沪科版八年级下册物理 第10章 10.2.2 滑轮组及其应用 习题课件

1、第十章 机械与人 HK版 八年级下第2节 滑轮及其应用第2课时 滑轮组及其应用12习题链接答案呈现新知笔记提示：点击 进入习题见习题1；6；改变力的方向123 C习题链接答案呈现4 D5691087400；210见习题 C B BB1104；15见习题 (1)滑轮组 (2)120；140111314习题链接答案呈现12见习题12.5；41滑轮组的组成：定滑轮和动滑轮组合在一起的装置叫做滑轮组。新知笔记2滑轮组的特点：如图所示，不计绳重及摩擦时，拉力 F_，其中G物为物体的重力，G动为动滑轮的重力；绳子末端移动的距离s_，其中h为物体升高的高度，_为承担物重的绳子股数。新知笔记3h31【中考郴州

2、】利用如图所示的滑轮组匀速提升200 N的重物，动滑轮重为10 N(不计绳重与摩擦)，则拉力F的大小为() A70 N B100 N C105 N D110 N基础巩固练C2【中考盘锦】如图所示，利用滑轮组匀速提升重为10 N的物体，动滑轮重2 N，物体被提升了0.5 m，不计绳重和摩擦，则绳子的自由端移动的距离是_m，拉力F是_ N，其中定滑轮的作用是_。基础巩固练16改变力的方向解：如图所示。3【中考淮安】在图中画出使用滑轮组提升物体时最省力的绳子绕法。基础巩固练4【中考台州】小柯用图中装置提升重为400 N的物体，不计绳重、滑轮自重和摩擦，下列说法正确的是 ()A两个滑轮均为定滑轮B人将

3、绳子拉过1 m，物体也上升1 mC物体匀速上升时，人对绳子的拉力为200 ND使用该装置不能省力，但能改变力的方向基础巩固练C5.【葫芦岛建昌期末】如图所示，用滑轮组提起物重相等的物体，若忽略绳重、滑轮组的重力和摩擦时，所用的拉力最大的是()D基础巩固练6【中考德阳】如图所示，分别用甲、乙两种形式的滑轮组把重为400 N的物体匀速向上提起。已知每个滑轮重20 N，忽略绳子的重力以及滑轮与绳子的摩擦，图甲中车对绳子的拉力为_ N，图乙中人对绳子的拉力为_ N。基础巩固练【答案】400；210基础巩固练7如图所示，重为60 N的物体A在拉力F作用下沿水平面做匀速直线运动。已知物体运动的速度为0.2

4、 m/s，若不计滑轮重、绳重及绳子与滑轮之间的摩擦，下列分析计算正确的是()A物体A受到的拉力为1 NB物体A受到的摩擦力为9 NC竖直墙受到的拉力为9 ND绳子自由端移动的速度为0.4 m/s能力提升练能力提升练【答案】B8【中考郴州】如图所示，不计滑轮自重及绳子与滑轮之间的摩擦，三个弹簧测力计拉力FA、FB、FC三者的关系正确的是() AFAFBFC321 BFAFBFC123 CFAFBFC632 DFAFBFC236B能力提升练能力提升练9【合肥庐江期末】如图所示，物体A、B的重力分别为40 N、20 N，动滑轮重为10 N，此时物体A在水平面上向右以2 m/s做匀速直线运动，则下列说

5、法正确的是(绳子和滑轮间的摩擦不计)()能力提升练AA物体所受摩擦力方向水平向左，大小为10 NBB物体下落速度为1 m/sC若用力F向左拉物体A，使物体A向左做匀速直线运动，所需力的大小为15 ND若用F15 N向左拉物体A，可以使物体A向左做加速直线运动能力提升练能力提升练【答案】B当物体A向左运动时，由于物体A对水平面的压力和接触面的粗糙程度均不变，则物体A受到的摩擦力不变，方向向右，要使物体A向左做匀速直线运动，则向左拉物体A的力FfFA15 N15 N30 N，要使物体A向左做加速直线运动，则向左拉物体A的力F30 N，C、D错误。能力提升练10.【中考河南】高速铁路的输电线，无论冬

6、、夏都绷得直直的，以保障列车电极与输电线的良好接触。图为输电线的牵引装置。钢绳通过滑轮组悬挂20个相同的坠砣，每个坠砣质量为25 kg， 不计滑轮和钢绳自重及摩擦， 输电线A端受到的拉力大小为 _ N。若某段时间内坠砣串下降了30 cm，则输电线A端向左移动了_cm。(g取10 N/kg，不考虑钢绳的热胀冷缩)能力提升练能力提升练【答案】1104；1511【模拟河南】如图所示为一种手摇升降晾衣架示意图，它由4个定滑轮和2个动滑轮组成，绳子的尾端绕在一个固定在墙壁的旋轮上，旋转摇柄可以使晾衣架升降。假设在升降过程中衣架横梁保持水平，衣服和晾衣架(含动滑轮)等的总重是50 N，则静止时绳子拉力是_

7、N(各种摩擦力忽略不计)； 要使衣架横梁上升1 m，则绕进 旋轮上的绳子长度是_m。能力提升练能力提升练【答案】12.5; 4解：如图所示。12【中考淮安】向下拉绳将重物提升，画出图中滑轮组绕绳方法。能力提升练13一体重为600 N的工人利用如图所示的滑轮组，用200 N的拉力将重为480 N的物体在20 s内匀速提高2 m(不计绳重和摩擦)。求：(1)动滑轮的重力；能力提升练能力提升练(2)绳子自由端移动的速度；能力提升练(3)若要使重为660 N的物体匀速上升，工人对绳子的拉力应为多大；能力提升练(4)使用该滑轮组，这个工人最多能提起多重的物体。解：工人的体重为600 N，所以人对绳的最大拉力F最大600 N；工人最多能提起物体的重力G最大nF最大G动3600 N120 N1 680 N。14小明和小杰握住两根较光滑的木棍，小华将绳子的一端系在其中一根木棍上，然后如图所示依次将绳子绕过两根木棍，小明和小杰相距一定的距离握紧木棍站稳后，小华在图A处拉绳子的另一端，用很小的力便能拉动他们。素养核心练素养核心练(1)两根木棍和绳子组成的机械相当于_。【点拨】从使用的情况看，两根木棍和绳子组成的简单机械是滑轮组；滑轮组素养核心练(2)若小华所用的拉力为20 N，则小明和小杰