三年级语文上册第四组15玩出了名堂第三课时课件_第1页
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文档简介

1、15、玩出了名堂人教版新课标实验教材第五册读一读，写一写 腿 名堂浪费镜片 清闲 阅读固定 随意 简单显微镜 微生物 俄国 拜访玩具 细微皇家学会 挤来挤去1、集体交流，反馈自读情况。2、总结全文，激发学生的观察兴趣，让学生养成留心观察、勤于思考的习惯。3、有感情地朗读课文。学习目标微生物 光合细菌微生物 细菌曲霉青霉 这些微生物肉眼都看不到，人们又是怎么发现它们的？ 显 微 镜列文虎克发明的显微镜列文虎克看见的细胞玩镜片发明放大镜玩放大镜发明显微镜玩显微镜发现微生物 默读思考：列文虎克是怎么发明显微镜？又是怎么发现微生物 的？划有关的句子，并标 注关键词。自学指导（一） 微生物是一切肉眼看不

2、见或看不清楚的微小生物的总称。是自然界的重要成员,如:细菌、病毒和真菌都是微生物。有些微生物会使人生病，流行性感冒就是由病毒引起的；有些微生物却是人类的好帮手，如，有的可以分解垃圾，有的可以消灭害虫，还有的是酿酒和做酸奶的功臣呢！ 列文虎克玩出了什么大名堂呢？课文最后是怎么说的？齐读课文有关段落。用自己的话说说这个大名堂。自学指导（二）1、按自己喜欢的方法读。2、小组赛读。当堂检测你在玩耍中得到了什么乐趣和收获？快说出来和大家共享吧！ 我玩，发现了。 我玩，体会到。 人们常常认为玩是浪费时间，可是从玩中也有收获，比如：列文虎克玩镜片，看到了微生物。有一次，我出来玩，我发现几只蚂蚁正在围着一个小

3、糖果转.好象在想怎么才能把这块糖果搬走呢？它们用力推.可是糖果一点没动,有一只蚂蚁连忙跑回洞,用触角把蚂蚁招了出来,它们排着正齐的队伍来到糖果前,它们用力推着糖果动了。它们力气非常大,不一会儿糖果被搬到洞口前,糖太大,洞太小,一只蚂蚁回洞里把所有蚂蚁召唤出来,它们饱餐了一顿。 我知道了：团结就是力量。人心齐，泰山移。 玩中的收获 星期天，我和妹妹在阳台玩耍。妹妹从我的书房里把我的钢笔偷了,还淘气地把钢笔扔到一盆清水里。我拿她没办法,正想去把钢笔拿上来，却被那水盆里的钢笔吸引住了。只见黑色的墨水从钢笔尖吐出来，渐渐地向四周扩散。一种奇怪的念头在我脑海产生：没有人去搅拌它，为什么会使整盆水变黑呢？难道墨水会运动？这种好奇心让我想寻根究底。我连忙跑进屋里去查十万个为什么，但查不到。我只好跑去问妈妈，“妈妈，是不是墨水会跑？”我奇怪地问。妈妈说：“物质是由分子组成的，分子在不断地运动。墨水能使整盆水变黑是因为碳分子不断运动的结果。” 原来，这普通的现象

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