人教版(新课程标准)2019-2020学年一年级下学期语文期中考试试卷B卷

1、人教版（新课程标准） 2019-2020 学年一年级下学期语文期中考试试卷B 卷姓名 :_班级 :_成绩 :_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 积累运用 ( 共 11 题；共 95 分)（5 分）读音节。sgl zhzidgguji gqgush_（6 分）读拼音，写词语dwik suxi n xcn c n mn mn_yt sh shcweiyn nch sh ng_（ 16 分）认真拼读，工整书写。xnji nqnxf mji s hoo dt nxi _（6 分）比一比，再组词。蜡 _芒 _诱 _剑 _猎 _忙 _透 _检 _（4 分）比

2、一比，再组词。绕 _锁_很_膝_抗_第1页共7页浇 _琐_狠_漆_押_饶 _唢 _恨 _黎 _技 _（ 10 分）拼一拼，写词语。d chf qnsh t shng xi ngy mo_cu ni ochng zut n xi b yj ng qi o qi o_（7 分）选词填空。呈现出现浮现。看到这张照片，往事就会_在我眼前。半小几寸前，运动员已经_在运动场了。暴风雨过去了，大海_出碧蓝的颜色。（4 分）口语交际。淘淘：“喂！书我看完了，还给你！”壮壮：“又把我的新书弄脏了，以后再也不把书借给你了！”为了避免引发同学问的矛盾，请你为他们重新设计有礼貌的对话。淘淘：“ _。”壮壮：“ _。”

3、（ 14.0 分）补充诗句。秋夜将晓出篱门迎凉有感三万里河东入海，_。第2页共7页遗民泪尽胡尘里，_。这首诗的作者是南宋的_，全诗表现了诗人_的情怀。（8 分）课内阅读。总也倒不了的老屋老屋已经活了一百多岁了。它的窗户变成了黑窟窿，门板也破了洞。它很久很久没人住了。“好了，我到了倒下的时候了！”它自言自语着，准备往旁边倒去。“等等，老屋！”一个小小的声音在它门前响起，“再过一个晚上，行吗？今天晚上有暴风雨，我找不到一个安心睡觉的地方。”老屋低下头，把老花的眼睛使劲往前凑：“哦，是小猫啊！好吧，我就再站一个晚上。”第二天，天晴了。小猫从门上的破洞跳了出来：“喵喵，谢谢！”老屋说：“再见！好了，我

4、到了倒下的时候了！”“等等，老屋！”一个小小的声音在它门前响起，“再过二十一天，行吗？主人想拿走我的蛋，可是我想孵小鸡。我找不到一个安心孵蛋的地方。”老屋低头看看，墙壁吱吱呀呀地响：“哦，是老母鸡啊。好吧，我就再站二十一天”。二十一天后， 老母鸡从破窗户里走了出来，九只小鸡从门板下面叽叽叫着钻了出来：“叽叽，谢谢！ ”老屋说：“再见！好了，我到了倒下的时候了！”“等等，老屋！”一个小极了的声音在它门前响起，不注意根本听不到，“请再站一会儿吧，我肚子好饿好饿，外面的树被砍光了，我找不到一个安心织网抓虫的地方。”老屋低头看看，眼睛眯成一条缝：“哦，是小蜘蛛啊。好吧，我就再站一会儿。”小蜘蛛飞快地爬

5、进屋子，在屋檐上织了一张又大又漂亮的网。偶尔有虫子撞到网上，小蜘蛛马上爬过去把虫子吃掉。“小蜘蛛，你吃饱了吗？”老屋问。第3页共7页“没有，没有！”小蜘蛛一边忙着补网，一边回答，“老屋老屋，我给你讲个故事吧！”老屋想，这倒很有意思。于是它就开始听小蜘蛛讲故事。小蜘蛛的故事一直没有讲完，因此，老屋到现在还站在那儿，边晒太阳，边听小蜘蛛讲故事。（ 1）从文中划线的两个词可以读出（）A从“飞快地”可见小蜘蛛饿坏了，想赶快找吃的，填饱肚子。B“马上”一词表明了小蜘蛛饿坏了，害怕小虫子逃跑了。C从“飞快地”和“马上”这两个语可以看出小蜘蛛动作很快，应该还没饿坏，还挺有力气的。（ 2）读了短文，从“老屋问

6、小蜘蛛：你吃饱了吗？”可以发现_，而从小蜘蛛回答的两个“没有”可以知道_。（）A .老屋关心小蜘蛛，但也想尽快地倒下；小蜘蛛害怕自己吃饱了，就不能呆在这里了B .老屋一心只想着赶蜘蛛走；小蜘蛛明明吃了不少，但还骗老屋C .老屋关心小蜘蛛会不会饿坏；小蜘蛛的食量很大，肚子没那么容易被填饱的（ 3）小蜘蛛第二次请求老屋别倒下的理由是_，老屋之所以答应是因为_，老屋最终一直没有倒下是因为_。（）A .要老屋讲故事、感觉故事很有意思、小蜘蛛的故事讲得特别有趣B .要给老屋讲故事、感觉故事很有意思、小蜘蛛的故事一直没讲完C .要给老屋讲故事、感觉故事很有意思、小蜘蛛每天都坚持讲有趣的故事（15 分）按要求写句子。路非常难走。可是每次挑粮，大家都争着去。 （用划线的词语造句）从井冈山到茅坪难走。 （扩句）第4页共7页参考答案一、 积累运用 ( 共 1