人教新课标六年级语文上册课件-第六组-综合性学习：轻叩诗歌的大门-第12课时_第1页
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文档简介

1、 第六单元 综合性学习：轻叩诗歌的大门 第12课时 带上自己活动过程中随时记下的点滴收获和体会。 带上活动前拟订的活动计划。“轻叩诗歌的大门”综合性活动评价表标准水平自评同学评教师评知识掌握情况通过学习，我能说出最喜欢的四首诗歌的题目，并背诵其中的一首我能写一首小诗活动总结标准水平自评同学评教师评搜集诗歌资料能力我在父母或老师的提醒下，找到了诗歌资料我从资料中选好了我需要的资料我把选择好的资料修改整理成我的诗歌资料标准水平自评同学评教师评知识掌握情况我能写出简单的诗歌研究报告我能主动地发表我的见解我能让大家明白我的意思我能倾听和尊重别人的看法在上台展示时，我的态度自然，眼睛能看着观众我能动手参

2、与各种活动标准水平自评同学评教师评小组荣誉我的小组在这次活动中获得过奖励积极主 动性整个活动中我是勤奋、认真的我积极投入我发挥了个人的才能我基本上是自己完成分内的任务个性化 发展我觉得我这些地方得到了提高合计回顾反思，自评互评发评价表，对照自评。 为方便统计，“很好”为“ ”，“一般”为“ ”，“差”不得。各组可根据实际情况设定分值。 小组互评 每个人写一份简单的活动总结。1.教写活动总结的写法，注意降低难度。2.交流评改学生写的活动总结。教师给出个人评改思路。 3.学习自主修改活动总结。 在这次的综合实践活动中，我们轻轻叩开了诗歌的大门，初步了解了诗歌，还试着写诗、朗诵诗、编诗集，与诗交起了朋友。总结活动，激发兴趣 诗海无涯、学海无涯，泛舟诗海、风光无限。 今天，我们已经叩开了诗歌的大门，同学们在以后的日子里，可以进一

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