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1、引领时代的思考第22课北师大版义务教育课程标准实验教科书历史九年级上册课件丹东九中 李迎春冲出思想的牢笼影响人类历史进程的四次思想解放运动文艺复兴1417世纪主要思想：人文主义代表人物：但丁、莎士比亚等启蒙运动1718世纪主要思想：理性主义代表人物：伏尔泰、孟德斯鸠等影响人类历史进程的四次思想解放运动自由主义19世纪主要思想：“自由”“平等”代表人物：亚当斯密等影响人类历史进程的四次思想解放运动科学社会主义19世纪主要思想：马克思主义代表人物：马克思、恩格斯影响人类历史进程的四次思想解放运动名称时间主要思想文艺复兴14-17世纪人文主义启蒙运动17-18世纪理性主义自由主义19世纪“自由” “

2、平等”社会主义19世纪马克思主义欧洲近代四次思想解放运动理性的追求 （1）17-18世纪西欧资本主义工商业迅速发展。 （2）自然科学取得了长足的进步，为思想解放提供了依据。 （3）封建专制制度使人民群众的利益不断遭到侵犯和剥夺，阻碍了资本主义的发展。 （4）资产阶级力量的壮大。启蒙运动产生的背景伏尔泰孟德斯鸠卢梭法国启蒙运动 （代表人物）反教会；反专制；倡导君主立宪。 我不能同意你说的每一个字，但是我誓死捍卫你说话的权力。 伏尔泰法律面前，人人平等。伏尔泰启蒙运动简表代 表主要观点或主张英国兴起霍布斯洛克法国高潮伏尔泰孟德斯鸠卢梭首倡“社会契约论” 首倡分权学说发展了洛克分权学说 明确提出“三权分立”原则发展“社会契约论”提出“人民主权说

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