罕玩意，总是在课间围着它指指点点，但却没有人去摘它，使这些木瓜见证着油坊小学师生一言一行。 2、文化墙：“让每一面墙说话”是我们对校园文化墙的构思源点。在内容上，我们将学校的管理制度和德育教育相结合，形式上力求在学生必经的地方，进行全面铺展，点面结合。在大门一侧有季节性的传染病宣传知识；在校园中有弟子规、名人读书故事等。教室外墙有成语故事，图文并茂，教室内有名人读书名言、黑板上方激励性固定标语，教室后有黑板板报，楼梯旁贴着“上下楼梯，请勿拥挤”。水池旁有“珍爱生命、节约用水”的温馨提示，走廊里“清洁校园，不乱扔纸屑”“静我校园，不喧哗追赶”“用语文明，礼貌待人”等展示牌，使师生时时都在

4、接受文明、健康、向上的文化熏陶。 3、班级板报：黑板报是一种非常方便的宣传载体。内容既简明扼要,又便于及时更新,易看易懂。我校充分利用黑板报及时宣传新的教学动态，新的教育信息，并按时更新，起到沟通学校与学生的桥梁作用。每月一个主题，各班围绕主题进行特色设计。 4、特色班级：我们对班级文化建设要求既有统一，又有个性。统一要求是：各班墙壁上悬挂有名人头像、名人名言；教室讲台一侧配备了统一的书柜，各班同学可以从中借阅自己喜欢的读物。各班班主任还可以根据自己班级需求设计展示班级班训、班级风采等内容。 5、校外橱窗展板。为了更好的宣传学校工作，展示学生风采。在校外的宣传橱窗里，我们设计了三个板块。（1）

5、我校以“红领巾相约中国梦”为主题，将少先队活动的事迹、照片展示出来，树立先进典型，予以表彰，从而建设优良学风。（2）“学习之星”专题。每月进行评比，展示学生的优秀作品。每班级挑选学生的优秀作品，进行精装，供人们欣赏。（3）校园活动专栏，重点介绍学校的特色活动。内容有课间舞大赛、文明礼仪教育、安全自救知识等。通过这种直观的方式，使家长了解到素质教育的重要性。 加强教师专业素养 增强学校的内涵提升 学校内涵的提升离不开教师队伍建设！今年是教师素养提升年，我校借着这股东风，在提升教师专业素养方面做了很多的努力。1、让读书成为习惯。问渠那得清如许，为有源头活水来！教师发展学校，教师的专业化成长离不开教

6、育理念的指导。为了调动广大教师读书的积极性，我校立足教师的专业化成长，为教师精心挑选教育理论书籍，免费送给教师阅读。同时组织教师共读成为有信念的老师、做最好的老师，写出读书笔记与心得体会！定期召开读书交流活动，在读书交流会上，大家畅所欲言，谈读书的体会，谈读书的乐趣！2、名师引领，促进教师全体素养的提升。我校共有教师14名，其中市级骨干教师两名，县级骨干研修员一名，这些教师精湛的业务技能，为其他教师树立很好的榜样，我校以“师带徒”形式，让一批新的骨干教师快速成长。3、以教科研为突破口，利用教研会，组织教师参加各种形式的校本研修活动，鼓励教师外出观摩、学习，增强各学科的内涵提升。现阶段，教师不能

7、再埋头苦干，还要抬头看路，只有善于反思，勤于归纳总结，才能更好的提高教学效率，增强自身的教学水平。每周的教研活动以“打造高效课堂”为主题，召开两项活动。第一项是安排教师进行相关理论知识的学习，如各科新课标的学习、高效课堂评价标准、高效课堂的理论及经典案例。第二项分组进行集体备课，由教研组长牵头，做课教师先进行说课，说教材、说教法、说学法、说设计思路及预期效果，其他教师进行议课、补充。在公开课后，组织评课，找出优点，发现不足，语文组和数学组已分别有四位教师上了公开课，教师在研课活动中反思、成长！ 多彩校园活动 打造快乐童年1、继续开展“师生共读 创造书香校园”活动。多层次、多领域开展师生读书活动

8、，营造校园读书氛围。充分利用学校图书室、班级读书角，认真组织、指导学生借阅。积极开展好中华经典诵读，开展 “读书之星”、“读书标兵”等评选活动。3、孩子们永远是校园中快乐的音符，丰富多彩的系列活动开展为校园注入了活力。本学期我们以“多彩校园”为主题，准备开展跳绳比赛、课间舞比赛、经典诵读比赛、朗诵比赛、作业展评相信，这些活动的开展，不仅丰富了校园生活，也开阔了学生的视野，培养了学生的能力与智力。 在开学初，教师节开展 “谢师恩”活动，号召孩子亲手为老师写一张贺卡，表达自己对老师的感激之情。 “庆中秋 迎国庆”我们组织了班级朗诵比赛与手抄报比赛。我校以纪念日为契机，利用班会、升旗仪式等途径开展丰富多彩的活动，弘扬和培育学生爱国主义和民族精神，通过活动来提升校园文明 ，努力使学生成为德、智、体、美、劳全面发展的人。为了丰富学生 的课余生活，我们下一步还要进行跳绳比赛、口算比赛、作文竞赛、羽毛球比赛、学生才艺展示等。 与时俱进 开拓创新 展望未来。学校文化是全体师生员工共同创造出来的切物质和精神产品