第三章物态变化第四节：升华和凝华

1、升华和凝华开封市第十四中学物理组 张起人造云雾实验一（老师演示）器材：放在保温箱中的一杯白色固态粉末大水槽相当于大舞台，一瓶热水，音乐陀螺请看演示实验创设情境：你见过美轮美奂的舞台景观吗？你知道这些奇妙的景观是怎么形成的？让我们再饱享这云雾缭绕的眼福吧！请欣赏实验“缤纷舞台”器材：一杯白色固态粉末，大水池，一杯热水，音乐陀螺你想知道这些奇妙的景观是怎么形成的？这一节就让我们一起探究这其中的奥密吧！实验二：（学生实验）：（器材：白纸一张，无色溶液一杯，透明广口瓶一个）同学们，请你们在白纸上画出一张你喜欢的美丽笑脸（老师可一边演示），这张笑脸就能告诉你其中的答案。步骤：把白纸平铺在桌面上，用手指在

2、烧杯中蘸一点无色透明溶液，在白纸上画出你喜欢的笑脸，正放在广口瓶中。做好后，告诉老师，老师给他吃一颗小小的魔丸，笑脸很快会告诉你答案。请各组代表到前面展示你们的杰作，能看得见吗？不能；加一粒魔丸后呢？笑脸出现了）魔丸为什么有这么神奇的力量呢？让我们一起揭开魔丸的面纱。你知道无色透明溶液是什么溶液吗？（_）；淀粉溶液液遇到什么会变成紫色？（_）；猜想到了吗？小小的魔丸是碘丸魔丸是什么状态，什么颜色？（_ _）固态的碘放在什么地方？（_）他是如何跑到白纸上的呢？（_）固态的碘熔化了吗？ 你看到有液态的碘出现吗？（_）这说明固态碘能直接变成碘气吗？（_）我们把这种物态变化叫做升华引入升华的概念想想做

3、做实验三（学生实验）器材：有碘封闭玻璃管，一杯热水，一杯凉水。（一）放入热水中。过一会儿，玻璃管中充满了（ ）。 紫色的气体认真观察玻璃管中会出现液体吗？不会把玻璃管放入热水中说明什么？这种变化需要_。想想做做 认真观察玻璃管中会出现液体吗？不会把玻璃管放入冷水中说明什么？这种变化需要_。板书-升华和凝华的概念 把玻璃管再放入冷水中紫色的气体，又变成（_）第三章第四节：升华和凝华升华 物质从固态直接变成气态叫做升华。升华吸热。凝华物质从气态直接变成固态叫做凝华。凝华放热一、基本概念你知道生活中还有哪些升华和凝华的例子吗？请同学们仔细想一想！仪一仪、大胆发言！【合作交流，动脑动口】关键词提示：列

4、举生活中发生升华凝华现象的例子【活动】【现象】冰冻衣服变干冰花的形成霜的形成雪的形成生活中的升华和凝华的现象你知道还有哪些物质易发生升华凝华现象？【活动】樟脑丸钨 丝实验四（学生小实验）：器材：包有卫生球的纸包实验观察：请大家打开纸包，你看到了什么？_;闻到了什么？_;说明了什么？_.生活中你能感受到这种现象吗？（-樟脑球放在衣柜内，平时我们能闻到气味，过一段时间体积会变小，这一过程就是由于樟脑球由固态直接变为 ，这种现象称为。）生活中升华和凝华现象再现实验一寒冬的早晨当我们走进教室，在玻璃上能看到什么？_你知道冰花是怎么形成的吗？_冰花是什么凝结形成的？空气中的 _水蒸汽在什么条件下才能凝结

5、成冰花？_前面我们还学过水蒸汽遇冷也能变成什么？_ 那么，水蒸汽遇冷什么时候变成小水珠，什么时候变成小冰晶呢？请大家讨论讨论，猜想一下。窗子玻璃上的冰花是怎样生成的？让我们拭目以待，仔细观察：实验五（老师演示）：器材：装有冰水混合物易拉罐;装有盐水固液混合物易拉罐步骤：同时把两个易拉罐放在讲桌上。用毛巾把易拉罐的外侧擦干。【请同学们想一想、仪一仪：教室的温度、冰水混合物的温度、盐水固液混合的温度】看看有什么现象？生活中升华和凝华现象再现实验二一个易拉罐外侧有小水珠，一个易拉罐外侧有白霜。同学们能说出水蒸汽液化和凝华的条件吗？当高温的水蒸汽遇到零度以上的低温环境时，水蒸汽就能液化成小水珠。当高温

6、的水蒸汽遇到零度以下的低温外部环境时，水蒸汽就能凝华成霜。水蒸汽液化和凝华的条件： 为什么装有盐水的冰水混合物的易拉罐在教室内放几分钟后，易拉罐的上部出现水珠、而下部出现白霜呢？生活中你还见过哪些类似的现象？雪、雾凇（树挂）人工造“雪”让老师给大家创设展示另一番别样的“雪景”生活中升华和凝华现象再现实验三实验六（老师演示）：器材：卫生球、烧瓶、热水（或酒精灯）、铁丝握制成小树枝步骤：把卫生球压成粉末放入烧瓶，把烧瓶放入热水中（水温低于摄氏度）或用酒精灯加热，把小树枝放入瓶口中，过一会能看到什么现象树枝银装素裹、“雪花”披身生活中你认真观察过新灯泡和用久的灯泡有什么不同吗？现在同学们再看一看吧！

7、仔细观察你发现了什么？旧的灯泡发黑你想知道这是怎么形成的吗？生活中升华和凝华现象再现实验四实验七（老师演示）：大家睁大眼睛仔细观察器材：两个2的新灯泡、学生电源两个步骤：分别把它们接入电路，把其中一盏两端的电压提高，使之高于额定电压，观察两盏灯的玻璃壁有什么不同一盏灯的玻璃壁变黑了，让一个同学用纸擦一擦，能擦掉吗？不能现在让我们揭开舞台造景的神秘面纱吧！实验八（老师演示）：从干冰灭火器中取出一点干冰，围绕教室转一圈，让大家看一看有什么现象发生？白雾出现冰霜很快不见了这种物质有什么特点？想知道它是什么吗？（极易_ 从而_大量热量）（_）它的外貌像什么（_ ）它会熔化吗？有液态出现吗？（_、_）所

8、以人们把它形象地叫什么？（_） 现在，你能用干冰极易升华的特点解释舞台上梦幻的雾景吗？人造云雾实验一器材：放在保温箱中的一杯干冰大水槽相当于大舞台，一瓶热水，音乐陀螺或舞蹈卡通小人请看演示实验（三）、干冰升华吸热的应用【应用实例】3舞台烟雾舞台上喷出的干冰瞬间 ，从周围吸热，导致温度下降，周围的水蒸气遇冷 成小水珠，即我们所见到白雾。升华 液化在舞台上喷洒适量的干冰、干冰会怎么样？迅速_升华是吸热还是放热？_大量的热温度会怎么样？_空气中的水蒸汽遇冷会怎么样？_为_即“白雾”。你知道干冰还有哪些用处吗？保鲜剂灭火器人工降雨等（三）、升华凝华应用【应用实例】2消防灭火人工降雨41冷藏食物里？雨在

9、哪（三）、升华凝华应用【应用实例】4人工降雨人工降雨是利用干冰在云层中 降温，水蒸气遇冷 成小冰晶，小冰晶下落遇到热的气流成 成小水珠，小水珠越结越大下落到地面就形成雨。 升华凝华熔化这是什么物态变化图中你看到了什么？它们是怎么形成的？（四）：本节课新知识小结 升华和凝华升华概念： 特点：凝华概念：特点：物质由固态直接变成气态升华吸热物质由气态直接变成固态凝华放热回顾“物态变化”的概念学过本节课后你能全面说出物质三种状态之间的物态变化吗？固态液态气态熔化（吸热）凝固（放热）汽化（吸热）液化（放热）升华（吸热）凝华（放热）三个吸热过程：三个放热过程：三个特殊（温度）点：熔化 汽化 升华凝固 液化

10、 凝华熔点 凝固点 沸点五：当堂练习和反馈1）你能说出生活中常见的物态变化现象吗？1、冬天嘴呼出的“白气”的形成 2、雾和露的形成 4、霜的形成7、用久日光灯管变黑 6、冰啤酒瓶“冒汗”5、用久的电灯的灯丝变细 8、天空中云的形成9、舞台上的“云雾” 10 冰棒冒“白气”11 烧开水时，水面冒出的“白气” 12 窗玻璃上的冰花液化液化凝华先升华后凝华液化升华液化和凝华 干冰升华吸热使空气中水蒸气液化空气中的水蒸气液化先汽化后液化凝华3、冰雪消融 熔化思考2）文艺演出时，舞台上用的弥漫的白色烟雾，仿佛仙境一般，给人若隐若现的视觉效果，这种烟雾最可能是（ ） A、某种燃烧物形成的烟气 B、利用干冰升华形成的二氧化碳气体 C、利用干冰升华