级会计电算化专业人才培养方案征求意见稿

1、201级会计电算化专业人才培养方案(征求意见稿）一、专业名称及代码、专业名称：会计电算化2、专业代码：6224二、学制与学历1、学制:三年2、学历：专科三、招生对象、高中毕业生、中职毕业生四、培养目标本专业培养目标是：培养德、智、体、美全面发展，具有良好的职业道德和职业素养,正确的专业认同,具备扎实的专业基础知识,熟练掌握必备的职业技能，取得会计人员从业资格证书，为达到初级会计师水平做好知识、技能的准备，能适应会计及相关岗位需要的高素质技能型专门人才。五、人才培养规格1、知识要求掌握一定的人文社会科学知识和必备的自然科学基础知识;掌握必备的英语、计算机数据库语言及计算机网络的基本知识；掌握必备

2、的经济学、管理学的基本知识；掌握必需的基础会计、财务会计、成本会计、财务管理、审计学、会计电算化、税务会计、会计报表分析及会计软件及应用等知识;具有一定的经济法、税法等经济法律知识.、能力要求具有英语、计算机应用能力；具有办理现金结算、银行结算的出纳操作技能；具有熟练掌握会计凭证、记账、编制会计报表等会计操作技能；具有本专业所必需的熟练掌握社会上通用会计软件的应用技能,具有运用计算机进行整个会计循环运作的能力;具有编制纳税申报表，实施纳税申报的操作技能；掌握与会计工作有关的方针、政策、法规和国际惯例，掌握财务管理及基本经营管理业务知识;掌握审计业务知识,具有一定的查账、分析和综合能力；具有运用

3、专业软件进行仓储管理的操作技能；具有较强的语言与文字表达、人际沟通、市场调查、信息获取能力及分析和解决会计问题的基本能力.3、素质要求政治素质:热爱社会主义中国，拥护党的基本路线,懂得马列主义、毛泽东思想和邓小平理论的基本原理,具有爱国主义、集体主义、社会主义思想和良好思想道德。道德素质:有正确的人生观、价值观,有较高的道德修养、遵纪守法、克己奉公。文化素质:熟悉掌握国家有关的法律法规，具有扎实的会计学基本理论、基本知识和熟练的专业技能,并具备较高的英语水平和熟练计算机操作能力。身心素质:有健康的体魄、良好的心理素质，有吃苦耐劳、甘于奉献的精神.职业素质：有高度的责任感,有严谨、认真、细致的工

4、作作风，具有团队精神和合作意识，具有协调工作的能力和组织管理能力，遵守会计职业道德.课程类别序号公共基础课六、职业证书1.普通高校非计算机专业应用知识和应用能力一级证书;2国家英语应用能力考试B级证书；3.会计从业资格证书;七、就业面向本专业毕业生可以在各级企业事业单位、行政单位从事核算、出纳会计、仓储管理等相关工作.内容包括：记账、算账、报账基本程序；成本核算与控制；预算规划；税务筹划；财务分析等。八、课程体系与核心课程1、课程体系构架说明本专业课程体系包括公共基础课模块、职业基础课模块、职业技术课模块和职业技术拓展模块四个方面构成。公共基础课模块开设思想道德修养与法律基础、计算机应用基础、

5、大学英语、体育、中国特色社会主义、形势与政策讲座等课程。职业基础课模块开设管理学基础、经济学基础、经济法、合同法、财经统计等课程。职业技术课模块开设基础会计、财务会计、成本会计、税法、税务会计、会计电算化、管理会计、财务管理、会计综合模拟实验等课程.职业技术拓展课模块开设财务报表分析、非盈利性组织会计、审计学基础、高级财务会计、金融概论、市场营销等课程。专业核心课程包括基础会计、财务会计、成本会计、税法、税务会计、会计电算化、会计综合模拟实验。、主要专业课程及教学进度建议安徽冶金科技职业学院教学计划表（2012级实施计划）专业：会计电算化课程名称1思想道德修养与法律基础计算机应用基础大学英语4

6、体育中国特色社会主义6形势与政策讲座考试方式SSCC合计5248656236教学时数课堂讲授24/41165642课内实践22643一13213*1112制订时间:2012年4月学期理论教学周数及课时分配二三四五六1416次4*1*16316次6次职业基础课职业技术课职业拓展课就业讲座C365S42274S843*1422747864700S会计电算化C52C42S48S42审计学基础高级财务会计6760624050S05656S70S56062S4052310542842税法小计7910111134516171190123242267266次6次6次4*经济数学34经济学基础133管理学概论

7、4经济法1*合同法4财经统计S4883*16经济应用文写作小计基础会计134财务会计1财务会计2*145*成本会计44156税务会计14管理会计165财务管理4145会计综合模拟实验10小计41051S4S243财务报表分析市场营销13非营利性组织会计33金融概论34小计合说明:S考核方式为考试；32C84826计504C考核方式为考查;为选修课。讲座课时另计。3*6364143266841020专业:会计电算化序项目名号入学教育与军训2基础会计实训3管理会计案例见习4财务会计实训5成本会计实训税法案例实训7财务管理案例见习非营利性组织会计实训电算化上机实训10税务会计实训11审计案例见习12

8、报表分析实训13会计综合核算实训14毕业设计安徽冶金科技职业学院实践教学环节安排称实践教学内容体能、纪律和军事素养手工会计账务处理基本过程日常经营活动决策分析中级财务会计业务处理工业企业成本核算方法增值税、企业所得税案例分析对四项基本财务活动进行分析决策非营利性组织会计核算方法、流程企业个月常见业务处理企业纳税处理与纳税申报审计方法的运用与常见审计问题一家上市公司的财务报表分析会计业务综合处理根据专业发展方向在教师的指导下拟定设计(论文）内容日期:201年月学期22345555、6周数1211111165顶岗实习16就业指导1假期社会实践1合计各项工作技能熟悉就业政策、形势、程序，掌握就业技巧

9、企业经营、社会经济及生活6、4、52、416184安徽冶金科技职业学院职业技能鉴定、证书考核安排专业：会计电算化序号技能鉴定工种等级学期英语应用能力B级，、2国家计算机应用能力1、2级1、23会计从业资格、3、4、日期：2012、理论及实训科目英语理论与听力计算机理论与实践基础会计、财经法规安徽冶金科技职业学院理论教学与实践教学比例表各教学时数理论教学公共课职业基础课职业技术课职业技术拓展课实践教学总计总学时150632746228803所占比例4%189%7%56100%3、专业核心课程简介基础会计:课时数。本课程主要讲述会计学基本原理和会计工作基本流程，具体包括会计要素的概念特征、经济业务

10、类型、借贷记账法的基本内容、会计凭证的种类与实际应用、会计账簿的种类与实际运用、会计报表的种类与结构。财务会计:分财务会计1和财务会计2，总学时数。本课程讲述货币资金、应收款项、对外投资、固定资产、无形资产、负债、收入、费用与所有者权益的核算及财务报表的编制。成本会计：学时数7.本课程主要讲述成本的基本概念和成本计算的目的和作用；成本要素和成本的分类;成本的积累和分配同产品生产的工艺特点；成本计算的基本方法，分批成本计算和分步成本计算;成本流动账户体系,制造费用的分配;等级品和联产品成本的计算；副产品成本的计算;产品生产过程中的废品和损耗的处理；生产成本的报告。税法：课时数6.本课程讲述我国现

11、行税收法律法规，重点讲述增值税、营业税、企业所得税等税种的征收管理规定及税额的计征。税务会计:课时数50。本课程讲述在现行税收征管制度下各税种的会计处理与纳税申报。重点讲述增值税、营业税、企业所得税等税种的会计处理与纳税申报.会计电算化：课时数。本课程以用友软件为蓝本，讲述会计应用软件的操作，以会计软件完成企业会计业务处理。会计综合模拟实验:课时数0.本课程模拟企业运行，以手工方式完成一个月经济业务的会计处理,从填制凭证开始直至完成会计报表的编报。九、毕业规定1、有正式学籍的学生，在学院规定年限内，学完教学计划规定的全部课程、考核及格体达到毕业要求,准予毕业，发给毕业证书。2、学生在学院规定的时间内未完成教学计划规定的全部课程,未达到毕业要求发给结业证书。、学满一学年以上退学的学生，学院发给肄业证书。,德、智、,准予结业,学院十、说明本专业的指导思想可以用两个“导向”来归纳：“市场导向：以市场和企业为出发点，了解企业对岗位人员的具体要求，适应地方经济的发展，以基本素质培养和能力应用为主线构建教学课程体系,以课程变革和教材变革带动教学内容的优化组合,以此提高本专业毕业生对岗位的适应性.“就业导向：以学生的就业为着眼点,更多地考虑学生的就业去向及其发展潜力。通过教学手段和教学方法的创新体现高职教育的特色，提高学生的职业技能水平和业务素质,力争缩短从学生到职员的