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文档简介

1、 数字推理及数学运算:3,1,5,1,()A.3B.7C.25D.64解:两数之和形成2,4,6,8的等差数列(注:也可以是两数之差、积、商或乘方)。8,10,14,18,()A.24B.32C.26D.20解:道理基本同上。前两数之和与后两数之和形成6,8,10的等差数列。1/3,6,1,12,()A.5/3B.8/3C.10D.22解:1除以3,2乘以3,3除以3,4乘以3,5除以3。递增自然数奇数项除以3,偶数项乘以3。3,2,8,12,28,()A.15B.32C.27D.52解:第一个数乘以2加上第二个数的和等于第三个数(注:也可以是第一个数乘以2减去第二个数的差等于第三个数)。7,

2、10,16,22,()A.28B.32C.34D.45解:2*3+仁7,3*3+1=10,5*3+1=16,7*3+仁22,11*3+仁34(注:质数的3倍加1的和)。,16,27,16,5,()A.36B.25C.1D.14解:1的5次方,2的4次方,3的3次方,4的2次方,5的1次方,6的0方(自然数递增,方数递减;相近的题型也可以是自然数递减,方数递增)4,3/2,20/27,7/16,36/125,()A.39/144B.11/54C.68/169D.7解:27是3的3次方,125是5的5次方;4可看成4/1,3/2可看成12/8,7/16可看成28/64,由此可推出分子是4*1,4*

3、3,4*5,4*7,4*9,4*11,分母是递增自然数的3次方。8.1,3,4,1,9,()A.5B.11C.14D.64解:前数减去后数的差的平方等第三个数。(注:也可以是前数加上后数的和的平方等于第三个数)。,3,1,2,6,7,()A.9B.5C.11D.24解:相邻3个数的和形成0,3,6,9的等差数列2+3+1=6;3+1+2=6;1+2+6=9;2+6+7=15;6+7+?=24。4/9,10/9,4/3,7/9,1/9,()A.7/3B.10/9C.5/18D.2解:分母全化成18,分子分别为一8,20,24,14,2;第二个数减去第三个数乘以2等于第一数,推出2?=140,1,

4、3,8,21,()A.42B.29C.55D.63解:第二个数的3倍减去第一个数等于第三个数。此类题型还有:1,1,3,7,17,41,()第二个的2倍加第一个数等于第三个数。4,2,2,3,6,15,()A.18B.30C.36D.45解:按0.5、1、1.5、2、2.5、3倍递增。1/2,1/2,3/8,1/4,5/32,()A.1/40B.1/64C.3/32D.5/16解:第二个1/2化成2/4,1/4化成4/16;可以看出分子是1,2,3,4,5,6;分母是2,4,16,32,64。1/9,2/27,1/27,()A.4/27,B.7/9,C.5/18,D.4/243解:分子是自然数

5、递增:1,2,3,4;分母依次是3的2次方,3次方,4次方。此题的关键是第三个数1/27要化成3/81。2,8,24,64,()A.88,B.98,C.159,D.160解:2*2+4=8,8*2+8=24,24*2+16=64,64*2+32=16016.2,12,36,80,()A.100,B.125,C.150,D.175解:1*2,3*4,6*6,10*8,15*10;斜体数字呈2,3,4,5递增;黑体数字呈2,4,6,8,10递增。17.0,2,10,30,()A.68,B.74,C.60,D.70解:0的3次方加0,1的3次方加1,2的3次方加2,3的3次方加3,4的3次方加4。另

6、:有几道涉及根号等特殊符号的题目稍后发出。数学运算:1.4个连续自然数的积是1680,那么它们的和是多少?解题关键:既然它们的积是1680,那它们中必定有一个数是5或10。一次数学考试共出10道题,每一道题比后一道题少2分,满分100分。问第一道题多少分?解:设第一道题为X分,那么后面9道题的分数依次是X+2,X+4,X+6,X+8,X+10,X+12,X+14,X+16,X+18,推出X=1。已知买2斤油的钱等于买5斤肉的钱,买7斤肉的钱可买12斤鱼,买10斤鱼的钱可买21斤豆。请问买27斤豆的钱可买多少斤油?A2,B3,C4,D5解:2油=5肉,7肉=12鱼,10鱼=21豆t2*7油=5*

7、7肉,14/5油=7肉=12鱼14/5油*10/12=12鱼*10/12t7/3油=10鱼=21豆,7/3*27/21油=21豆*27/21t3油=27豆(用等值代入法)有一架飞机往返于甲城与乙城之间,由于受风影响,来时为4小时,回去时为5小时,已知甲乙两城之间的距离为1000千米,请问风速为多少?解:设飞机速度为V,风速为X,那么1000/V+X=4(顺风);1000/VX=5(逆风)t1000=4V+4X;1000=5V5XtX=25千米/小时某学校学生做操时排成一个方阵,最外层的人数是60人,请问这个方阵共有学生多少人?A.256,B.250,C.225,D.196解:根据常识,方阵的最

8、内层是4(4*1)人,第二层是12(4*3)人,第三层是20(4*5)人,最后一层是60(4*15)人;由此t(1+3+5+15)*4=256人有一个富翁,临死前将财产分成若干份,大儿子拿走1份和剩下的1/10,二儿子拿走2份和剩下的1/10,三儿子拿走3份和剩下的1/10。照此类推,最后一个儿子拿走剩下的份额时,每个儿子的份额刚好相等。问富翁有多少个儿子?(或有富翁留下多少份财产?)A.6;B.8;C.9;D10解:只要算出有多少份财产,就可以知道富翁有多少个儿子。设富翁留下X份财产,则1+(X1)/10=2+X3(X1)/10/10tX=81t富翁有9个儿子。甲、乙、丙手中各有若干个球。现

9、甲将手中的球分若干个给乙和丙,使得乙和丙手中的球的数量是原来的2倍;然后乙又将手中的球分若干给甲和丙,使得他们球的数量是原来的2倍;最后丙又重复上述做法,这样甲、;问原来甲有多少个球?(或甲、乙、丙原来各有多少个球?)解:由下划线部分推出三人共有48个球,设甲有X个球,乙有Y个球,则丙有48-X-Y个球;由斜线部分推出第一次给球,甲给乙Y个球,使乙有2Y个球;给丙48-X-Y个球,使丙有(48-X-Y)*2个球;给出第一次后,甲剩下X-Y-(48-X-Y)个球,即2X-48个球。第二次乙送球,给甲2X-48个球,使得甲有4X-96个球,丙有(48-X-Y)*4个球,而乙剩下2Y-(2X-48)

10、-2(48-X-Y),即:4Y-48;第三次给球,甲有8X-192,由下划线推出X=24;乙有8Y-96,即Y=14;则丙=10。四位同学种树,第一位同学种的树是其他同学总数的一半,第二位同学种的树是其他同学总数的1/3,第三位同学种的树是其他同学总数的1/4,第四位同学刚好种了13棵树;问4位同学共种了多少棵树?A.60,B.70,C.80,D.90解:设第一位同学种了a棵树,第二位同学种了b棵树,第三位同学种了c棵树,可推出:a=1/2*(b+c+13);b=1/3*(a+c+13);c=1/4*(a+b+13)推出:2a=b+c+13;3b=a+c+13;4c=a+b+13式减去二式,二

11、式减去三式,推出a=20;b=15,c=12;合计种了60棵树。当哥哥的年龄是妹妹现在的年龄时,妹妹9岁;当妹妹的年龄是哥现在的年龄时,哥哥24岁;问妹妹现在多少岁?(或哥哥现在多少岁?)解:设哥哥的年龄是X岁,妹妹的年龄是Y岁,贝UY(XY)=9,X+(XY)=24推出X=19,Y=14。解题技巧:以后遇到这种题型,设年龄大的为X,小的为Y,则2XY=大数字;2YX=小数字甲地的人口有1200万,乙地的人口是它的一倍加1000万,则乙地的人口有多少?A.2200万,B.3200万,C.3400万,D.2000万解:一个数的一倍仍是这个数本身。已知花了6斤柚子,3斤苹果和2斤桔子花了40元;而

12、买4斤柚子、2斤苹果和1斤桔子花了25元,则甲独购买1斤桔子要花多少钱?解:此题有点类似于第3题,先设1斤柚子X元,1斤苹果Y元;1斤桔子z元,则推出6X+3Y+2z=404X+2Y+Z=25*1.5推出Z=5用同样长的钢丝围成三角形、圆形、正方形、菱形,其中面积最大的是()。A.三角形,B.圆形,C.正方形,D.菱形解:此类题是数学常识题。周长相等的上述图形,圆形面积最大,然后依次是正方形、菱形和三角形(考试是也可反推出题,当上述图形面积相等时,哪个周长最长)。一所学校的750名学生或上历史课,或上算术课,或两门课都上。如果有489名学生上历史课,606名学生上算术课,问有多少学生两门课都上()。A.117,B.144,C.261,D.345解:此类图形用画圆的方法解题最快。一般相交或空白的部分就是答案。对某单位的100名员工进行调查,结果发现他们看球赛、电影和戏剧。其中58人喜欢看球赛,38人喜欢看戏剧,52人喜欢看电影,既爱看球赛又爱看戏剧的18人,既爱看电影又爱看戏剧的16人,3种都喜爱看的12人,问只喜欢看电影的()人。(也有可能问只喜欢看戏剧的多少人?4人)A22,B.28,C.30,D.35解:解题方法类似于13题。甲乙调查小组共有100人,如果抽调甲调查小组的人数的1/4到乙调查小组,则乙调查TOC o 1-5 h z小组人数比甲调查小组多了2/9;问甲调

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