浙江省空气污染对人群_第1页
浙江省空气污染对人群_第2页
浙江省空气污染对人群_第3页
浙江省空气污染对人群_第4页
浙江省空气污染对人群_第5页
已阅读5页,还剩10页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、 - 2 - 浙江省空气污染对人群健康影响监测与防护调查方案浙江省疾病预防控制中心 制定浙江省统计局 批准2021年7月本调查方案根据中华人民共和国统计法的有关规定制订中华人民共和国统计法第七条规定:国家机关、企业事业单位和其他组织以及个体工商户和个人等统计调查对象,必须依照本法和国家有关规定,真实、准确、完整、及时地提供统计调查所需的资料,不得提供不真实或者不完整的统计资料,不得迟报、拒报统计资料。中华人民共和国统计法第九条规定:统计机构和统计人员对在统计工作中知悉的国家秘密、商业秘密和个人信息,应当予以保密。中华人民共和国统计法第十五条规定:统计调查表应当标明表号、制定机关、批准或者备案文

2、号、有效期限等标志。对未标明前款规定的标志或者超过有效期限的统计调查表,统计调查对象有权拒绝填报;县级以上人民政府统计机构应当依法责令停止有关统计调查活动。本调查方案由浙江省疾病预防控制中心负责解释 - 2 - - 1 -杭州市社区治理建设情况问卷调查方案 - 3 -目 录一、总说明4二、调查表式6(一)健康影响监测登记表61.省市/县急救中心接诊个案登记表62.医院门诊监测汇总表73.医院电子化住院病案首页个案信息采集表9 (二)小学生健康影响调查表101.小学生基本情况调查表(A卷)102.小学生健康状况调查表(B卷)123.3-5年级小学生疾病和症状发生情况登记表(C卷)144.学校基本

3、情况调查表15- 6 - 一、总 说 明(一)调查目的通过开展长期、连续的空气污染(雾霾)对人群健康影响监测,掌握不同地区空气污染(雾霾)特征污染物及有毒有害成分对人群健康产生的影响及变化趋势,根据监测发现的主要空气污染相关的健康问题,开展健康风险评估和针对性健康防护,为采取有效干预措施和降低大气污染导致的健康危害提供科学依据。(二)调查内容1.资料收集。(1)死因监测资料及人口统计资料的收集。(2)医院门诊和住院资料收集。(3)急救中心接诊资料收集。2.小学生健康影响调查。调查范围和对象温州市鹿城区和衢州市柯城区为省级监测点。(四)调查方法1.资料收集。(1)医院门诊和住院资料收集。每个监测

4、点所在市选择二级和三级综合医院各不少于2家、儿童医院(没有儿童医院的,所监测的综合医院中至少有一家有儿科门诊)和在监测点覆盖范围内的社区卫生服务中心各1家开展监测工作。收集各医院当年全年医院门诊总量,内科和儿科逐日门诊总量及呼吸系统、循环系统、皮肤和皮下组织以及眼和附器疾病分病种日门诊量。收集医院电子化住院病历首页个案信息。 (2)急救中心接诊资料收集。收集监测点所在市上一年所有急救中心(120、999等)个案接诊资料,包括接诊时患者主要症状及初步诊断等信息。2.小学生健康影响调查。每个监测点选择1所小学的3-5年级所有小学生进行健康影响问卷调查,11月15日开始问卷调查,11月15日至12月

5、31日期间,每日连续开展小学生发病和症状监测。(五)调查组织方式(一)职责分工。各市卫生健康委负责项目组织实施工作,协调落实配套经费,开展督导检查、考核评估及项目总结工作;省疾控中心负责技术支持和指导实施,完成本省技术报告;市疾控中心做好辖区内监测、风险评估和健康防护等工作。(二)质量控制。各地要加强人员培养、技术培训、督导检查和质量控制,保证监测结果的科学性和权威性。要强化数据分析与运用,做好监测成果的转化。(六)进度安排各监测点医院和急救数据按季度上报,其他监测数据于次年1月底前完成网报工作。11月15日至12月31日完成小学生健康调查。(七)上报要求 市疾控中心通过“中国疾病预防控制信息

6、系统健康危害因素监测子系统”中的“空气污染对人群健康影响监测”功能模块,进行数据录入、上报。(八)数据发布市级疾控中心负责本市监测结果总结分析,次年1月底前将监测工作总结上报同级卫生健康行政部门和省疾控中心。本调查资料为各级政府制定政策和规划提供依据。根据中华人民共和国统计法第三章第二十五条规定:“统计调查中获得的能够识别或者推断单个统计调查对象身份的资料,任何单位和个人不得对外提供、泄露,不得用于统计以外的目的。”二、调查表式健康影响监测登记表 省市/县急救中心接诊个案登记表急救中心编号 表 号:ZJCDC监 4-1-1 制定机关:浙江省疾病预防控制中心 批准文号:浙统制202126 号 有

7、效期至:2023年12月 个人编号住址住址邮政编码性别出生日期(YYYY/MM/DD)年龄接诊日期(YYYY/MM/DD)接诊时主诉初步诊断ICD编码患者就诊类型填表说明:“接诊时主诉”为具体描述,不能用代码,有多个主诉关键词,不同关键词之间用中文“,”或“;”分开;“住址”应至少要填写到区(如北京市西城区);“出生日期”和“年龄”应至少填写一个;“患者就诊类型”各地描述不尽一致,应填写具体名称,如“急救”、“人员转运”等。PAGE - 15 - 医院门诊监测汇总表表 号:ZJCDC监 4-1-2 制定机关:浙江省疾病预防控制中心 批准文号:浙统制202126 号 有效期至:2023年12月

8、监测点:省/直辖市/自治区市区/县监测点监测医院名称:医院监测点编码:医院类型:社区医院;综合医院;儿童医院;妇幼保健院医院级别:一级医院;二丙医院;二乙医院、二甲医院;三丙医院;三乙医院;三甲医院;三级特等医院调查范围: 内科门诊(未分设儿科,包括儿科)总量及分病种门诊量;内科门诊(分设儿科,不包括儿科)总量及分病种门诊量;儿科门诊总量及分病种门诊量;全科门诊总量及分病种门诊量;日门诊总量调查员:审核员:填表日期:年月日医院日门诊总量/分门诊接诊量统计表医院日门诊总量/分门诊接诊量统计表(续表)注:“分门诊总量/门诊总量”根据调查范围的选择填写相应的内容。若调查范围选择“”则“分门诊总量/门

9、诊总量”为医院的门诊总量,后面的指标不需填写;若调查范围选择“”中的一个,则“分门诊总量/门诊总量”为数字所对应的内科、儿科或全科的门诊总量,需填写后面的各指标即分病种门诊量。医院电子化住院病案首页个案信息采集表表 号:ZJCDC监 4-1-3 制定机关:浙江省疾病预防控制中心 批准文号:浙统制202126 号 有效期至:2023年12月 医疗机构名称科室名称病案号住院次数入院途径性别出生日期年龄(岁)年龄(月) 年龄不足1周岁的填写现住址省(市、自治区)现住址市现住址区县现住址区县代码现住址街道/乡镇现住址邮政编码入院日期出院日期门(急)诊诊断ICD编码门(急)诊诊断名称出院诊断ICD编码出

10、院诊断名称其他诊断其他诊断ICD编码住院总费用金额自付金额填写说明:入院途径:填写“门诊”、“急诊”、“转入”或其他。性别:填写“男”、“女”或“不详”。日期:填写格式为YYYY-MM-DD,如“2020-05-06”。门(急)诊诊断:指患者在住院前,由门(急)诊接诊医师填写的门(急)诊诊断。其他诊断:除出院诊断外的其他诊断,包括并发症和合并症等。有多个诊断的,每个诊断之间用中文“;”隔开;ICD编码之间用英文“;”隔开。住院费用:总费用指患者住院期间发生的与诊疗有关的所有费用之和,已实现医保即时结报的地区,还应当填写“自付金额”。小学生健康影响调查问卷知情同意书_ 同学 :你好!我们正在进行

11、空气污染对人群健康影响监测,主要是想了解空气污染等对小学生健康的影响。本项目自愿参加,你有权不参加或随时退出调查,但你的参与对我们的监测工作十分重要,我们衷心希望得到你的支持,参加此项调查并真实的回答问题。本次调查所涉及的所有个人信息,仅用于此项目,我们承诺不向外界泄露本问卷的任何内容。XXXXXX(请监测单位印刷问卷时将落款补充完整)家长或监护人:_ (签字)(与孩子的)关系:_调查日期:年月日 调查员:_(签字)小学生基本情况调查表(A卷)表 号:ZJCDC监 4-2-1 制定机关:浙江省疾病预防控制中心 批准文号:浙统制202126 号 有效期至:2023年12月 编号:1学生基本情况1

12、.1姓名:_ 1.2所在班级:_年级_班1.3性别:1)男 0)女1.4出生日期:年月日(公历)1.5 身高: 厘米1.6 体重:.公斤(精确到小数点后一位)1.7你平时是否跟父母在一起生活? 0)否 1)是1.8你父亲的文化程度:1)小学以下 2)小学 3)初中 4)高中 5)大专 6)本科及以上1.9你母亲的文化程度:1)小学以下 2)小学 3)初中 4)高中 5)大专 6)本科及以上1.10家庭住址: _省/市/自治区_地市_ 区/县详细地址:_(详细到街道/小区/乡镇/村等)1.11家庭联系电话:(为便于我们对你的健康状况进行随访,请留下你家的较为固定的联系电话)2生活居住环境相关情况

13、2.1你是从何时开始居住在这里的:年月日2.2你家周围100米内存在如下的环境污染吗?(可多选)0)无 1)臭水沟 2)垃圾站 3)噪声 4)供暖公司(燃煤)5)其他问题(如为“其他问题”请注明_ )2.3你家与主要交通干道(双向四车道)相距大约多少米?1)小于50米 2)50-100米 3)101-200米4)201-300米5)301米及以上 6)不清楚2.4你家室内开窗通风情况?2.4.1 冬季: 1)每周3次 2)每周13次 3)不开窗2.4.2 春秋季: 1)每周3次 2)每周13次 3)不开窗2.4.3 夏季: 1)每周3次 2)每周13次 3)不开窗2.5你家(住宅)主要采暖方式

14、是什么?(单选)0)无 1)自采暖燃气取暖(包括液化气型和天然气型燃料)2)自采暖燃煤取暖3)自采暖电供暖(电炉/电暖气/空调等)4)集中供暖5)其他(如为“其他”请注明_ )2.6你家冬季做饭主要用什么燃料?1)煤 2)天然气 3)液化气 4)管道煤气 5)电力 6)秸秆7)其他(如为“其他”请注明_ )2.7你家做饭时是否使用抽油烟机或排风扇?0)否 1)是调查员:_(签字)审核员:_(签字)填表日期:年月日 小学生健康状况调查表(B卷) 表 号:ZJCDC监 4-2-2 制定机关:浙江省疾病预防控制中心 批准文号:浙统制202126 号 有效期至:2023年12月 编号:姓名:_ 1.生

15、活居住环境相关情况1.1最近一年之内,你现在居住的房屋是否装修过:0)否 1)是(如为“是”,请注明装修完成日期年月)1.2你现在居住的房屋最近一年内是否购置过床、衣柜等大件家具:0)否 1)是(如为“是”,请注明购置日期年月)1.3你被动吸烟(指吸入吸烟者呼出的烟雾每天超过15分钟)的情况?1)基本没有 2)不到1天/周 3) 12天/周4)35天/周 5)6天/周 9)记不清1.4目前你家里养宠物(指猫、狗、鸟类等)吗?0)否 1)是1.5你家里使用跟空气污染有关的化学品吗?(可多选)0)不用 1)杀虫剂 2)驱蚊剂 3)防蛀剂 4)空气清新剂5)消毒剂 6)其他(请注明:_)1.6你家是

16、否有空气净化器?(如为“无”,请跳转至1.7题)0)无1)有1.6.1 如果有,则通常什么情况下使用?1)每天 2)感觉天不好就使用3)发布重污染天气预警时使用 4)极少使用1.7你所在班级今年教室内是否安装了空气净化器?(如为“无”,请跳转至1.8题)0)无 1)有1.7.1 如果有,则通常什么情况下使用?1)每天 2)感觉天不好就使用 3)发布重污染天气预警时使用 4)极少使用1.8重污染天气时,你在户外佩戴口罩的频率如何?(如为“否”请跳转至2.1题)0)否(不佩戴)1)偶尔佩戴2)经常佩戴3)总是佩戴1.8.1 通常戴什么类型的口罩?1)普通一次性平面口罩2)普通平面面部口罩3)立体裁

17、剪的防颗粒物口罩,不带呼气阀4)立体裁剪的防颗粒物口罩,带呼气阀5)其他(如为“其他”请注明:_)1.8.2 你通常佩戴的口罩是否为儿童专用类型?0)否 1)是2.健康状况2.1现病史:你在近一年内被医生诊断患过以下哪些疾病?(可多选):0)无 1)反复呼吸道感染 2)肺炎 3)哮喘 4)气管炎/支气管炎5)过敏性鼻炎 6)先天性心脏病 7)荨麻疹 8)湿疹9)其他(如为“其他”,请注明:_)2.2既往病史:一年以前,你是否被医生诊断患过下列疾病?(可多选)0)无 1)反复呼吸道感染 2)肺炎 3)哮喘 4)气管炎/支气管炎5)过敏性鼻炎 6)先天性心脏病 7)荨麻疹 8)湿疹9)其他(如为“

18、其他”,请注明_)2.3家族史:你的父母、兄弟姐妹、祖父母(外祖父母)患过下列哪些疾病?(可多选)0)无 1)哮喘 2)慢性阻塞性肺病 3)肺癌 4)高血压5)冠心病/心梗6)中风 7)糖尿病 8)过敏性疾病(请注明:_)2.4过敏史:你是否对食物、药物、花粉、尘埃、尘螨、日用化学品等物质过敏?0)否 1)是(如为“是”请注明过敏类型:_)调查员:_(签字)审核员:_(签字)调查日期:年月日 3-5年级小学生疾病和症状发生情况登记表(C卷) 表 号:ZJCDC监 4-2-3 制定机关:浙江省疾病预防控制中心 批准文号:浙统制202126 号 有效期至:2023年12月 每个在11月15日-12

19、月31日期间发生疾病或症状的学生,在一次症状或疾病过程中填写1份;症状或疾病痊愈后再次发生时则再填写1份。编号:班级:_姓名:_ 1. 是否出现过咽喉、眼睛、鼻腔、皮肤或其他症状?(如为“否”请跳转至2题)0)否1)是1.1 请在出现的症状前“”内划“”发生部位症状类型咽喉咳嗽咳痰咽痛眼睛流泪眼疼、红、痒鼻腔流鼻涕鼻子痒、干鼻塞流鼻血打嚏喷皮肤皮疹瘙痒其他发热气喘恶心、呕吐腹痛、腹泻其他(注明_)1.2 首发症状出现的日期:年月日2. 是否被医生诊断为疾病?(如为“否”请跳转至3题)0)否 1)是2.1请在所患疾病前 “”内划“”疾病分类疾病类型呼吸系统疾病急性鼻咽炎(普通感冒)、气管炎/扁桃体炎急性支气管炎肺炎哮喘慢性鼻炎/咽炎慢性支气管炎过敏性鼻炎其它呼吸系统疾病(请注明:_)传染性疾病流感急性出血性结膜炎水痘流行性腮腺炎手足口病风疹结核其它传染

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论