中考语文6.句段作用课件

1、六、句段作用目 录考点针对训练教材设问学考点【参考答案】不同意。美女蛇的故事深深地吸引着“我”， 而这故事让“我”产生了“做人之险” 的感受， 同时也给百草园增添了更多的神秘色彩，丰富了百草园作为儿童乐园的情趣。所以美女蛇的故事有必要写。【解题思路】(1)摆出自己的观点，认同或者否定；(2)谈谈该内容所起的作用。首先诵读全文，然后看这些内容在文章中的作用，看其是否能够体现作者的写作目的，是否为文章的中心服务。(统编七上猫“思考探究”)第一只猫死后，“我”安慰三妹说：“不要紧，我再向别处要一只来给你。”第二只猫丢失后，作者写道：“自此，我家好久不养猫。”第三只猫死后，作者又写道：“自此，我家永不

2、养猫。”这三句话在文章结构上起什么作用？统编其他设问中考链接及方法指导考向1：全文角度(含段落作用)(2019.19、2009.22)1. (2019河北19题)选文第段的作用是什么？(插叙，补充交代内容)2. (2009河北22题)选文第段在全文内容与结构上的作用分别是什么？(感情；首尾呼应，使文章结构严谨)中考链接及方法指导中考常见设问【方法总结】注：段落不一定是一段，也包含相连的几段。位置作用（内容结构）开 头段内容上：(1)概括该段具体内容；(2)开篇点题，点明主旨；(3)设置悬念，吸引读者阅读兴趣；(4)奠定全文感情基调。结构上：(1)总领全文；(2)引出下文；(3)为下文作铺垫。注

3、：如果开头段是环境描写，则有点明故事发生的背景，渲染气氛，引出下文，为下文故事情节的发展作铺垫，推动情节发展等作用。中间段内容上：(1)概括该段的具体内容；(2)表达作者的情感，点明中心。结构上：(1)承上启下；(2)照应前文；(3)为下文作铺垫。注：回答中间段落作用时，需考虑环境描写的作用、情节的作用、插叙的作用。位置作用（内容结构）结 尾 段内容上：(1)概括该段具体内容；(2)深化主题。结构上：(1)总结全文；(2)首尾呼应(前后照应)，使文章结构严谨。注：结尾段如果戛然而止，则给读者留下想象空间；如果提出问题，则引起读者的注意和思考；如果是景物或环境描写，则要从：交代故事发生的时间、地

4、点、渲染了的气氛；表现(烘托)了人物的心情、性格这两方面作答。考向2：描写角度(含环境描写的作用)(统编九上故乡“思考探究”)画出文中描写环境的语句，体会作者以此营造的氛围，说说这些描写对表达主题所起的作用。考点探源【参考答案】文中写景的地方很多，如由闰土引出少年回忆时写“深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月， 下面是海边的沙地，都种着一望无际的碧绿的西瓜”， 这一段环境描写，充满画意，形象的色彩极为鲜明而又纯净、生机勃勃，由此衬托出少年闰土“小英雄”的形象，也写出了作者对于故乡的美好印象。(统编八上白杨礼赞“思考探究”节选)文章开篇入题，紧接着又宕开一笔，用一大段文字描写高原景象。作者描写了怎样的

5、高原景象？这样安排有什么好处？统编其他设问中考链接及方法指导考向2：描写角度（含环境描写的作用）(2011.19)(2011河北19题)选文第段加线句子属于什么描写？有什么作用？(自然环境描写，作用)那里花木繁盛，风景如画，气候舒适宜人。中考常见设问中考链接及方法指导【方法总结】(1)明确环境描写的作用：交代故事发生的时间、地点、人物活动的空间；渲染气氛；烘托人物心情(感情)；塑造或衬托人物形象(性格)；为作铺垫；推动情节发展；暗示社会环境，揭示主题。(2)结合具体内容进行分析。注意：逆向考查一般围绕文章主旨或情感基调进行答题。考点探源考向3：引用角度(含句子作用)(统编七下邓稼先“思考探究”

6、)有感情地朗读课文第五部分，想一想：这部分开头引用吊古战场文，有什么作用？结尾处又引用儿时学到的“五四时代的一首歌”，表达了怎样的情感？【参考答案】引用吊古战场文把读者引入中国历 史的深处，从中国传统文化的角度去思考。结尾处 引用儿时学到的“五四时代的一首歌”，说明了 邓稼先就是一个典型的中国男儿，他有着为祖国献 身的崇高的精神品质。【解题思路】分析引用内容带给读者的阅读感受，对表达情感所起的作用。考向3：引用角度(含句子作用)(2017.20)(2017河北20题)选文第段引用语言学界一位有影响专家的话，有哪些作用？(点明中心；照应题目)中考链接及方法指导中考常见设问【方法总结】分析句子的作用，应根据句子在文中所处的位置(首句、中间句、尾句)，其方法与分析段落作用的方法类似。中考常考开头、中间与结尾的句子，具体作用可结合