浙教版四年级下学期语文期末复习积累练习

1、 PAGE 页码 19 / NUMPAGES 总页数 19浙教版四年级下学期语文期末复习积累练习班级：_ 姓名：_ 正确读音选一选1. 加点字正确的读音打“”。附近（f f） 哺育（p b） 窥伺（ku ku） 忧虑（l l）贪玩（tn pn） 警戒（ji ji） 掘地（ju ju） 奢侈（ch ch）2. 用“”为加点字选择正确的读音。好似（sh s） 困窘（jin jn） 迸出（bn bn） 应声（yn yn） 家禽（qn qn） 歼灭（qin jin）3. 用“”给下面加点的字，选择正确的音节。膨大（png png） 疾病（j j） 实施（sh sh）绽放（zhn zhn） 污垢（hu

2、gu） 侮辱（w w）4. 选择正确读音。撇嘴（pi pi） 吃亏（ ku w） 哄堂大笑 （hng hng） 羡慕（xin c） 倒霉（mi m） 豁虎跳（hu hu）半晌（sng shng） 兄妹俩（li ling） 踱来踱去（du d）拼音词组5. 看拼音写词语。gun cho x ru sh j p lo jng pi yn h qng x gun gi 6. 读拼音写词语。n dn x ru o m chn di p lo m fn mo shn jn pi 7. 看拼音，写词语。gn j p tao o m ji sh wi kng fng x xun z hn j bi cn m

3、ng shu 8. 认真拼一拼，把字写漂亮。cho xu shn q yn h jio ling b du ch tu pi lin xun zhun z gu ku bi 补全词语9. 把下面词语补充完整，再按要求填空。（_）息凝视 前俯后（_） （_）不相干 一 （_）不苟 （_）气十足 无能（_）力 局（_）不安 天高地（_）我们可以用_形容帮不上忙，用_形容工作认真。10. 补全词语，并根据句意选填词语。精疲（_）（_） 奔流（_）（_） 气（_）败（_）（_）吹（_）淋 （_）（_）不平 茹（_）饮（_）上（_）入（_） 神机（_）（_） （_）头（_）臂1.他（_），一进门就摔东西

4、出气。2.有了火，人们不再（_）。3.诸葛亮（_），巧妙地借来了东风。4.这件事处理得不公正，很多人（_）。11. 把词语补充完整，再按要求写四字词。（_）（_）如也 手（_）释（_） （_）高（_）阔一丝（_）（_） 依（_）傍（_） （_）千（_）万写出2个有关古人读书求学故事的成语：_、_。12. 将下列词语补充完整，再完成练习。相提（_）（_） 舍（_）（_）人 （_）（_）动地你推（_）（_） 失（_）落（_） （_）（_）自若（_）（_）不动 （_）（_）发光 （_）（_）失措1.上面意思相反的一组词语是_和_。2.形容人物品质高尚的词语是_，我还知道这样的词语有_，_，_。形近字

5、词13. 比一比，组成词语。猫（_） 蹭（_） 稿（_） 戒（_） 瞄（_） 曾（_） 高（_） 诫（_） 14. 比一比，再组词。劈（_） 霎（_） 斯（_） 蝇（_） 避（_） 震（_） 撕（_） 绳（_） 揭（_） 弱（_） 荧（_） 狡（_） 竭（_） 溺（_） 萤（_） 较（_） 15. 比一比，再组词。钝（_）崭（_）末（_）隧（_）辟（_）吨（_）渐（_）未（_）随（_）僻（_）16. 比一比，再组词。愉（_） 纪（_） 概（_） 逃（_） 喻（_） 级（_） 溉（_） 淘（_） 欺（_） 蜗（_） 错（_） 唯（_） 期（_） 窝（_） 措（_） 惟（_） 句子训练17. 按要

6、求写句子1.大地一片绿色。（改为比喻句）_2.在班会上，王新说，他负责帮助小冬，让他把学习赶上去。（改为直述句）_3.你的用勇气鼓舞我。 我爬上了天都峰。（用恰当的关联词合成一句话）_4.元旦晚会开始了，同学们的眼睛都集中在舞台上。（修改病句）_5.我们不得不冒雪回家。（改为肯定句）_18. 按要求改句子。1像叶老这样的大作家，会见一个普通的中学生吗？（改为陈述句）_2一位旅客正出神地望着窗外那笔直的白杨树。（缩句）_3爬山虎的脚没触着墙。爬山虎的脚不几天就萎了。（用关联词连成一句话）_4一年有四个春、夏、秋、冬季节。（修改病句）_5妈妈对我说：“周末我带你去看电影。”（改为转述句）_6霞光照

7、得小孩子的脸红红的。（改为“被”字句）_19. 按要求写句子。1.为人类造福，有什么错？（改为陈述句）_2.盘古撑在天和地之间。（改为比喻句）_3.从下面的词语中任选两个，用一两句话写写天气变化时的景象。顿时 忽然 霎时 一会儿功夫_4.刘明和陈庆是好朋友，他经常约他去打球。（修改病句）_20. 按要求写句子。1照样子，写句子。例：当四周安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。_例：那条狗高兴、紧张、发怒的时候都叫。那条狗高兴的时候叫，紧张的时候叫，发怒的时候也叫。在这个小城里，人们上下班、上下学、走亲访友都靠徒步。_2选择一两个词语，把你想象的画面写下来震耳欲聋 锣鼓喧天 鸦雀无声 悄无声息_21

8、. 按要求写句子。1运动会上，赛事都是热烈。（修改病句）_2秋天的夜晚，蟋蟀住在它舒服的住宅里悠游自在地唱着歌。（仿写拟人句）_3不仔细观察就不能对爬山虎有如此细致的了解。（改为反问句）_4蟋蟀没有特别好的工具。（改为设问句）_5蟋蟀用前足扒土。蟋蟀用钳子搬掉较大的土块。（用关联词把两句话连起来）_阅读理解22. 阅读理解巨人的花园 不久，北风呼啸，隆冬来临，刺骨的寒风吹起雪花。巨人孤独地度过了漫长的严冬。春天终于来了，村子里又开出美丽的鲜花，不时传来小鸟的欢叫。但不知为什么，巨人的花园里仍然是冬天，天天狂风大作，雪花飞舞。巨人裹着毯子，还瑟瑟发抖。他想：“今年的春天为什么这么冷，这么荒凉呀”

9、 “噢!是这么回事呀!”巨人终于明白，没有孩子的地方就没有春天。他不禁抱住了那个孩子：“唤来寒冬的，是我那颗任性、冷酷的心啊!要不是你提醒，春天将永远被我赶走了。谢谢你!” 小男孩在巨人宽大的脸颊上亲了一下。巨人第一次感到了温暖和愉快。于是，他立刻拆除围墙，把花园给了孩子们。1从文中找出下列词语的反义词。热情（_） 寒冷（_）2填空：巨人终于明白了_3这个童话故事告诉我们这样一个道理_4从一年级起，我们已学过了很多的童话故事，童话故事深受同学们的喜爱，通过本学期这几篇童话故事的学习，你能说说章话故事有什么特点吗?_23. 阅读短文，回答问题。 游乐山妈妈的故乡四川有一处中外闻名的游览胜地乐山。

10、今年暑假妈妈一起回家乡，我有幸游览了乐山。清早，江面上晨雾弥漫。我们由乐山城乘汽艇沿江而下，过青衣江、泯（mn）江、大渡河三江汇合口来到有中流砥柱之称的乌龙山。乌龙山四面环水，孤峰兀立，山上树木繁茂，翠竹成荫，山壁陡峭，江流澎湃。古人曾赞道：“河处悄来缥（pio）渺（mio）峰，独立江心江四曲。环水有山不见山，一耸云树插天绿。”我们离船登岸，踏上山间小径，小径两旁竹木苍翠，不时传来阵阵鸟语，十分幽雅恬静。不知不觉悟我们来到乌龙寺，乌龙寺坐落在乌龙山顶。楣（mi）门正中高悬金匾，门上雕刻着十分精美的花卉图案，显得富丽堂皇。寺内主要建筑有经弥陀（tu）殿、大雄宝殿、观音殿和方丈室等，这些建筑结构严

11、谨，庄严雄伟。入门为天王殿，殿内有四大天王雕塑，一个凶猛，一个严肃，一个威武，一个神气。天王手拿擒妖宝物，个人魁梧高大，形态庄重。寺中烟气弥漫，看来寺内香火很盛，烧香拜佛者络绎不绝。沿着石铺小路下了山，过铁索桥，来到雄伟秀丽的凌云山。凌云山文物古迹丰富，历史名人题咏遍山皆是。加上寺宇辉煌，并有世界最大的石佛，因此自古以来有“天下山水在蜀，蜀之山水在嘉州，嘉州山水在陵云”的美誉。险峻的竣云栈（zhn）道下，奔腾的江水不时地冲击着山石，十分壮观。顺着凌云栈道，我们来到大佛脚下。乐山大佛是世界上最大的石刻勒坐像。佛像依凌云山西壁凿岩而成，在三江激流汇合处，坐东面西，佛像高71米，鼻长56米，单是脚前

12、可坐百余人，如今大佛身上长满了绿色的苔藓，像披着绿色的袈裟（ji sh），大佛背山面水，已在这里打坐一千一百多年了。大佛一双慧眼远眺峨眉，近观乌龙，双眼欲睁似闭，神态端庄慈祥，真是形神兼备。其雕刻的精细，充分显示出古代劳动人民巧夺天工的技艺，实在令人惊叹。夕阳红着脸儿，慢慢地西沉了，天空中的浮云化作片片美丽的晚霞。此刻，乐山奇景我们尽收眼底。我为祖国有如此辉煌灿烂的历史和众多的名胜古迹而感到骄傲和自豪。1解释下列成语。 络绎不绝：_。巧夺天工：_。2本文的记叙顺序是（ ）A时间变化 B地点变化C事情的发展3填出下列地点变化的缺项。乐山城_4用横线画出第六自然段描写大佛高大句子，用波浪线画出这节

13、中描写大佛神态的句子。 5短文最后一自然段在文中有什么作用？ _24. 课外阅读。方形西红柿一块西红柿园地里，结出了一批有棱有角、四四方方的果实。这一消息震惊了西红柿家族的元老们。他们一个个歪着脑袋细细端详了半天，也说不出个名堂，就小心翼翼地问：“请问，你们是”“哈哈，自家人认不出自家人啦！我们也是西红柿，是人类的种子专家经过多年研究和改良才培育出来的，就叫我们方形西红柿吧！”“什么，你们也能算是西红柿?”西红柿家族的元老们有的张大了嘴巴，有的 ，有的 ，又惊，又奇，又疑。最后，惊讶和疑惑全变成了愤怒的指责：“哼，我们西红柿，千百年来一直受到人们的喜爱，根本不需要什么研究、改良！”“对，你们这

14、是赶时髦，哗众取宠，只能算作不伦不类的怪胎！”西红柿家族的元老们一致决定，不认这些“怪胎”，要把他们赶出西红柿园！这时，种子专家带着一批客人来了。他介绍说：“这是新近培育成功的方形西红柿，还有方形甜菜、方形甜瓜、方形菠萝等一系列的新品种。”客人们看了，赞不绝口，高兴地说：“好，这种方形西红柿，便于运输，便于存放，又适宜机械加工，优点真多，我们包销了。希望今后能够迅速推广。”西红柿家族的元老们又吃惊，又恼火，低声嘟囔：“哎，想不到这种丑八怪竟还这么讨人喜欢，难道是我们错了？”1文中画“ ”的句子中的“丑八怪”指的是_，他们的特点是_，_。他们讨人喜欢是因为_2展开想象，把文中的空白处补充完整。3

15、这篇短文想告诉我们（）。A要有创新意识，要勇于接受新事物。B西红柿根本不需要什么研究、改良。C赶时髦,哗众取宠的人都是不伦不类的怪胎。D每个人都有自己的长处和短处，要善于看到别人的长处，相互尊重，和睦相处。4你想对西红柿家族的元老们说什么？_5请你联系生活经验针对短文提出一个问题，并做出回答。问题：_回答：_25. 阅读下文，回答问题老牛可爱的故乡的许多景物，一直留在我的记忆里，特别是我家那头瘦骨嶙峋的老牛，更使我不能忘怀。它以牛的耐性与沉静，许多年来任重务劳，没有一点怨言，后来它老了，衰弱了。我父亲看着它从一只小小的牛犊长到壮大，转到老弱，知道它一生辛苦，就不再把工作交给它了，让它安逸地度过

16、它的余年。老牛过了一段安逸的生活以后，突然病倒了。它一天比一天瘦弱。一天，它好像比往常精神一些，走出门去。老牛走到河边喝了些水，站了一会儿，它破例地不往回走，却走到近旁的田里。它站在麦田边，静静地看着，像望着熟人似的。忽然，它站不稳了，全身摇晃，呻吟一声，就倒在地上。那曾经出过力的老牛，那不说话的朋友，就这么死了。我们在田边，在它从前工作过并且休息过的田边，埋葬了它。而今，我每次回家乡去，总不忘去看看老牛的坟。1从第二自然段中，我们知道老牛的“一生”是指_。2“余年”的意思是_。“让它安逸地度过它的余年”表达了作者一家对_思想感情。3文章用_、_、_等词语赞扬老牛的精神，实际上是赞美_。4读句

17、子，选择正确答案。它破例地不往回走，却走到近旁的田里。这是因为：_A老牛不再按原来的路线散步了，它要走新的路线。B老牛走到近旁的田里，像是向它出过力的地方告别。C老牛神志不清，不认识往回走的路了。26. 课外阅读我能行。一束白色的栀（zh）子花一束鲜花一束白色的栀子花，总会在每年我的生日时送到我家。花束里没有通常可见的留言卡；到花店老板那里也查不出赠花人的姓名。白色的栀子花依偎在柔和的粉红色的包装纸中，纯洁无瑕，芬芳沁（qn）人，为我带来无尽的欣悦。我没法查明送花人的身份，然而没有一天不在揣想这位匿（n）名者的形象。每一次我想起这位也许是出于羞涩或是出于躲避而不愿意透露自己真名实姓的神秘人士的

18、时候，都是我最为幸福的时刻。妈妈也给我的想象推波助澜。她多次问我，是不是我曾为某人做过什么好事，而今他以这种方式向我表示他的谢意？会不会是那位我常常帮他卸（xi）车的开杂货店的邻居？会不会是那位老人，在整个寒假里我都帮他取邮件，让他避免在冰地上滑倒的危险？会不会是哪位青年人，对我怀有浪漫之想？我实在没法知道。而栀子花的馥（f）郁与温馨（xn）却无时无刻不陪伴在我的身旁，让我真切地感觉到自己是可爱的，是值得别人关心与爱的。我就在这栀子花香中想象，在栀子花香中成长，一直到22岁。这一年，我妈妈过世了，生日里的栀子花也就是在这一年中断的。1读画线句子，回答问题。（1）本句把_当作_来写。（2）把“依

19、偎”换成“躺”或“靠”，行不行？为什么？_（3）“纯洁无瑕”“芬芳沁人”分别指花的什么？_2“我”猜想送花人时，为什么总会“真切地感觉到自己是可爱的，是值得别人关心与爱的”？_3读过文章，你觉得母亲送花的目的是什么？_作文27. 写作天地。题目：我的妈妈要求：1母爱是伟大无私的，妈妈的形象在每个家庭每个孩子的心中肯定是不一样，请你写一篇记叙文，说说你心目中的妈妈是什么样子的；2写出自己真实的感情和想法；3不少于400字。_28. 写作天地。同学们，你是喜欢秋天的田野还是春天的校园？你是喜欢自家的阳台还是公园的一角？你是喜欢都市的繁华还是乡村的恬静？请选择你熟悉的一处景物写下来。注意要按一定的顺

20、序写，并且要抓住景物的突出特点写，语句要通顺，字数400左右。_29. 习作乐园。请你以“我的动物朋友”为话题，选择自己喜欢的一种动物，写一篇记叙文。要求：（1）自拟题目。（2）试着从几个方面写出你喜欢的动物朋友的特点。（3）运用描写、抒情的表达方式，写出自己寄寓在动物身上的思想感情。（4）字数在400以上。_答案1、f b ku l tn ji ju ch2、s jin bn yn qn jin3、png j sh zhn gu w4、pi ku hng xin mi hu shng li du5、观潮 虚弱 世纪 疲劳 敬佩 掩护 清晰 灌溉6、滚动 虚弱 奥秘 重叠 疲劳 模仿 茂盛 敬

21、佩7、根据 葡萄 奥秘 驾驶 违抗 缝隙 选择 痕迹 悲惨 猛兽8、巢穴 身躯 掩护 较量 搏斗 撤退 排练 旋转 砸锅 溃败9、屏 仰 毫 丝 霸 为 促 阔 无能为力 一丝不苟 10、力 竭 不 息 急 坏 风 雨 愤 愤 毛 血 天 地 妙 算 三 六 1.气急败坏 2.茹毛饮血 3.神机妙算 4.愤愤不平11、空 空 不 卷 天 地 不 苟 山 水 成 上 凿壁偷光 程门立雪 12、并 论 己 救 惊 天 我 搡 魂 魄 镇 定 纹 丝 闪 闪 惊 慌 惊惶失措 镇定自若 舍己救人 高风亮节 光明磊落 大公无私 13、小猫 磨蹭 稿件 戒律 瞄准 曾经 高兴 训诫14、劈刀 霎时 斯文

22、 苍蝇 避开 地震 撕开 绳子 揭开 弱小 荧光屏 狡猾 竭力 溺爱 萤火虫 比较 15、迟钝 崭新 末期 隧道 开辟 一吨 渐渐 未来 随便 偏僻 16、愉快 纪律 大概 逃跑 比喻 年级 灌溉 淘气 欺负 蜗牛 错误 唯一 日期 狗窝 措施 惟妙惟肖17、春天来了，大地像铺了一层厚厚的绿毯。 在班会上，王新说：“我负责帮助小冬，让他把学习赶上去。” 因为你的勇气鼓舞了我，所以我爬上了天都峰。 元旦晚会开始了，同学们的目光都集中在舞台上。 我们只能冒雪回家。18、像叶老这样的大作家，不会见一个普通的中学生。 旅客望着白杨树。 爬山虎的脚要是没触着墙，不几天就萎了。 一年有春、夏、秋、冬四个季

23、节。 妈妈对我说，周末她带我去看电影。 小孩子的脸被霞光照得红红的。19、为人类造福，没有错。 盘古就像一根柱子一样撑在天和地之间。 夏日午后，天空忽然阴云密布，周围环境顿时黑了下来，霎时大雨倾盆，一会儿功夫便水流成河了。 刘明和陈庆是好朋友，刘明经常约陈庆去打球。20、太阳渐渐揭开了它的面纱，露出了红彤彤的脸庞。 在这个小城里，人们上下班靠徒步、上下学靠徒步、走亲访友也靠徒步。 起初，街上还是鸦雀无声，片刻后，一阵锣鼓喧天，属实震耳欲聋。21、运动会上，赛事都是激烈的。 湖里，青蛙在高歌，鱼儿在荷叶伞下歇凉。 难道不仔细观察就能对爬山虎有如此细致的了解吗？ 蟋蟀难道没有特别好的工具吗？没有。

24、 蟋蟀不仅用前足扒土还用钳子搬掉较大的土块。 22、1 冷酷 温暖 2没有孩子的地方就没有春天。3能和大家一起分享的快乐才是真正的快乐。4主人公大多不是生活中的人，有超常的魔力，能像人一样说话。想象力丰富，故事情节有趣。还有很多童话能给人有益的启示等。23、1用来形容人、马、车、船等连续不断；人工的精巧胜过天然2B3乌龙山；乌龙寺；凌云山；乐山大佛4横线：佛像高71米，鼻长5.6米，单只脚面可坐百余人。 神态：大佛背山面水，一双慧眼远眺峨眉，近观乌龙，双眼欲睁似闭，神态端庄慈祥，真是形神兼备。5与开头相呼应，使文章的结构严谨。24、1 方形西红柿 有棱有角 四四方方 便于运输，便于存放，又适宜

25、机械加工，优点很多 2紧皱着眉头；瞪大了眼睛3A4方形西红柿是人类的种子专家经过多年研究、改良才培育出来的，优点很多。你们要勇于接受新事物，不要排斥他们。5 你认为西红柿有必要改良成方形吗？为什么？ 我认为有必要。科技不断进步，蔬菜培育也要创新。而且这种方形西红柿有这么多优点，人们更乐于接受。25、1 牛犊 壮牛 老弱 2 指老牛临死前不多的晚年 老年的喜爱 3任重务劳；没有怨言；辛苦；像老牛一样任劳任怨、踏踏实实工作，默默奉献的人4B26、1 桅子花 人 不行。因为“依偎”一词有主动倚靠的情态，更能体现栀子花的可爱。 颜色和花香。 2因为“我”为别人付出了许多的“关心与爱”，觉得别人也一定会

26、认为自己是可爱的。3让女儿体会到为别人付出爱，定会有爱的回报。27、范文：我的妈妈我的妈妈今年34岁了，高高的个子，弯弯的眉毛下面长着一双会说话的眼睛，嘴巴能说会道，可就是对我特别关注，以至于在我面前不停地唠叨。有一次，我去阳台拿衣服，妈妈怕我摔下来，她就站在我面前不停地说：“小心点，小心点，不让你拿你非拿，瞧瞧，站在板凳上多危险呀！”还有一次，我想去超市买东西，她又开始犯老毛病了。关切地说：“要不要我跟你去，一定路上小心。”我无可奈何地说：“不要唠叨了，不用你去的，我自己行，我一定会小心的。”在我的再三保证下，这下她才放心，给了我钱，我高高兴兴地去了。心想：妈妈可真是的，还以为我是一个长不大

27、的孩子呢？不过，我知道妈妈的唠叨，是无私的爱，这几天我感冒了，妈妈又是给我包药，又是给我端茶送水，半夜起来很多次，给我量体温，盖被子，我的妈妈真是一个好妈妈，在我上学的时候她会说：“一定要好好听课。”在我放学的时候她还会说：“今天好好听课了没有。”在我写作业的时候她会说：“字写好点，不要写太大了。”这些话我每天不知道要听多少遍，这就是我的妈妈，把爱挂在嘴边，她的话像泉水一样“叮叮咚咚”说个不停。我为有这个“唠叨”妈妈而自豪。28、例文：春天的校园校园的春景是多么迷人、美丽啊！暖风习习、花香缕缕，醉人的春意使我陶醉，暖风佛面，轻轻地卷着校园的美丽。那时，大地将万物复苏，校园的花竟相开放，争先恐后，树木也长出了新芽，草儿也织出了绿色大绒毯，校园生机勃勃一片，我们的校园被五颜六色的花装扮得更加美丽迷人。体育课，我们在校园无忧无虑地奔跑，亦可无顾忌