人教版高中历史必修一---新文化运动与马克思主义传播说课课件

1、思想的春天新文化运动与马克思主义传播132 教材分析 教学过程说 课 内 容 教学策略地位与作用重点与难点一、教材分析课标要求教学目标概述新文化运动的主要内容，探讨其对近代中国思想解放的影响。地位和作用 在必修三中，本节内容是讲述近代中国思想领域的重要内容之一，紧密联系必修1和必修2相关内容,在近代中国史的知识体系中起着重要的承上启下作用。 在所在专题三中，本节内容是对前一节内容的延续和后节内容的铺垫，在这一主题的知识体系中起着重要的承上启下作用。 在本节内容中，主要包括“新青年的新觉醒”、“高扬科学民主大旗”、“新文化运动的意义”三目内容。通过这节课的学习，有助于学生了解新文化运动对近现代中

2、国历史进程产生的重大影响,有助于学生弘扬和培育民族精神和人文主义精神。 知识与技能过程与方法情感态度价值观教学目标掌握新文化背景、主要内容、评价。培养学生辨证分析问题的能力。提高学生通过多种途径获取历史信息的能力；通过分析、综合、概括等认知活动，培养历史思维和解决问题的能力。通过分组学习，讨论，培养合作探究的能力。通过对本课的学习，让学生感悟历史的进步离不开思想文化的进步；历史的进步是大势所趋，但不是一蹴而就的，它需要一代代人不断的探索、努力。 重 点 难 点重点与难点新文化运动的内容突出方法：阅读教材、引入材料、问题探究如何评价新文化运动？突破方法：情景创设、合作探究学习三、教学策略教法与学

3、法1、利用多媒体辅助教学，创设情境，激发学习兴趣, 主动探究体验，培养学生探究学习的能力；2、通过史料教学，培养学生史论结合，论从史出的治学方法和感悟历史的能力；3、通过合作学习，使学生学会沟通，学会互助，学会分享、学会理解、欣赏他人。 二、教学过程以春天为主线，展开新文化运动的内容。1、创设情景，设疑引入 2、合作探究、剖析主题 3、归纳小结，情感提升4、学以致用，巩固创新 四个步骤 新课导入 设计意图材料:图片材料(鲁迅设计的北大校徽)设问:通过创设情景，激发学习兴趣，突出课文主题，为接下来的教学营造氛围，做好铺垫。通过设问,让学生带着问题进入本节课的学习。 创设情景，设疑引入北大校徽新课

4、导入 设计意图材料:文字和图片材料【胡适（图片）与兰花草（ MP3 ）】设问:你了解胡适与兰花草，让我们走进胡适，走进新文化运动。通过创设情景，激发学习兴趣，突出课文主题，为接下来的教学营造氛围，做好铺垫。通过设问,让学生带着问题进入本节课的学习。 兰花草 胡适 我从山中来，带着兰花草。种在小园中，希望花开早。一日看三回，看得花时过，兰草却依然，苞也无一个。转眼秋天到，移兰入暖房， 朝朝频顾惜，夜夜不相忘。 期待春花开，能将夙愿偿。 满庭花簇簇，添得许多香。 合作探究、剖析主题新课讲授 设计意图主题:新文化运动，以春天为主线，分为春天的气息（内容）、春天的探访（背景）、春天的力量（影响）来整合

5、学习。配合播放歌曲春光美通过教材的阅读，史料的引入，情境的创设，问题的设计，小组合作探究的方式，突出重点知识，突破难点知识，剖析这节课的主题，使学生在掌握、理解相关知识的基础上，培养学生探究学习与合作学习的能力。 一、新文化运动内容春天的气息第一篇章走进北大历史博物馆兴起标志指导思想思想阵地活动基地代表人物兴起标志指导思想思想阵地活动基地代表人物1915年陈独秀新青年民主、科学北京大学新青年陈独秀、李大钊、胡适鲁迅、蔡元培（一）兴起概况（二）具体内容 提倡 反对 民主 专制 科学 愚昧 新道德 旧道德 新文学 旧文学sD解读字母、分析含义、说明价值）“SD”解说字母 全拼谐音汉语 含义价值S

6、Science赛先生科学科学精神，近代自然科学法则D Democracy德先生民主民主政治，民主思想启迪民智“这样的人血馒头，什么痨病都包好！” 鲁迅药愚昧专制1、提倡民主科学，反对专制愚昧贞节牌坊 我翻开历史一查，这历史没有年代，歪歪斜斜的每页上都写着“仁义道德”几个字。我横竖睡不着，仔细看了半夜，才从字缝里看出字来，满本都写着两个字是“吃人”！狂人日记 鲁迅儒家思想对旧礼教攻击最为猛烈的人封建统治的精神支柱3、提倡新道德，反对旧道德05年祭孔大典世界各地孔子学院:如何百家论坛对待儒家思想？批判 继承时代批判合理上邪 上邪! 我欲与君相知，长命无绝衰。 山无陵，江水为竭，冬雷震震，夏雨雪，天

7、地合，乃敢与君绝！ 旧文学叫我如何不想她 刘半农月亮恋爱着海洋海洋恋爱着月光啊！这般蜜也似的银夜教我如何不想她新文学 病症 科学专制民主新文学新道德旧道德旧文学愚昧对症下药药方二、新文化运动背景春天的探访第二篇章学法指导 “一定的文化是一定社会的政治和经济的反映,又给予伟大影响和作用于一定社会的政治和经济;而经济是基础,政治是经济的集中体现” - 毛泽东新民主主义论经济政治思想二、背景 民族资本主义的进一步发展民主、自由、平等、博爱思想的传播辛亥革命后实行民主共和制春天春天春天袁世凯的伎俩复辟帝制尊孔复古经济政治思想二、背景 民族资本主义发展民主自由平等的传播 专制独裁 民主共和制推行尊孔复古

8、逆流 PKPK寒流暖流三、新文化运动影响春天的力量第三篇章学校变革之后之前只有男子的学堂女子学校封建道德偶像人物孔子朱熹郭沫若徐志摩之前之后韩愈胡适封建代表流行读物四书五经四书补注服饰秀新青年之前之后四书章句集注良友颜氏家训呐喊封建文化 三、新文化运动的影响1、冲击了封建正统思想的统治地位2、青年人的思想空前解放3、知识分子受到民主科学思想的洗礼4、为马克思主义在中国的传播开辟了道路走向世界三、新文化运动的影响1、冲击了封建正统思想的统治地位2、青年人的思想空前解放3、知识分子受到民主科学思想的洗礼4、为马克思主义在中国的传播开辟了道路5、马克思主义的传播催生了中国共产党春天的步伐总结篇章中国近代学习西方的历程？中国近代学习西方的历程? 魏源 李鸿章 康有为 孙中山 陈独秀 李大钊师夷长技以自强君主立宪民主共和民主科学马克思主义器物制度思想挽救中国师夷长技以制夷归纳小结，情感提升新课小结 设计意图学生归纳小结教师点评情感提升或理论升华以梁启超的少年中国说做结语。鼓励学生对本堂课进行反思，让学生讨论，分析，表述，逐渐形