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文档简介

1、LEGO 2-3 岁亲子课程一、初始乐高(24-27 个月)活动名称蛇来了活动目标、分辨长短、粗细、锻炼孩子分辨力、培养想象力活动准备:圆柱体砝码一套(又粗又长、又细又短组)、不干胶、减去尖头的牙签、小筐、彩色橡皮泥、图卡、duplo 积木。旋律音乐 :(5mins)亲子曲 1课程结构及时间活动内容示范蛇来了活动(25mins)课程开始前让孩子数一数,来了几个小朋友。1、 出示砝码来看一个新玩具。数一数,有多少个小人住在里面。(一套应该有十个砝码)把小人(砝码)按照顺序依次拿出,每拿两个可比较给孩子看,引导孩子 长的/短的/粗的/细的一个。让孩子摸一摸每个小人的房子,感受粗细与长短的不同。让孩

2、子拿出最长/短/粗/细的一个。让孩子尝试将砝码放回房子。1、2、3、4、5、2、找一找老师拿出事先准备的不干胶、彩色笔、牙签(尖头部分减去)、 等混合在一起,让孩子听口令找到长/短/粗/细的物体。如果孩子能力强,可以尝试让孩子找又长又粗/又短又细的物体。3、捏一捏发给每个孩子橡皮泥,让孩子在家长的协助下捏出长、短、粗、细。老师可先示范,双手搓、拉、揉、捏。观察自己指与,与腿,说一说哪个粗哪个细,哪个长,哪个短。4、图卡出示印有各种蛇的,让孩子哪条蛇长/短/粗/细。说说蛇是什么样子的,学一学。乐高建构(15mins)5、各种各样的蛇出示 duplo 积木,老师示范搭建出一条小蛇,告诉幼儿这条小蛇

3、现在是瘦瘦的,现在老师给它吃个果,现在它慢慢变胖了。(老师展示两种不同的搭建方式。)出示眼睛积木,给小蛇添上眼睛。老师给小蛇取个名字,告诉小朋友现在它只有一个人,它想要找它的好朋友, 一起来给它搭好好朋友吧。让孩子搭出自己心中的蛇。6、 交流时间让孩子说出自己搭的蛇是什么样子的,长的?短的?粗的还是细的。整理玩具(10mins)9、可以收玩具的音乐,提醒家长和幼儿一起收归玩具。再见(5mins)老师亲切地为宝宝演唱【再见歌】:例如:师:宝宝,的课程结束了,一起唱一首再见歌。歌曲: 5 2 1 2 - - 1 7 65 5 歌曲Good byeGood bye good byeeverybody6 7 1 - - 2 3 1 2 - 5Good byegood byesee you again 3 - - 1 5 4 - - 2 5 Good bye friendsgood bye friends 3 1 2 1 7 1 - - Good bye good bye bye bye动作:教师与亲子围圈坐好;跟着音乐的节奏,请家长左右轻微地摇晃身体。唱到 Good bye 时,挥手与老师、小朋友们再见。依现场状态酌情表扬宝宝;例如:宝宝表现真棒,老师和玩得很开心!(可以配合手势进行

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