人教版六年级下册教学课件：第二单元-第6课时生活与百分数共15张PPT

1、生活与百分数人教版小学数学六年级下册激趣导入哪种存款方式更合适呢？ 李阿姨准备给儿子存 2 万元，供他六年后上大学，银行给李阿姨提供了三种类型的理财方式：普通储蓄存款、购买国债和购买理财产品。新知讲解本活动主要围绕“李阿姨要存2万元,供儿子六年后上大学用,怎样存款收益最大”这一主题设计几种不同的方案,并通过对比,选择最佳方案。(1)普通储蓄存款利率(2015年10月24日)如下:存期年利率/%存期年利率/%整存整取三个月1.10零整存存存本整零取取取息一年1.10六个月1.30一年1.50三年1.30二年2.10三年2.75活期利率0.35收集信息(2)国债。国债,又称国家公债,是国家以其信用

2、为基础,按照债的一般原则,通过向社会筹集资金所形成的债权、债务关系。国债有一年期、三年期和五年期等。收集信息(3)理财产品。理财产品,即由商业银行和正规金融机构自行设计并发行,将募集到的资金根据产品合同约定投入相关金融市场及购买相关金融产品,获取投资收益后,根据合同约定分配给投资人的一种投资方式。收集信息方案一:一年期存6次。200001.50%1=300(元)(20000+300)1.50%1=304.5(元)(20300+304.5)1.50%1309.06(元)(20604.5+309.06)1.50%1313.70(元)(20913.56+313.70)1.50%1318.41(元)(

3、21227.26+318.41)1.50%1323.18(元)300+304.5+309.06+313.70+318.41+323.18=1868.85(元)设计方案(1)存款根据“利息=本金利率存期”计算每种方案最后的利息。方案二:二年期存3次。200002.10%2=840(元)(20000+840)2.10%2=875.28(元)(20840+875.28)2.10%2912.04(元)840+875.28+912.04=2627.32(元)设计方案(1)存款方案三:三年期存2次。200002.75%3=1650(元)(20000+1650)2.75%31786.13(元)1650+17

4、86.13=3436.13(元)上面的三种方案中,第三种方案获得的利息最多。设计方案(1)存款 和同期的银行存款比较,国债的利率要高于同期银行的存款利率。2015年10月,我国发行了电子国债,利率如下表。期限三年五年利率4.92%5.32% 买国债和存银行一样,时间越长利率越高。所以在选择买国债时,尽量选择存期较长的。买国债所得利息:2000065.32%=6384(元)(2)买国债设计方案 不同的理财产品年化收益率不同,但其年化收益率普遍高于同期银行和国债的利率,我们以年化收益率为5.62%计算。买理财产品所得利息: 2000065.62%=6744(元)(3)买理财产品设计方案 因为同期的理财产品年化收益率高于银行存款和国债利率,所以选择买理财产品比较合适。选择方案练习巩固 为拓展公司业务，吴经理向工商银行贷款20万元，贷款利率是4.75%，贷款三年，到期时吴经理要还给银行多少钱？20204.75%322.85(万元)答：到期时吴经理要还给银行22.85万元。