“亚龙杯“全国中职电子技能大赛考核试卷_第1页
“亚龙杯“全国中职电子技能大赛考核试卷_第2页
“亚龙杯“全国中职电子技能大赛考核试卷_第3页
“亚龙杯“全国中职电子技能大赛考核试卷_第4页
“亚龙杯“全国中职电子技能大赛考核试卷_第5页
已阅读5页,还剩1页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、全国中职“亚龙杯”电子产品装配与调试竞赛选拨试题(学生)第 页共5页考场工位号成绩装订线一、元器件识别、筛选、检测(15分)准确清点和检查全套装配材料数量和质量,进行元器件的识别与检测,筛选确定元器件,检测过程中填写下表。注意:因电路板标示已经比较清楚,故电路图未画出,请根据电路板标注选择所需元件,本次比赛只安装左声道,筛选正确的元件检测值填入下表中,二极管因型号一致现只需填一项,不再一一列出。兀器件识别及检测内容配分评分标准得分电阻器标称值含误差测量值测量档位每支分,共分电阻检测错项,该电阻不得分。电位器标称值含误差测量值测量档位每支分,共分每支电位器检测错项,该电位器不得分。电容器标称值卩

2、介质每支分,共分每支电容检测错项,该电容不得分。二极管正向电阻反向电阻材料分每支二极管检测错项,该二极管不得分。考场工位号成绩装订线二、电路板焊接(20分)要求电子产品的焊点大小适中,无漏、假、虚、连焊,焊点光滑、圆润、干净,无毛刺;引脚加工尺寸及成形符合工艺要求;导线长度、剥头长度符合工艺要求,芯线完好,捻头镀锡。疵点:少于5处扣1分;510处扣5分;1020处扣10分;20处以上扣15分。三、电子产品装配(10分)要求印制板插件位置正确,元器件极性正确,元器件、导线安装及字标方向均应符合工艺要求;接插件、紧固件安装可靠牢固,印制板安装对位;无烫伤和划伤处,整机清洁无污物。装配不符合工艺要求

3、:少于5处扣1分;510处扣5分;1020处扣10分;20处以上扣15分。四、电子电路的调试(40分)1实现功放的基本功能(2分0)实现双声道音量控制功能(分)实现主音量控制功能(分)实现电源开关控制功能(分)放大模块正常工作(分)扬声器能够正常发出声音,无失真(分).调试()当电路正常工作时(输入电压土)V测量并记录测试点各管脚电压值。(每空分,共分)输出同相输入反相输入注:记录三位有效数字考场工位号成绩装订线()利用仪器,检测测试点、的信号,记录波形参数并填写下表:(分)用函数信号发生器输入信号IN:记录示波器波形示波器时间档位:幅度档位:周期:峰峰值:电子计数器频率读数:周期读数:毫伏表

4、测量值:说明测量值参数:考场工位号成绩装订线五、原理图与PCB板图的设计(15分)要求:考生在E盘根目录下建立一个文件夹。文件夹名称为S+工位号。考生所有的文件均保存在该文件夹下。各文件的主文件名:设计数据库文件(工程文件):s+工位号原理图文件:ssch+XXPcb文件:spcb+XX其中:XX为考生工位号的后两位。如ssch96绘制双面电路板图见附图(图-19分,图-26分)要求:(1)在机械层绘制电路板的物理边界,尺寸为不大于:4300milX3100mil。(2)信号线宽10mil,电源线宽30mil,接地线宽40mil。(3)在电路板边界外侧注明自己的工位号。六、安全文明(工具设备的使用、维护、安全及文明生产)选手有下列情形,需从参赛成绩中扣分:违反比赛规定提前进行操作的,由现场评委负责记录扣分选手应在规定时间内完成比赛内容。在赛程中,均有评委记录每位参赛选手违规操作,依据情节扣5-1分0。现场操作过失未造成严重后果的,由现场评委负责记录,扣10分。发生严重违规操作或作弊,经确认后,由主评委宣布终止该选手的比赛,以0分计算。考场全国中等职业学校“亚龙杯”电工电子技术技能大赛电子产品装配与调试技能竞赛广西航运学校选拨试题(学生)工位号成绩装订线附:电路图D55+12vC5右二104C6U178

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论