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1、大班音乐公开课手指谣教案反思这是大班音乐公开课手指谣教案反思，是优秀的大班音乐教案文章，供老师家长们参考学习。手 指 谣一、活动名称：音乐综合活动手指谣二、活动目标：1、通过幼儿观察以及幼儿手形的变化，发展幼儿丰富的想象力。2、能够根据音乐形式创编歌曲。3、熟悉（）歌曲的旋律，理解歌词内容，跟唱歌曲，提高学新歌的兴趣。4、能唱准曲调，吐字清晰，并能大胆的在集体面前演唱。三、活动准备：四幅示范画四、活动过程：1、与幼儿进行沟通，培养感情。lt;BRlt;Plt;/P一一小朋友谁最喜欢老师可以来抱抱老师，谁愿意做老师的大树桩（幼儿盘腿座地）2、手的游戏。一一老师伸出手，说：这是我的手，小朋友你们的

2、手呢？（小朋友伸出手。）一一老师提问小朋友：你的手可以干什么？（小朋友用手做造型）。老师的手可以变好多东西，小朋友看一看。老师一边绕线转手一边用手变造型。我用小手变小伞。边拍手边做，老师演示完后，小朋友用手来做动作一一老师与幼儿一同跟音乐变换手形。一一比一比谁的小手变的东西最多。老师：我用小手。幼儿：变 。3、学唱并创编歌曲。活动反思：幼儿已经先接触到了手指变形时所说到过的手指名称和动词，所以在学习歌曲的时候会显得主动，乐意，学习起来也会更感兴趣更容易。歌曲的内容生动有趣，想象模仿的物体又是幼儿平日生活中所接触到的，易被幼儿接受相关文章大班音乐教案：音乐喷泉：大班音乐活动音乐喷泉教案主要包含了

3、活动目标，活动准备，活动过程等内容，欣赏音乐，能随着音乐的高低起伏，大胆地合作，尝试用肢体语言或乐器表现音乐喷泉的千姿百态。感受音乐喷泉给人们带来的视觉与听觉的双重美。适合幼儿园老师们上大班音乐活动课，快来看看大班音乐音乐喷泉教案吧。大班音乐：小音符的房子：大班音乐活动小音符的房子教案主要包含了活动由来，活动目的，活动准备，活动反思，活动过程等内容，通过游戏让幼儿认识五线谱，知道构成五线谱的元素线、间、小节线以及高音谱号的名称。让幼儿自由在五线谱上建构的乐谱，并能说出自己在五线谱的位置。适合幼儿园老师们上大班音乐活动课，快来看看大班音乐小音符的房子教案吧。大班歌唱教案：数字歌：大班音乐活动数字歌教案主要包含了图谱，演唱部分动作建议，游戏玩法建议，活动目标，教学活动建议?，活动过程等内容，感受歌曲的活泼欢快，尝试用自然的声音演唱歌曲，并唱准音阶式的旋律上下行。知道数字后面加0会组成更

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