高中语文再别康桥PPT通用PPT课件

1、再别康桥1、劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。王维渭城曲2、莫愁前路无知己，天下谁人不识君。高适别董大 3、执手相看泪眼，竟无语凝噎。 柳永雨霖玲4、离愁恰如春草，更行更远还生。李煜清平乐徐志摩现代诗人、散文家浙江省海宁人追求“爱，自由和美”主要作品有诗集猛虎集志摩的诗翡冷翠的一夜新月诗派代表诗人，徐志摩的诗、散文以及艺术观，受英国浪漫主义影响较深，注重意境创造和音律和谐。1916年考入北京大学，并于同年应父命与年仅16岁的张幼仪成婚1918年赴美留学，1920年赴英国，就读于剑桥大学，攻读博士学位，其间徐志摩于婚外爱恋林徽音，并于1922年3月与元配夫人张幼仪离异。同年8月辞别剑桥启程回国。历

2、任北京大学、清华大学教授，经常发表诗作，1923年与胡适等成立新月社，1924年，印度大诗人泰戈尔访华，徐志摩任翻译，后随泰漫游欧洲。同年认识有夫之妇陆小曼并相恋，1926年10月，与陆小曼结婚，1927年在上海光华大学任教授，1929年兼任中华书局编辑。 1931年11月19日，徐志摩由南京乘飞机到北平，途中因遇大雾飞机在济南附近触山，飞机失事，志摩遇难，时年35岁。 康桥cambridge，今通译剑桥，是英国剑桥郡首府，邻近康河，是英国著名的剑桥大学所在地,1920年10月，诗人赴英国伦敦大学伦敦政治经济学院攻读博士学位.再别康桥中的“康桥”是指剑桥大学。920年徐志摩远涉重洋，从美国到英

3、国剑桥大学研究文学。在这里，他度过了一年多真正悠闲自在、贮满诗意的新生活。了解康桥:康桥情结他曾动情地说：“我的眼是康桥教我睁的，我的求知欲是康桥给我拨动的，我的自我意识是康桥给我胚胎的”大师朗读字词读音 河 畔( ) 荡 漾( ) 青 荇( ) 榆 阴( ) 揉 碎( ) 浮 藻( ) 长 篙( ) 漫 溯( ) 斑 斓( ) 笙 箫( ) pnyngxngyruzogoslnshng xio轻轻的/我/走了， 正如/我/轻轻的来。我/轻轻的/招手， 作别/西天的/云彩。那河畔的/金柳， 是/夕阳中的/新娘。波光里的/艳影， 在我的心头/荡漾。软泥上的/青荇， 油油的/在水底/招摇；在康河的

4、/柔波里， 我/甘心/做一条水草！那榆阴下的/一潭， 不是/清泉,是/天上虹；揉碎/在浮藻间， 沉淀着/彩虹似的/梦。寻梦?撑/一支长篙， 向青草更青处/漫溯，满载/一船星辉， 在星辉斑斓里/放歌。但/我不能/放歌， 悄悄/是别离的/笙箫，夏虫/也为我/沉默， 沉默/是今晚的/康桥!悄悄的/我/走了, 正如/我/悄悄的来,我/挥一挥/衣袖, 不带走/一片云彩。轻轻的/我/走了,正如/我/轻轻的来。我/轻轻的/招手,作别/西天的/云彩。 赏析：首节中三次用了“轻轻的”，这个形容词，显得节奏轻快、旋律柔和，既抒发了诗人对康桥依依不舍的淡淡忧愁，又定下了全诗哀而不伤的基调。诗歌中诗人对康桥感受最深的

5、意象有哪些？那河畔的金柳，是夕阳中的新娘。波光里的艳影，在我的心头荡漾。 赏析：写河边的柳树倒映在康河之中的风景，宣泄了诗人无限欢欣和眷恋的情思，新娘的比喻更是表达了作者对康桥无比浓烈的浓烈爱和温柔。软泥上的青荇，油油的在水底招摇;在康河的柔波里，我甘做一条水草! 赏析：绿油油的水草如人一般地在柔波里招摇，像是在向诗人招手致意，诗人甘愿化为一条水草，承受康河的爱抚。可见诗人内心对康桥的依恋是何等的强烈，又是何等的缠绵啊!那榆阴下的一潭，不是清泉,是天上虹；揉碎在浮藻间，沉淀着彩虹似的梦。 赏析：“榆阴下的清潭”即“拜伦潭”这里的彩虹既可以看作是诗人在剑桥大学短暂生活的诗化，也不妨看作是对先哲的追思与怀想。“沉淀”更是可见诗人对康桥记忆之深重。1难舍难分2欢喜和眷恋3欢喜和眷恋4沉醉5激动不已6情绪低落7难舍难分感情起伏：感情基调首尾呼应本诗表达了诗人怎样的感情？ 这首诗运用优美抒情的语言，以自己回到母校康桥，在河中泛舟的所见、所思、所感，表达了对母校热爱、依依惜别的深情. 欣赏这首诗，你是否觉得它写得很飘逸，很美？那么这个美感是从哪里感受出来的呢？建筑美（形式美）：节的匀称和句的整齐.共七节,每节两句,单行和双行错开一格排列,无论从排列上,还是从字数上,都整齐划一,给人以美感.音