《童的朋友》教案及说课稿

1、北师大版六年级语文下册童年的朋友教案及说课稿 童 童 年 年 的 的 朋 朋 友 友 教 教 案一、 教 教 材 材 分 分 析 析 及 及思 思 考 考：它 是 是 义 义 务 务 教 教 育 育 课 课 程 程 标 标 准 准 实 实 验 验 教 教 科 科 书 书 北 北 师 师 大 大 版 版 小 小 学 学 语 语 文 文 教 教 材 材 六 六 年 年 级 级 下 下 册最 后 后 一 一 个 个 主 主 题 题 单 单 元 元 告 告 别 别 童 童 年 年 中 中 的 的 一 一 片 片 拓 拓 展 展 阅 阅 读 读 课 课 文 文 ， 也 也 是 是 本 本 版 版 本 本

2、 小 小 学 学 教 教 材中 的 的 最 最 后 后 一 一 片 片 课 课 文 文 。 和 和 本 本 单 单 元 元 的 的 精 精 读 读 课 课 文 文 我 我 们 们 上 上 路 路 了 了 、 学 学 步 步 、 在 在 学 学 校 校 的最 后 后 一 一 天 天 比 比 较 较 而 而 言 言 ， 前 前 两 两 篇 篇 在 在 于 于 励 励 志 志 ， 而 而 童 童 年 年 的 的 朋 朋 友 友 则 则 为 为 将 将 毕 毕 业 业 的 的 孩 孩 子送 上 上 人 人 生 生 中 中 最 最 有 有 价 价 值 值的 的 礼 礼 物 物 ： 热 热 爱 爱 生 生

3、 活 活 ， 珍 珍 惜 惜 一 一 切 切 美 美 好 好的 的 事 事 物 物 。童 年 年 会 会 给 给 我 我 们 们 留 留 下 下 了 了 很 很 多 多 值 值 得 得 回 回 忆 忆 的 的 东 东 西 西 ， 但 但 成 成 长 长 中 中 的 的 我 我 们 们 却 却 常 常 常 常 将 将 他 他 们忽 视 视 了 了 ， 就 就 在 在 不 不 经 经 意 意 的 的 一 一 刹 刹 那 那 ， 忽 忽 又 又 恢 恢 复 复 了 了 那 那 美 美 好 好 的 的 纯 纯 真 真 的 的 记 记 忆 忆 ， 这 这 时 时 候 候 我 我 们又 往 往 往 往 会

4、 会 因 因 曾 曾 经 经 的 的 漠 漠 视 视 而 而 自 自 责 责 、 懊 懊 悔 悔 。 成 成 长 长 意 意 味 味 着 着 成 成 熟 熟 ， 成 成 熟 熟 以 以 后 后 却 却 有 有 着 着 对 对 童年 的 的 眷 眷 念 念 。本 本 文 文 就 就 给 给 我 我 们 们 讲 讲 述 述 了 了 这 这 样 样 一 一 个 个 故 故 事 事 : 一 一个 个 孩 孩 子 子 长 长大 大 以 以 后 后 有 有 了 了 很 很 多 多新 新 奇的 想 想 法 法 ， 却 却 忽 忽 视 视 了 了 童 童 年 年 的 的 伙 伙 伴 伴 ， 甚 甚 至 至 想

5、 想 蓄 蓄 意 意 践 践 踏 踏 它 它 ， 到 到 后 后 来 来 他 他 终 终 于 于 意 意 识 识 到 到 了 了 这一 点 点 而 而 表 表 现 现 出 出 一 一 种 种 懊 懊悔 悔 。本 文 文 的 的 视 视 角 角 用 用 儿 儿 童 童 的 的 语 语 言 言 ， 真 真 实 实 地 地 流 流 露 露 出 出 一 一 个 个 孩 孩 子 子 特 特 有 有 的 的 心 心 声 声 。 在 在 懵 懵 懵 懵 懂懂 之 之 中 中 ， 向 向 往 往 着 着 各 各 种 种 各 各 样 样 的 的 工 工 作 作 ， 而 而 且 且 目 目 的 的 极 极 为 为

6、 单 单 纯 纯 ， 甚 甚 至 至 在 在 大 大 人 人 眼 眼 中 中 极 极 为 为 可笑 。 比 比 如 如 ， 当 当 天 天 文 文 学 学 家 家 是 是 为 为 了 了 不 不 睡 睡 觉 觉 去 去 观 观 察 察 星 星 星 星 ， 当 当 一 一 名 名 远 远 航 航 船 船 长 长 是 是 为 为 了 了 到 到 新加 坡 坡 去 去 买 买 一 一 只 只 逗 逗 人 人 的 的 小 小 猴 猴 ， 渴 渴 望 望 当 当 地 地 铁 铁 司 司 机 机 只 只 是 是 为 为 了 了 带 带 上 上 拿 拿 顶 顶 神 神 奇 奇 的 的 帽 帽 子 子 到 到

7、 处走 走 走 而 而 很 很 快 快 ，我 ” 又 又 在 在 第 第 二 二 天 天 急 急 着 着 想 想 当 当 一 一 位 位 拳 拳 击 击 家 家 了 了 。这 这 一 一 切 切 朴 朴 实 实 自 自 然 然 地 地 叙 叙 述 述 ，活 化 化 出 出 了 了 孩 孩 子 子 的 的 天 天 真 真 稚 稚 气 气 。 而 而 “我 ”为 了 了 成 成 为 为 全 全 家 家 最 最 有 有 力 力 气 气 的 的 人 人 ， 想 想 弄 弄 一 一 个 个 梨练 拳 拳 击 击 。 妈 妈 妈 妈 找 找 出 出 了 了 我 我 小 小 时 时 候 候 的 的 玩 玩

8、具 具 小 小 熊 熊 ， 使 使 我 我 非 非 常 常 兴 兴 奋 奋 ， 因 因 为 为 “我 ”终 于 于 有了 一 一 个 个“梨 ” 甚 甚 至 至 比 比“梨 ” 还 还 好 好 。就 就 在 在 我 我 为 为 此 此 而 而 兴 兴 高 高 采 采 烈 烈 时 时 ，我 ” 突 突 然 然 意 意 识 识 到 到 ：这 个 个 “我 ”准 备 备 用 用 来 来 练 练 拳 拳 的 的 小 小 熊 熊 ， 曾 曾 经 经 是 是 “我 往 往 日 日 最 最 好 好 的 的 朋 朋 友 友 ， 童 童 年 年 真 真 正 正 的 的 朋友 ” ， 它 它 是 是 那 那 么

9、么 友 友 好 好 的 的 看 看 着 着 “我 ”笑 ，而 我 我 却 却 想 想 拿 拿 他 他 练 练拳 拳 ” ， 一 一 时 时 间 间 自 自 责 责 、 懊 懊 悔袭 上 上 心 心 头 头 。作为 为 1122 岁 岁 左 左 右 右 的 的 六 六 年 年 级 级 孩 孩 子 子 ， 他 他 们 们 在 在 渐 渐 渐 渐 的 的 成 成 熟 熟 ， 渐 渐 渐 渐 的 的 长 长 大 大 。 内 内 心 心 中 中 充满 着 着 令 令 人 人 感 感 动 动 的 的 丰 丰 富 富 情 情 感 感 。 在 在 频 频 频 频 向 向 童 童 年 年 挥 挥 手 手 作 作

10、 别 别 ， 不 不 断 断 告 告 别 别 童 童 年 年 的 的 点 点 点 点 滴 滴 滴时 ， 面 面 对 对 这 这 样 样 一 一 篇 篇 构 构 思 思 独 独 特 特 的 的 课 课 文 文 ， 如 如 何 何 加 加 强 强 对 对 学 学 生 生 的 的 情 情 感 感 体 体 验 验 教 教 育 育 ， 挖 挖 掘 掘 他们 幼 幼 稚 稚 的 的 心 心 理 理 ， 体 体 会 会 童 童 年 年 的 的 快 快 乐 乐 生 生 活 活 以 以 及 及 学 学 会 会 珍 珍 爱 爱 朋 朋 友 友 、 珍 珍 惜 惜 生 生 活 活 中 中 一 一 切 切 美 美 好

11、的 事 事 物 物 ， 激 激 发 发 他 他 们 们 热 热 爱 爱 生 生 活 活 的 的 思 思 想 想 感 感 情 情 呢 呢 ？ 基 基 于 于 对 对 这 这 些 些 思 思 考 考 ， 我 我 确 确 定 定 了 了 本 本 课 课 的三 维 维 教 教 学 学 目 目 标 标 。二、 教 教 学 学 目 目 标 标 ：11、 知 知 识 识 与 与 技 技 能 能 目 目 标理 解 解 课 课 文 文 内 内 容 容 ， 感 感 受 受 语 语 言 言 文 文 字 字 的 的 魅 魅 力 力 ， 注 注 重 重 语 语 言 言 文 文 字 字 的 的 积 积 累 累 。 通 通

12、 过 过 分 分 析 析 与理 解 解 文 文 中 中 的 的 重 重 点 点 词 词 句 句， 加 加 强 强 学 学 生 生 的 的 情 情 感 感 体 体 验 验 ， 感 感 悟 悟 作 作 者 者的 的 思 思 想 想 感 感情 情 。22、 教 教 学 学 过 过 程 程 与 与 方 方 法 法 目 目 标有 感 感 情 情 的 的 朗 朗 读 读 课 课 文 文 。 在 在 学 学 生 生 自 自 主 主 学 学 习 习 、 自 自 主 主 探 探 究 究 知 知 识 识 的 的 过 过 程 程 中 中 ， 给 给 学 学 生 生 提供 一 一 个 个 展 展 示 示 自 自 我

13、我 的 的 平 平台 台 ， 提 提 高 高 学 学 生 生 分 分 析 析 、 理 理 解 解 和 和 想 想 象 象 的 的能 能 力 力 。33、 情 情 感 感 、 态 态 度 度 与 与 价 价 值 值 观 观 目 目 标通 过 过 本 本 课 课 的 的 学 学 习 习 ， 充 充 分 分 体 体 会 会 “我 ”与 小 小 熊 熊 之 之 间 间 的 的 深 深 厚 厚 情 情 谊 谊 。 感 感 受 受 童 童 年 年 的 的 快乐 ， 懂 懂 得 得 要 要 珍 珍 惜 惜 童 童 年 年 生 生 活 活 中 中 的 的 一 一 切 切 美 美 好 好 的 的 事 事 物 物

14、 ， 激 激 发 发 学 学 生 生 热 热 爱 爱 生 生 活 活 得 得 思 思 想 想 感情 。三、 教 教 学 学 重 重 难 难 点 点：11、 感 感 受 受 我 我 与 与 小 小 熊 熊 之 之 间 间 的 的 深 深 厚 厚 情 情 谊 谊 ， 体 体 会 会 童 童 年 年 的 的 快 快 乐 乐 。22、 抓 抓住 住 重 重 点 点 语 语 句 句 ， 反 反 复 复 阅 阅 读 读 文 文 章 章 中 中 感 感 人 人 至 至 深 深 的 的 片 片 段 段 ，从 从 而 而 深 深 刻 刻 感 感 悟 悟 作 作 者 者 的思 想 想 感 感 情 情 。33、 以

15、 以 情 情 来 来 感 感 染 染 学 学 生 生 ， 加 加 深 深 学 学 生 生 的 的 情 情 感 感 体 体 验 验 ， 激 激 发 发 学 学 生 生 热 热 爱 爱 生 生 活 活 、 珍 珍 惜 惜一 一 切美 好 好 事 事 物 物 的 的 思 思 想 想 感 感 情 情。四、 教 教 学 学 课 课 时 时 ：一课 课 时五、 教 教 学 学 环 环 节 节 ：（一 一 ）、 设 设 置 置 情 情 境 境 ， 导 导 入 入 新 新 课11、 师 师 动 动 情 情 朗 朗 诵 诵 歌 歌 曲 曲 朋 朋 友 友 中 中 的 的 部 部 分 分 歌 歌 词 词 ，（朋

16、友 友 一 一 生 生 一 一 起 起 走 走 那 那 些 些 日 日 子不 再 再 有 有 一 一 句 句 话 一 辈 辈 子 一 生 生 情 一 杯 杯 酒 朋 友 友 不 不 曾 曾 孤 孤 单 单 过 一 声 声 朋 朋 友 友 你 你 会 会 懂 还 还有 伤 伤 还 还 有 有 痛 还 要 要 走 走 还 还 有 有 我 我 ” ） 提 提 问 问 ：谁 是 是 我 我 们 们 童 童 年 年 的 的 朋 朋 友 友 ？ ”22、 学 学 生 生 汇 汇 报 报 。33、 过 过 渡 渡 ： 让 让 我 我 们 们 一 一 起 起 看 看 看 看 苏 苏 联 联 作 作 家 家 维

17、 维 . 德 德 拉 拉 贡 贡 斯 斯 基 基 德 德 童 童 年 年 时 时 的 的 朋 朋 友 友 是 是 谁 谁 ？他 们 们 之 之 间 间 发 发 生 生 了 了 些 些 什 什么 么 事 事 ？（二 二 ） 初 初 读 读 课 课 文 文、 整 整体 体 感 感 知11、 快 快 速 速 默 默 读 读 课 课 文 文 ， 感 感 知 知 全 全 文 文 内 内 容 容 。 思 思 考 考 ： 这 这 篇 篇 课 课 文 文 主 主 要 要 写 写 了 了 什 什 么 么 内 内 容 容 ？22、 再 再 次 次 勾 勾 画 画 读 读 课 课 文 文 ， 交 交 流 流 好 好

18、 词 词 。（三 三 ）、 精 精 读 读 课 课 文 文 、 体 体 会 会 情 情 感11、 体 体 会 会 童 童 年 年 的 的 快 快 乐（11）、 快 快 速 速 默 默 读 读课 课 文 文。 思 思 考 考 ： 童 童 年 年 的 的 “我 ”有哪 哪 些 些 新 新 奇 奇的 的 想 想法 法 ？当“天 文 文 学 学 家 家 ” “远 航 航 船 船 长 长 ” “地 铁 铁 司 司 机 机 ” “美 术 术 家 家 ” “旅 行 行 家 家 ” “拳 击 击 手 手 ”（22）、 感 感 受 受 文 文 中 中“我”的 童 童 年 年 。“我 ”的 童 童 年 年 怎 怎

19、 样 样 ？（ 33 ）、 结 结 合 合 自 自 身 身 ， 交 交 流 流 、 畅 畅 谈 谈 内 内 心 心 的 的 想 想 法 法 或 或 理 理 想 想 ， 感 感 受 受 自 自 己 己 的 的 童 童 年 年 。 你 你 的心 中 中 又 又 有 有 哪 哪 些 些 冲 冲 动 动 呢 呢？（44）、 回 回 文 文 再 再 次 次感 感 受 受童 童 年 年 的 的 快 快 乐 乐 。 齐 齐 读 读 课 课 文 文 22、 33 自 自 然 然 段 段 。22、 懂 懂 得 得 关 关 爱 爱 朋 朋 友 友 、 珍 珍 惜 惜 美 美 好 好 的 的 事 事 物（11）、快

20、 快 速 速 默 默 读 读 课 课 文 文 44- 2211 自 自 然 然 段 段 。 思 思 考 考 ： 为 为 什 什 么 么 “我 ”要 改 改 变 变 当 当 拳 拳 击 击 家 家 的念 头 头 ？（22）、 学 学 生 生 汇 汇 报 报。（33）、 抓 抓 住 住 重 重 点 点语 语 句 句， 比 比 较 较 我 我 对 对 待 待 小 小 熊 熊 的 的 前 前 后 后态 态 度当初 初 “我 ”和 小 小熊 熊 是 是怎 怎 样 样 相 相 处 处 的 的 ？理 解 解 ： 形 形 影 影 不 不 离指导 导 朗 朗 读 读 、 体 体 会 会快 快 乐 乐心 心 情

21、情 。板 书 书 ：（ 快 快 乐 乐 ） 关 关 爱我 即 即 将 将 怎 怎 样 样 对 对 待 待 它 它 的 的 ？ 抓 抓 住 住 重 重 点 点 语 语 句 句 “两 只 只 眼 眼 睛 睛 一 一 大 大 一 一 小 小 ”让 学 学 生 生 进 进 行 行 想象 ： 为 为 什 什 么 么 两 两 只 只 眼 眼 睛 睛 会 会 一 一 大 大 一 一 小 小 ？ 我 我 们 们 之 之 间 间 发 发 生 生 了 了 什 什 么 么 事 事 ？ 我 我 的 的 心 心 情 情 怎样 ？板 书 书 ：（ 难 难 受 受 ） 伤 伤 害（44）、 找 找 语 语 句 句 体 体会

22、 会 我 我因 因 为 为 伤 伤 害 害 朋 朋 友 友 后 后 的 的 难 难 受 受 心 心情 情 。（ 55 ）、 指 指 导 导 行 行 为 为 ： 我 我 们 们 应 应 怎 怎 样 样 对 对 待 待 朋 朋 友 友 ， 应 应 该 该 对 对 自 自 己 己 曾 曾 经 经 伤 伤 害 害 过 过 的 的 朋 朋 友 友 怎样 表 表 示 示 歉 歉 意 意 呢 呢 ？ 对 对 待 待朋 朋 友 友 我 我 们 们 应 应 该 该 持 持 一 一 种 种 什 什 么 么 态 态 度 度 呢 呢 ?（77） 合 合 作 作 探 探 讨 讨 、 交 交 流 流 汇 汇 报 报 ：

23、生 生 活 活 中 中 ， 谁 谁 还 还 是 是 我 我 们 们 的 的 朋 朋友 友 ？ 我 我 们 们 又 又 应 应 该 该 怎 怎 样对 待 待 朋 朋 友 友 他 他 们 们 呢 呢 ？ （珍 珍 惜 惜 一 一 切 切 美 美 好 好 的 的 事 事 物 物 ）（四 四 ）、 总 总 结 结 全 全 文 文 、 深 深 华 华 情 情 感11、 教 教师 师 小 小 结 结 、 发 发 出 出 倡 倡 议 议 。（- - - - - -让 让 我 我 们 们 共 共 同 同 珍 珍 惜 惜 童 童年 年 生 生 活 活 中 中 的 的 一 一 切 切 美 美 好的 事 事 物 物

24、 ， 做 做 一 一 个 个 热 热 爱 爱生 生 活 活 得 得 人 人 吧 吧 ！” ）22、 齐 齐 唱 唱 歌 歌 曲 曲 朋 朋 友 友 。（ 知 知 错 错 能 能 改 改 的 的 “我 ”会 因 因 为 为 不 不 伤 伤 害 害 童 童 年 年 的 的 朋 朋 友 友 小熊 ， 而 而 变 变 得 得 更 更 加 加 快 快 乐 乐 ， 童 童 年 年 中 中 知 知 错 错 能 能 改 改 、 懂 懂 得 得 珍 珍 惜 惜 身 身 边 边 一 一 切 切 美 美 好 好 事 事 物 物 的 的 你 你 们 们 也会 因 因 此 此 在 在 自 自 己 己 的 的 人 人 生

25、 生道 道 路 路 上 上 拥 拥 有 有 更 更 多 多 的 的 朋 朋 友 友 。 让 让 我 我 们 们 共 共同 同 唱 唱 响 响 歌 歌曲 曲 朋 朋 友 友 ！）（五 五 ）、 作 作 业 业 布 布 置11、 摘 摘 录 录 文 文 中 中 的 的 片 片 段22、 习 习 作 作 ：（11） 对 对 不 不 起 起 ， （22） 想 想 象 象 作 作 文 文 小 小 熊 熊 眼 眼 睛 睛 的 的 背 背 后 后 故 故 事 事 六、 板 板 书 书 设 设 计童 年 年 的 的 朋 朋 友（ 快 快 乐 乐 ） 关 关 爱我 我小 熊（ 难 难 受 受 ） 伤 伤 害 童

26、 童 年 年 的 的 朋 朋 友 友 说 说 课 课 稿开 场 场 白 白 ：朋 友 友 是 是 一 一 面 面 镜 镜 子 子 ， 永 永 远 远 能 能 照 照 出 出 最 最 真 真 实 实 的 的 你 你 ，朋 友 友 是 是 救 救 命 命稻 稻 草 草 ， 永 永 远 远 在 在 你 你 最 最 需 需 要 要 时 时 出 出 现 现 ，朋 友 友 是 是 人 人 生 生 旅 旅 途 途 的 的 驿 驿 站 站 ， 供 供 你 你 休 休 憩 憩 ，朋 友 友 是 是 可 可 以 以停 停 泊 泊的 的 港 港 湾 湾 ， 任 任 你 你 停 停 泊 泊 。是 的 的 ， 这 这

27、就 就 是 是 真 真 正 正 的 的 朋 朋 友 友 。 而 而 我 我 今 今 天 天 选 选 的 的 课 课 题 题 是 是 贴 贴 近 近 小 小 学 学 六 六 年 年 级 级 孩 孩 子 子 生 生 活的 一 一 篇 篇 文 文 章 章 童 童 年 年 的 的朋 朋 友 友。一、 教 教 材 材 分 分 析 析 及 及思 思 考 考：它 是 是 义 义 务 务 教 教 育 育 课 课 程 程 标 标 准 准 实 实 验 验 教 教 科 科 书 书 北 北 师 师 大 大 版 版 小 小 学 学 语 语 文 文 教 教 材 材 六 六 年 年 级 级 下 下 册最 后 后 一 一 个

28、 个 主 主 题 题 单 单 元 元 告 告 别 别 童 童 年 年 中 中 的 的 一 一 片 片 拓 拓 展 展 阅 阅 读 读 课 课 文 文 ， 也 也 是 是 本 本 版 版 本 本 小 小 学 学 教 教 材中 的 的 最 最 后 后 一 一 片 片 课 课 文 文 。 和 和 本 本 单 单 元 元 的 的 精 精 读 读 课 课 文 文 我 我 们 们 上 上 路 路 了 了 、 学 学 步 步 、 在 在 学 学 校 校 的最 后 后 一 一 天 天 比 比 较 较 而 而 言 言 ， 前 前 两 两 篇 篇 在 在 于 于 励 励 志 志 ， 而 而 童 童 年 年 的 的

29、 朋 朋 友 友 则 则 为 为 将 将 毕 毕 业 业 的 的 孩 孩 子送 上 上 人 人 生 生 中 中 最 最 有 有 价 价 值 值的 的 礼 礼 物 物 ： 热 热 爱 爱 生 生 活 活 ， 珍 珍 惜 惜 一 一 切 切 美 美 好 好的 的 事 事 物 物 。童 年 年 会 会 给 给 我 我 们 们 留 留 下 下 了 了 很 很 多 多 值 值 得 得 回 回 忆 忆 的 的 东 东 西 西 ， 但 但 成 成 长 长 中 中 的 的 我 我 们 们 却 却 常 常 常 常 将 将 他 他 们忽 视 视 了 了 ， 就 就 在 在 不 不 经 经 意 意 的 的 一 一

30、刹 刹 那 那 ， 忽 忽 又 又 恢 恢 复 复 了 了 那 那 美 美 好 好 的 的 纯 纯 真 真 的 的 记 记 忆 忆 ， 这 这 时 时 候 候 我 我 们又 往 往 往 往 会 会 因 因 曾 曾 经 经 的 的 漠 漠 视 视 而 而 自 自 责 责 、 懊 懊 悔 悔 。 成 成 长 长 意 意 味 味 着 着 成 成 熟 熟 ， 成 成 熟 熟 以 以 后 后 却 却 有 有 着 着 对 对 童年 的 的 眷 眷 念 念 。本 本 文 文 就 就 给 给 我 我 们 们 讲 讲 述 述 了 了 这 这 样 样 一 一 个 个 故 故 事 事 : 一 一个 个 孩 孩 子

31、子 长 长大 大 以 以 后 后 有 有 了 了 很 很 多 多新 新 奇的 想 想 法 法 ， 却 却 忽 忽 视 视 了 了 童 童 年 年 的 的 伙 伙 伴 伴 ， 甚 甚 至 至 想 想 蓄 蓄 意 意 践 践 踏 踏 它 它 ， 到 到 后 后 来 来 他 他 终 终 于 于 意 意 识 识 到 到 了 了 这一 点 点 而 而 表 表 现 现 出 出 一 一 种 种 懊 懊悔 悔 。本 文 文 的 的 视 视 角 角 用 用 儿 儿 童 童 的 的 语 语 言 言 ， 真 真 实 实 地 地 流 流 露 露 出 出 一 一 个 个 孩 孩 子 子 特 特 有 有 的 的 心 心

32、声 声 。 在 在 懵 懵 懵 懵 懂懂 之 之 中 中 ， 向 向 往 往 着 着 各 各 种 种 各 各 样 样 的 的 工 工 作 作 ， 而 而 且 且 目 目 的 的 极 极 为 为 单 单 纯 纯 ， 甚 甚 至 至 在 在 大 大 人 人 眼 眼 中 中 极 极 为 为 可笑 。 比 比 如 如 ， 当 当 天 天 文 文 学 学 家 家 是 是 为 为 了 了 不 不 睡 睡 觉 觉 去 去 观 观 察 察 星 星 星 星 ， 当 当 一 一 名 名 远 远 航 航 船 船 长 长 是 是 为 为 了 了 到 到 新加 坡 坡 去 去 买 买 一 一 只 只 逗 逗 人 人 的

33、 的 小 小 猴 猴 ， 渴 渴 望 望 当 当 地 地 铁 铁 司 司 机 机 只 只 是 是 为 为 了 了 带 带 上 上 拿 拿 顶 顶 神 神 奇 奇 的 的 帽 帽 子 子 到 到 处走 走 走 而 而 很 很 快 快 ，我 ” 又 又 在 在 第 第 二 二 天 天 急 急 着 着 想 想 当 当 一 一 位 位 拳 拳 击 击 家 家 了 了 。这 这 一 一 切 切 朴 朴 实 实 自 自 然 然 地 地 叙 叙 述 述 ，活 化 化 出 出 了 了 孩 孩 子 子 的 的 天 天 真 真 稚 稚 气 气 。 而 而 “我 ”为 了 了 成 成 为 为 全 全 家 家 最 最

34、 有 有 力 力 气 气 的 的 人 人 ， 想 想 弄 弄 一 一 个 个 梨练 拳 拳 击 击 。 妈 妈 妈 妈 找 找 出 出 了 了 我 我 小 小 时 时 候 候 的 的 玩 玩 具 具 小 小 熊 熊 ， 使 使 我 我 非 非 常 常 兴 兴 奋 奋 ， 因 因 为 为 “我 ”终 于 于 有了 一 一 个 个“梨 ” 甚 甚 至 至 比 比“梨 ” 还 还 好 好 。就 就 在 在 我 我 为 为 此 此 而 而 兴 兴 高 高 采 采 烈 烈 时 时 ，我 ” 突 突 然 然 意 意 识 识 到 到 ：这 个 个 “我 ”准 备 备 用 用 来 来 练 练 拳 拳 的 的

35、小 小 熊 熊 ， 曾 曾 经 经 是 是 “我 往 往 日 日 最 最 好 好 的 的 朋 朋 友 友 ， 童 童 年 年 真 真 正 正 的 的 朋友 ” ， 它 它 是 是 那 那 么 么 友 友 好 好 的 的 看 看 着 着 “我 ”笑 ，而 我 我 却 却 想 想 拿 拿 他 他 练 练拳 拳 ” ， 一 一 时 时 间 间 自 自 责 责 、 懊 懊 悔袭 上 上 心 心 头 头 。作 为 为 1122 岁 岁 左 左 右 右 的 的 六 六 年 年 级 级 孩 孩 子 子 ， 他 他 们 们 在 在 渐 渐 渐 渐 的 的 成 成 熟 熟 ， 渐 渐 渐 渐 的 的 长 长 大

36、 大 。 内 内 心 心 中 中 充 充满 满 着令 人 人 感 感 动 动 的 的 丰 丰 富 富 情 情 感 感 本 本 文 文 就 就 给 给 我 我 们 们 讲 讲 述 述 了 了 这 这 样 样 一 一 个 个 故 故 事 事 : 一 一 个 个 孩 孩 子 子 长 长 大 大 以 以 后 后 有了 很 很 多 多 新 新 奇 奇 的 的 想 想 法 法 ， 却 却 忽 忽 视 视 了 了 童 童 年 年 的 的 伙 伙 伴 伴 ， 甚 甚 至 至 想 想 蓄 蓄 意 意 践 践 踏 踏 它 它 ， 到 到 后 后 来 来 他 他 终 终 于意 识 识 到 到 了 了 这 这 一 一

37、 点 点 而 而 表 表现 现 出 出 一 一 种 种 懊 懊 悔 悔 。本 文 文 的 的 视 视 角 角 用 用 儿 儿 童 童 的 的 语 语 言 言 ， 真 真 实 实 地 地 流 流 露 露 出 出 一 一 个 个 孩 孩 子 子 特 特 有 有 的 的 心 心 声 声 。 在 在 懵 懵 懵 懵 懂懂 之 之 中 中 ， 向 向 往 往 着 着 各 各 种 种 各 各 样 样 的 的 工 工 作 作 ， 而 而 且 且 目 目 的 的 极 极 为 为 单 单 纯 纯 ， 甚 甚 至 至 在 在 大 大 人 人 眼 眼 中 中 极 极 为 为 可笑 。 比 比 如 如 ， 当 当 天

38、 天 文 文 学 学 家 家 是 是 为 为 了 了 不 不 睡 睡 觉 觉 去 去 观 观 察 察 星 星 星 星 ， 当 当 一 一 名 名 远 远 航 航 船 船 长 长 是 是 为 为 了 了 到 到 新加 坡 坡 去 去 买 买 一 一 只 只 逗 逗 人 人 的 的 小 小 猴 猴 ， 渴 渴 望 望 当 当 地 地 铁 铁 司 司 机 机 只 只 是 是 为 为 了 了 带 带 上 上 拿 拿 顶 顶 神 神 奇 奇 的 的 帽 帽 子 子 到 到 处走 走 走 而 而 很 很 快 快 ，我 ” 又 又 在 在 第 第 二 二 天 天 急 急 着 着 想 想 当 当 一 一 位

39、位 拳 拳 击 击 家 家 了 了 。这 这 一 一 切 切 朴 朴 实 实 自 自 然 然 地 地 叙 叙 述 述 ，活 化 化 出 出 了 了 孩 孩 子 子 的 的 天 天 真 真 稚 稚 气 气 。 而 而 “我 ”为 了 了 成 成 为 为 全 全 家 家 最 最 有 有 力 力 气 气 的 的 人 人 ， 想 想 弄 弄 一 一 个 个 梨练 拳 拳 击 击 。 妈 妈 妈 妈 找 找 出 出 了 了 我 我 小 小 时 时 候 候 的 的 玩 玩 具 具 小 小 熊 熊 ， 使 使 我 我 非 非 常 常 兴 兴 奋 奋 ， 因 因 为 为 “我 ”终 于 于 有了 一 一 个

40、个“梨 ” 甚 甚 至 至 比 比“梨 ” 还 还 好 好 。就 就 在 在 我 我 为 为 此 此 而 而 兴 兴 高 高 采 采 烈 烈 时 时 ，我 ” 突 突 然 然 意 意 识 识 到 到 ：这 个 个 “我 ”准 备 备 用 用 来 来 练 练 拳 拳 的 的 小 小 熊 熊 ， 曾 曾 经 经 是 是 “我 往 往 日 日 最 最 好 好 的 的 朋 朋 友 友 ， 童 童 年 年 真 真 正 正 的 的 朋友 ” ， 它 它 是 是 那 那 么 么 友 友 好 好 的 的 看 看 着 着 “我 ”笑 ，而 我 我 却 却 想 想 拿 拿 他 他 练 练拳 拳 ” ， 一 一 时

41、 时 间 间 自 自 责 责 、 懊 懊 悔袭 上 上 心 心 头 头 。作为 为 1122 岁 岁 左 左 右 右 的 的 六 六 年 年 级 级 孩 孩 子 子 ， 他 他 们 们 在 在 渐 渐 渐 渐 的 的 成 成 熟 熟 ， 渐 渐 渐 渐 的 的 长 长 大 大 。 内 内 心 心 中 中 充满 着 着 令 令 人 人 感 感 动 动 的 的 丰 丰 富 富 情 情 感 感 。 在 在 频 频 频 频 向 向 童 童 年 年 挥 挥 手 手 作 作 别 别 ， 不 不 断 断 告 告 别 别 童 童 年 年 的 的 点 点 点 点 滴 滴 滴时 ， 面 面 对 对 这 这 样 样

42、 一 一 篇 篇 构 构 思 思 独 独 特 特 的 的 课 课 文 文 ， 如 如 何 何 加 加 强 强 对 对 学 学 生 生 的 的 情 情 感 感 体 体 验 验 教 教 育 育 ， 挖 挖 掘 掘 他们 幼 幼 稚 稚 的 的 心 心 理 理 ， 体 体 会 会 童 童 年 年 的 的 快 快 乐 乐 生 生 活 活 以 以 及 及 学 学 会 会 珍 珍 爱 爱 朋 朋 友 友 、 珍 珍 惜 惜 生 生 活 活 中 中 一 一 切 切 美 美 好的 事 事 物 物 ， 激 激 发 发 他 他 们 们 热 热 爱 爱 生 生 活 活 的 的 思 思 想 想 感 感 情 情 呢 呢

43、 ？ 基 基 于 于 对 对 这 这 些 些 思 思 考 考 ， 我 我 确 确 定 定 了 了 本 本 课 课 的三 维 维 教 教 学 学 目 目 标 标 。 在 在 频 频 频 频 向 向 童 童 年 年 挥 挥 手 手 作 作 别 别 ， 不 不 断 断 告 告 别 别 童 童 年 年 的 的 点 点 点 点 滴 滴 滴 滴 时 时 ， 面 面 对 对 这 这 样 样 一 一 篇 篇 构思 独 独 特 特 的 的 课 课 文 文 ， 如 如 何 何 加 加 强 强 对 对 学 学 生 生 的 的 情 情 感 感 体 体 验 验 教 教 育 育 ， 挖 挖 掘 掘 他 他 们 们 幼 幼

44、 稚 稚 的 的 心 心 理 理 ， 体 体 会童 年 年 的 的 快 快 乐 乐 生 生 活 活 以 以 及 及 学 学 会 会 珍 珍 爱 爱 朋 朋 友 友 、 珍 珍 惜 惜 生 生 活 活 中 中 一 一 切 切 美 美 好 好 的 的 事 事 物 物 ， 激 激 发 发 他 他 们 们 热爱 生 生 活 活 的 的 思 思 想 想 感 感 情 情 呢 呢？ 基 基 于 于 对 对 这 这 些 些 思 思 考 考 ， 我 我 确 确 定 定 了 了 本 本 课 课的 的 三 三 维 维 教 教学 学 目 目 标 标 。二、 教 教 学 学 目 目 标 标 ：11、 知 知 识 识 与

45、 与 技 技 能 能 目 目 标理 解 解 课 课 文 文 内 内 容 容 ， 感 感 受 受 语 语 言 言 文 文 字 字 的 的 魅 魅 力 力 ， 注 注 重 重 语 语 言 言 文 文 字 字 的 的 积 积 累 累 。 通 通 过 过 分 分 析 析 与理 解 解 文 文 中 中 的 的 重 重 点 点 词 词 句 句， 加 加 强 强 学 学 生 生 的 的 情 情 感 感 体 体 验 验 ， 感 感 悟 悟 作 作 者 者的 的 思 思 想 想 感 感情 情 。22、 教 教 学 学 过 过 程 程 与 与 方 方 法 法 目 目 标有 感 感 情 情 的 的 朗 朗 读 读

46、课 课 文 文 。 在 在 学 学 生 生 自 自 主 主 学 学 习 习 、 自 自 主 主 探 探 究 究 知 知 识 识 的 的 过 过 程 程 中 中 ， 给 给 学 学 生 生 提供 一 一 个 个 展 展 示 示 自 自 我 我 的 的 平 平台 台 ， 提 提 高 高 学 学 生 生 分 分 析 析 、 理 理 解 解 和 和 想 想 象 象 的 的能 能 力 力 。33、 情 情 感 感 、 态 态 度 度 与 与 价 价 值 值 观 观 目 目 标通 过 过 本 本 课 课 的 的 学 学 习 习 ， 充 充 分 分 体 体 会 会 “我 ”与 小 小 熊 熊 之 之 间 间

47、 的 的 深 深 厚 厚 情 情 谊 谊 。 感 感 受 受 童 童 年 年 的 的 快乐 ， 懂 懂 得 得 要 要 珍 珍 惜 惜 童 童 年 年 生 生 活 活 中 中 的 的 一 一 切 切 美 美 好 好 的 的 事 事 物 物 ， 激 激 发 发 学 学 生 生 热 热 爱 爱 生 生 活 活 得 得 思 思 想 想 感情 。三、 教 教 学 学 重 重 难 难 点 点：11、 感 感 受 受 我 我 与 与 小 小 熊 熊 之 之 间 间 的 的 深 深 厚 厚 情 情 谊 谊 ， 体 体 会 会 童 童 年 年 的 的 快 快 乐 乐 。22、 抓 抓住 住 重 重 点 点 语

48、 语 句 句 ， 反 反 复 复 阅 阅 读 读 文 文 章 章 中 中 感 感 人 人 至 至 深 深 的 的 片 片 段 段 ，从 从 而 而 深 深 刻 刻 感 感 悟 悟 作 作 者 者 的思 想 想 感 感 情 情 。33、 以 以 情 情 来 来 感 感 染 染 学 学 生 生 ， 加 加 深 深 学 学 生 生 的 的 情 情 感 感 体 体 验 验 ， 激 激 发 发 学 学 生 生 热 热 爱 爱 生 生 活 活 、 珍 珍 惜 惜一 一 切美 好 好 事 事 物 物 的 的 思 思 想 想 感 感 情 情。四、 教 教 学 学 课 课 时 时 ：一课 课 时五、 教 教 学

49、 学 环 环 节 节 ：（一 一 ）、 设 设 置 置 情 情 境 境 ， 导 导 入 入 新 新 课11、 师 师 动 动 情 情 朗 朗 诵 诵 歌 歌 曲 曲 朋 朋 友 友 中 中 的 的 部 部 分 分 歌 歌 词 词 ，（朋 友 友 一 一 生 生 一 一 起 起 走 走 那 那 些 些 日 日 子不 再 再 有 有 一 一 句 句 话 一 辈 辈 子 一 生 生 情 一 杯 杯 酒 朋 友 友 不 不 曾 曾 孤 孤 单 单 过 一 声 声 朋 朋 友 友 你 你 会 会 懂 还 还有 伤 伤 还 还 有 有 痛 还 要 要 走 走 还 还 有 有 我 我 ” ） 提 提 问 问

50、 ：谁 是 是 我 我 们 们 童 童 年 年 的 的 朋 朋 友 友 ？ ”通 通 过 过 熟 熟 悉 悉 的 的 歌 歌 词 词 ， 孩 孩 子 子 们 们 的 的 注 注 意 意 力 力 迅 迅 速 速 的 的 转 转 入 入 课 课 堂 堂 。 同 同 时 时 ， 激 激 发 发 起 起 了 了 他 他 们学 习 习 的 的 乐 乐 趣 趣 ， 在 在 和 和 谐 谐 愉 愉 悦 悦 的 的 气 气 氛 氛 中 中 开 开 始 始 了 了 语 语 文 文 的 的 学 学 习 习 。 学 学 生 生 是 是 学 学 习 习 的 的 学 学 习 习 的 的 主体 ， 通 通 过 过 创 创

51、 设 设 情 情 境 境 给 给 学 学 生 生 提 提 供 供 了 了 口 口 语 语 表 表 达 达 的 的 机 机 会 会 ， 增 增 强 强了 了 他 他 们 们 表 表达 达 的 的 自 自 信 信心 心 。 22、 学 学 生 生 汇 汇 报 报 。33、 过 过 渡 渡 ： 让 让 我 我 们 们 一 一 起 起 看 看 看 看 苏 苏 联 联 作 作 家 家 维 维 . 德 德 拉 拉 贡 贡 斯 斯 基 基 德 德 童 童 年 年 时 时 的 的 朋 朋 友 友 是 是 谁 谁 ？他 们 们 之 之 间 间 发 发 生 生 了 了 些 些 什 什么 么 事 事 ？（二 二 ）

52、 初 初 读 读 课 课 文 文、 整 整体 体 感 感 知11、 快 快 速 速 默 默 读 读 课 课 文 文 ， 感 感 知 知 全 全 文 文 内 内 容 容 。 思 思 考 考 ： 这 这 篇 篇 课 课 文 文 主 主 要 要 写 写 了 了 什 什 么 么 内 内 容 容 ？22、 再 再 次 次 勾 勾 画 画 读 读 课 课 文 文 ， 交 交 流 流 好 好 词 词 。在 在 尊 尊 重 重 学 学 生 生 认 认 知 知 发 发 展 展 的 的 基 基 础 础 上 上 ， 先 先 整 整 体 体 感 感 知 知 全 全 文 文 内 内 容 容 ， 再 再 交 交 流 流

53、好 好 词 词 。 语 语 文教 学 学 就 就 是 是 对 对 学 学 生 生 进 进 行 行 语 语 言 言 文 文 字 字 的 的 训 训 练 练 ， 让 让 他 他 们 们 在 在 祖 祖 国 国 的 的 优 优 美 美 文 文 字 字 中 中 感 感 受 受 民 民 族 族 文化 的 的 魅 魅 力 力 。这 这 一 一 切 切 都 都 是 是 在 在 字 字 词 词 的 的 基 基 础 础 上 上 来 来 实 实 现 现 的 的 ，因 因 而 而我 我 很 很重 重 视 视 这 这 方 方面 面 的 的 训 训 练 练 。（三 三 ）、 精 精 读 读 课 课 文 文 、 体 体

54、会 会 情 情 感11、 体 体 会 会 童 童 年 年 的 的 快 快 乐（11）、 快 快 速 速 默 默 读 读课 课 文 文。 思 思 考 考 ： 童 童 年 年 的 的 “我 ”有哪 哪 些 些 新 新 奇 奇的 的 想 想法 法 ？当“天 文 文 学 学 家 家 ” “远 航 航 船 船 长 长 ” “地 铁 铁 司 司 机 机 ” “美 术 术 家 家 ” “旅 行 行 家 家 ” “拳 击 击 手 手 ”（22）、 感 感 受 受 文 文 中 中“我”的 童 童 年 年 。“我 ”的 童 童 年 年 怎 怎 样 样 ？（ 33 ）、 结 结 合 合 自 自 身 身 ， 交 交

55、流 流 、 畅 畅 谈 谈 内 内 心 心 的 的 想 想 法 法 或 或 理 理 想 想 ， 感 感 受 受 自 自 己 己 的 的 童 童 年 年 。 你 你 的心 中 中 又 又 有 有 哪 哪 些 些 冲 冲 动 动 呢 呢？（44）、 回 回 文 文 再 再 次 次感 感 受 受童 童 年 年 的 的 快 快 乐 乐 。 齐 齐 读 读 课 课 文 文 22、 33 自 自 然 然 段 段 。先 先 从 从 文 文 本 本 出 出 发 发 ， 抓 抓 住 住 课 课 文 文 的 的 语 语 句 句 ， 感 感 受 受 文 文 中 中 的 的 “我 ”的 快 快 乐 乐 ， 再 再 调

56、 调 动 动 孩 孩 子主 观 观 生 生 活 活 及 及 情 情 感 感 体 体 验 验 ， 再 再 次 次 感 感 受 受 自 自 身 身 童 童 年 年 的 的 快 快 乐 乐 ， 最 最 后 后 又 又 回 回 归 归 文 文 本 本 中 中 去 去 ， 感 感 受童 年 年 的 的 快 快 乐 乐 。 做 做 到 到 了 了从 从 文 文 本 本 中 中 来 来 ， 又 又 回 回 到 到 文 文 本 本 中 中 去 去 ， 让 让孩 孩 子 子 在 在 快 快乐 乐 中 中 学 学 习 习 。 22、 懂 懂 得 得 关 关 爱 爱 朋 朋 友 友 、 珍 珍 惜 惜 美 美 好

57、好 的 的 事 事 物（11）、快 快 速 速 默 默 读 读 课 课 文 文 44- 2211 自 自 然 然 段 段 。 思 思 考 考 ： 为 为 什 什 么 么 “我 ”要 改 改 变 变 当 当 拳 拳 击 击 家 家 的念 头 头 ？（22）、 学 学 生 生 汇 汇 报 报。（33）、 抓 抓 住 住 重 重 点 点语 语 句 句， 比 比 较 较 我 我 对 对 待 待 小 小 熊 熊 的 的 前 前 后 后态 态 度当初 初 “我 ”和 小 小熊 熊 是 是怎 怎 样 样 相 相 处 处 的 的 ？理 解 解 ： 形 形 影 影 不 不 离指导 导 朗 朗 读 读 、 体 体

58、 会 会快 快 乐 乐心 心 情 情 。板 书 书 ：（ 快 快 乐 乐 ） 关 关 爱我 即 即 将 将 怎 怎 样 样 对 对 待 待 它 它 的 的 ？ 抓 抓 住 住 重 重 点 点 语 语 句 句 “两 只 只 眼 眼 睛 睛 一 一 大 大 一 一 小 小 ”让 学 学 生 生 进 进 行 行 想象 ： 为 为 什 什 么 么 两 两 只 只 眼 眼 睛 睛 会 会 一 一 大 大 一 一 小 小 ？ 我 我 们 们 之 之 间 间 发 发 生 生 了 了 什 什 么 么 事 事 ？ 我 我 的 的 心 心 情 情 怎样 ？板 书 书 ：（ 难 难 受 受 ） 伤 伤 害（44）、

59、 找 找 语 语 句 句 体 体会 会 我 我因 因 为 为 伤 伤 害 害 朋 朋 友 友 后 后 的 的 难 难 受 受 心 心情 情 。（ 55 ）、 指 指 导 导 行 行 为 为 ： 我 我 们 们 应 应 怎 怎 样 样 对 对 待 待 朋 朋 友 友 ， 应 应 该 该 对 对 自 自 己 己 曾 曾 经 经 伤 伤 害 害 过 过 的 的 朋 朋 友 友 怎样 表 表 示 示 歉 歉 意 意 呢 呢 ？ 对 对 待 待朋 朋 友 友 我 我 们 们 应 应 该 该 持 持 一 一 种 种 什 什 么 么 态 态 度 度 呢 呢 ?在 在 充 充 分 分 感 感 受 受 了 了

60、童 童 年 年 的 的 快 快 乐 乐 后 后 ，抓 抓 住 住“我 ” 对 对 待 待 小 小 熊 熊 的 的 前 前 后 后 态 态 度 度 进 进 行 行 对 对 比 比 ，抓 住 住 关 关 键 键 语 语 句 句 想 想 象 象 了 了 我 我 对 对 小 小 熊 熊 的 的 伤 伤 害 害 ， 体 体 验 验 “我 ”因 伤 伤 害 害 朋 朋 友 友 后 后 的 的 难 难 受 受 ， 在 在 体验 内 内 心 心 感 感 受 受 由 由 快 快 乐 乐 到 到难 难 受 受 的 的 落 落 差 差 中 中 明 明 白 白 尊 尊 重 重 、关 关 爱 爱 朋 朋 友 友 ， 童