幼儿园：班级特色计划

1、线描蜡笔画教学计划本班幼儿情况分析：我们班在经过第一个学期的特色活动后，孩子对绘画的形式有了一定的了解， 知道运用点、线、面来装饰画面。对绘画有了浓厚的兴趣，在绘画方面有了较大的 进步，特别是在色彩和想象方面，每幅作品都有自己的想法，色彩丰富。本学期， 为了能让孩子更加深入的了解线描作品的多样性，培养孩子大胆的作画风格，让作 品形式多样化，加强人物造型能力，提高孩子对画面的构图能力，多欣赏优秀作品, 提高孩子对美术作品的领悟性。所以本学期的特色计划中，更加注重幼儿发挥丰富 的想象力，设计了较多想象画课程，配合欣赏、蜡笔、写生等课程，从各方面充分 提高幼儿对艺术的想象、动手、审美、技巧等方面的能

2、力教学目标：1、加强幼儿细致观察、概括特征的能力，能够从细节中表现事物的特征，着重培养幼 儿大胆想象及表现美的能力。2、运用各种作画方式，拓展幼儿对绘画方式的了解。3、通过写生活动，学习速写的技法，能运用流畅的线条绘画出物体的形态，注意线条 的疏密、粗细、块面等分布，提高事物特征的概括能力。4、能大胆的表现人物的表情，动态，动作。5、通过欣赏课程提高幼儿的审美能力，学习优秀作品构图、画面气氛的设计。以下是我班制定的线描画特色教学计划:周次目标内容备注第3周1、通过欣赏课程提高幼儿的审美 能力。2、学习优秀作品构图、画面气氛 的设计。名画欣赏欣赏课程第4周1、通过观察了解不同表情表现不 同的情绪

3、。2、能利用五官变化塑造不同情绪 的表情，五官刻画丰富具体。表情变变变线描、蜡笔画第5周1、运用点、线、面表现苗族人独 特的装扮形象。苗族人线描画第6周1、能用线条表现植物的外形特征 和遮挡关系，并用速写的方式表现 出来。植物速写画第7周1、认识猫的特点，掌握猫的形体 特征，能够大胆表现猫的形态。进 行圆形、弧线的练习。小花猫线描画第8周1、能够运用不同形状组合成猫和 老鼠更形态。能创作出具有故事情 节的画面。猫和老鼠线描画第9周根据水果实物进行想象，用拟人化 的手法画出丰富的水果表情。水果娃娃线描第10 周运用丰富的线条表现出热闹而且 井然有序的马路景象。能够合理表 现画面的主次关系。热闹的

4、马路线描画第11 周1、通过仔细观察，描画出滑轮鞋 的造型特点。2、线条流畅，能注意细节的刻画。滑轮鞋速写写生第12 周1、通过日常生活的经验，用绘画 的形式表现滑轮比赛的场景。2、画面丰富，构图饱满。滑轮比赛想象画第13 周1、通过观察，了解玩具娃娃的造 型特征。2、通过捏、搓等技巧，做出立体 的娃娃。小娃娃泥工第14周1、通过观察了解斑马的外形特 征，发现斑马花纹独特的美感。2、能够大胆创造出不同动态的斑 马。奔跑的斑马想象画第15周1、运用丰富的线条表现出热闹而 且井然有序的马路景象。能够 合理表现画面的主次关系。热闹的马路想象画第16 周1、通过想象设计鸟的造型。2、描画出大鸟飞翔，小鸟跟随的 热闹、壮观的场面。飞翔的大鸟想象画第17 周1、能用线条和色块表现锦鲤的外 形特征。2、通过观察了解锦鲤成群嬉戏的 情景，并能用绘画的方式表现 出来。锦鲤线描蜡笔画第18 周1、学会仔细观察，了解人物五官 的基本结构，并用线描的方法 表现出来。我的爸爸线描画2、能表现出爸爸的外貌特征。第19 周1、练习描绘荷花、叶、杆、莲蓬