西师大版五年级数学上册《三 第6课时 商的近似值（1）》教学课件PPT小学公开课_第1页
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1、西师版数学五年级（上）第6课时 商的近似值（1）小数除法3【重点】在具体情境中理解求商的近似值的意 义，用“四舍五入”法求商的近似值。【难点】根据题目要求，用“四舍五入”法 求商的近似值。同学们，用求积的近似值的方法计算。课堂导入计算 0.740.74 0.55 (得数保留两位小数。)0.7 40.7 42 9 65 1 80.5 4 7 6根据题目要求用“四舍五入”法保留两位小数。新知探究1（教材第55页例1）平均每步长大约是多少米？我8步共走了2.97米。观察情境图，你能获得哪些数学信息？求平均每步长大约是多少米， 就是把2.97平均分成8份，求每 份是多少米，用除法计算。即：走的米数步数

2、=平均每步长大约多少米 列式为：2.978（教材第55页例1）82.975756102.978 0.37（m） 0. 37125 820 164040每步的长度不需要 非常精确，保留到 厘米就行了。（教材第55页例1） 2 4那就将结果用“四舍五入”法 保留两位小数。答：平均每步长大约是0.37 m。02平均每箱饮料大约重多少千克？（得数保留一 位小数。）7箱饮料重53千克。（教材第55页例2）求平均每箱饮料大约重多少 千克，就是把53平均分成7份， 求每份是多少，用除法计算。即：总重量份数=平均每箱饮料大约重多少千克 列式为：537（教材第55页例2）保留一位小数，除 到商的小数点后第 2位

3、就可以了。537 _7_._6 （kg）75 34 94 03 55 04 91 7.5 7（教材第55页例2）537 _7_._6 （kg）答：平均每箱饮料大约重7.6千克。在求商的近似值时，要比需要保留的小数 位数多除一位，即保留到小数点后两位要把 第三位也算出来，然后“四舍五入”。（教材第55页例2）课堂练习1.计算下面各题。（得数保留一位小数。）2.47 0.34.62.7 1.73.14.9 0.61.23.5 0.3252.3 10.954.21.2238 2.940.23 17.4（教材第57页练习十三第1题）2.用“四舍五入”法把商的近似值填入下表。保留整数保留一位小数保留两位

4、小数18732.62.5763.88810.70.73（教材第57页练习十三第1题）3.填一填。（1）1.64保留一位小数是（ 1.6 ），6.176用“四舍五入”法精确到百分位是（ 6.18 ）。（2）3.267保留一位小数是（ 3.3 ），保留两位小数是（ 3.27 ）。数最小是12.81。（3）9.0347精确到十分位是9。（4）求商的近似值，只要除到要保留的数位就可 以了。（ ）4.判断。（1）5.095精确到0.01是5.10。（ ）（2）一个两位小数保留一位小数后是12.8，这个（ ）（ ）5.计算。13.42.1 6.38 （得数保留两位小数。）6.38 02.1 1 3.4.0 00 1 2 6806317016820课堂小结这节课我们学习了求商的近似值的计算方法。求商的近似值的一

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