人教版七年级下册道德与法治 第1单元 第1课 青春的邀约 第1课时 悄悄变化的我 习题课件

1、第1课时 悄悄变化的我第一课 青春的邀约第一单元 青春时光提示：点击 进入习题。DCCCCC 基础巩固练123465提示：点击 进入习题。 能力素养练B7A8C9C10见习题111青春期的定义及特点：青春期一般指人的发育过程中，介于儿童期和成年期之间的_。它是继婴儿期后，人生第二个生长发育的高峰期。知识点1悦纳生理变化过渡期 2青春期我们的身体变化主要表现：(1)_外形的变化。(2)内部_的完善。(3)_的成熟。身体器官性机能3青春期的生理变化给我们带来的影响：(1)青春期的生理变化带给我们_，使我们的身体充满能量，使我们拥有充沛的精力、敏捷的思维，对成长充满强烈的渴望，感觉生活拥有无限可能。

2、(2)处于青春期的我们，往往更加关注自己的_。有时，一些正常的生理现象也可能给我们带来烦恼。旺盛的生命力外表4正确看待青春期的生理变化：(1)受遗传、营养、锻炼等因素的影响，我们身体的发育情况_。(2)我们要_，欣然接受。不因自己的生理变化而自卑，不嘲弄同伴的生理变化。(3)我们在追求外在美的同时也要提高_，体现青春的内在美。各不相同正视身体的变化品德和文化修养1产生青春期矛盾心理的原因：(1)伴随着生理发育，我们的认知能力得到发展，_不断增强，情感世界愈加丰富。(2)青春期生理发育十分迅速，而_发展速度相对滞后，身心处于一种不平衡状态。知识点2直面矛盾心理自我意识心理2青春期矛盾心理的主要表

3、现：(1)_与依赖。(2)_与开放。(3)勇敢与_。反抗闭锁怯懦3青春期矛盾心理的影响：青春期的矛盾心理有时让我们烦恼，但也为我们的成长提供了_。契机4正确处理青春期的心理矛盾：(1)参加_，在集体的温暖中放松自己。(2) _，学习化解烦恼的方法。(3)通过培养_转移注意，接纳、调适矛盾心理。(4)学习_。集体活动求助他人兴趣爱好自我调节青春期出现心理矛盾和困惑是正常表现，不需要调节。(1) 这种观点是错误的。(2) 青春期的心理矛盾和困惑若不加以调节会让我们烦恼，带来消极作用。因此我们应该主动调节青春期的矛盾心理。 (链接第5题)1下列属于青春期的生理变化的是()认知能力得到发展身体外形发生

4、变化内部器官不断完善自我意识不断增强A B C DD2【2020河北承德期中】小涵是一个漂亮的女孩子，可是，升入中学后，她发现自己的个子没有同班同学高，从此以后，她对别人的目光特别敏感，心情也变得越来越不好。这是因为小涵()A心理不正常，小事夸大化B认知能力不断发展C对青春期的正常生理变化缺乏了解D缺乏远大的理想和抱负C3【2021河北唐山期末】观察漫画同龄人，面对青春期的这种变化，我们的正确态度是()悦纳身体发育的不同节奏想办法掩盖身体发育的不足不因自己的生理变化而自卑不应嘲弄同伴的生理变化A B C DC4有人说：“青春，是与七个自己相遇。一个明媚，一个忧伤，一个华丽，一个冒险，一个倔强，

5、一个柔软，最后那个正在成长。”对此理解正确的是()A青春是美好的，要尽情享乐不留遗憾B青春期的矛盾心理对我们只会产生消极的心理影响C青春期是人生重要的过渡阶段，要做到生理与心理协调发展D青春期是一个成长的过程，在这个过程中我们要事事追求完美【答案】C5【易错题】娜娜同学总是认为自己又矮又胖，长得不漂亮。她上课不敢发言，班内的活动很少参加，经常独来独往。对此，你要对她说的是()每个人的身体发育情况各不相同要正视自己，不要因此而自卑内在美最重要，不应该追求外在美多参加集体活动，感受集体的温暖A B C DC6进入青春期的强强，在家总爱和父母对着干，在学校也经常和同学发生冲突，他感到很烦恼。解决这些

6、“烦恼”的方式恰当的是()及时调节，寻求他人帮助控制情绪，主动和父母、同学沟通学会当自己的“心理医生”，承担责任，宽以待人自我封闭，不与他人交往A B C DC7小欢从小学习击剑，并在市中小学击剑比赛中获得过奖牌。进入初中后，老师让他给大家表演，他却不敢“亮剑”。下面对他的行为理解正确的是()是青春期矛盾心理的表现这种心理是不正常的他应该学会自我调节 是不热爱班级的表现A B C DB8【2020河北张家口期中】进入青春期，我们的独立意识不断增强，产生强烈的成人感，对父母的意见有抵触情绪，但在生活上还需要父母的指导和帮助。这体现了青春期_的矛盾。()A反抗与依赖 B计划与盲目C闭锁与开放 D勇

7、敢与怯懦A9青春，是生命旅途中一个崭新的起点，步入青春期，我们的生理和心理都会发生一些相应的变化。下列变化中，属于青春期生理变化的是()小华说：“我今年身体长得很快，长高了6厘米。”小静说：“我感到很孤独，不愿意与人交往。”小鹏说：“我的脸上长了好多小痘痘。”小红说：“我的体重增加很快，今年增重了2千克。”A B C DC10有人说：“这是个看脸的时代。”曾经有记者采访某个男生时问道：“你的青春是什么样的？”他低着头答道：“长得好看的人才有青春，我没有青春。”你认为这个男生的观点()A是正确的，因为爱美之心人皆有之，只要有美好的外表就能有美好的青春B是正确的，人们确实习惯以貌取人C是错误的，因

8、为注重内在的文化修养和品德，才会让青春更有魅力D是错误的，因为外在美是天生的，无法改变【答案】C11感悟成长，悦纳自我。情境一 七年级的学生小张、小王聚在教室的角落里，相互诉说着自己的烦恼。小张说：“我的生活简直像地狱。我脸上的青春痘像雨后的春笋，真是烦死人了”小王说：“我每次照镜子的时候，几乎认不出自己。我的身材矮矮的、胖胖的，同学们都说我像个气球。”情境二 一个七年级的女生在一次作文中写道：“终于上中学了，一切对我而言都是崭新的。看着周围的同学一个个有说有笑的样子，我真想成为她们中的一员。可是我太敏感、太内向了。我不知道怎样与她们交流，她们会不会觉得我太奇怪了，我真讨厌自己”(1)情境一中的变化属于青春期的什么变化？我们该如何正确认识这一变化？属于生理变化。我们要正视身体的变化，欣然接受青春花蕾的绽放。不因自己的生理变化而自卑，是我们对自己的尊重；不嘲弄同伴的生理变化，是我们对同伴的尊重。在追求形体、仪表等外在美的同时，我们也要提高品德和文化修养，体现青春的内在美。(2)情境二中的心理是一种什么心理？你认为这种心理会带来什么危害？青春期闭锁心理。出现闭锁心理，如果处理不当，会对身心健康产生不良的影响