部编版一年级道德与法治上册第2课《拉拉手交朋友》精品课件

1、第二课拉拉手，好朋友部编版一年级上册道德与法治 我的好朋友名叫林璨，我们是同班同学，也是同一栋楼的邻居。我们在课余时间经常一起玩耍。她是个安静的女孩，额头前剪着可爱的齐刘海，小脑袋后面总是梳着长长的马尾辫，走起路来一甩一甩的，显得特别有活力。她的眼睛小小的，单眼皮，笑起来眯成一条缝，非常喜庆。她的腿又细又长，像模特一样。我和林璨经常在一起制作水晶泥。在制作的过程中，她总是突发奇想。有时灵光一现，在泥中加入妈妈的化妆水；有时眼珠子一转，拿来胶水放了进去；有时沉思片刻，跑到卫生间拿来洗手液总之，我永远也猜不到她的“金点子”，仿佛没有她想不到的。通过加入不同的成分水，得到的水晶泥质地也不一样，所以，

2、只要我每次和林璨一起制作，就会出很多新作品。我喜欢和林璨一起捏各种各样的水晶泥，我很享受和她在一起的快乐时光。我的好伙伴 林璨真是小作者的小伙伴，他们在也一起真快乐呀！今天我们学习的内容就是关于好朋友的课文拉拉手好朋友 请小朋友跟着老师一起走进今天的学习内容吧！小朋友们，谁是你的好伙伴？你喜欢和谁一起玩？你们是怎么认识的？让我们来分享一下吧！我的好伙伴找啊找啊，找朋友，找到一个好朋友，敬个礼，握个手，你是我的好朋友。儿歌1、放“找朋友”的音乐，大家开始游戏。2、找到朋友后，握手介绍自己的好朋友。游戏找朋友 介绍我的小伙伴 介绍方法 1.小伙伴的名字。 2.你和伙伴是怎样认识的。 3.小伙伴有什

3、么特点。小朋友们，你喜欢玩游戏吗？让我们玩一玩“网”朋友游戏吧！“网”到一个好朋友小游戏：网小鱼一网不捞鱼，二网下小雨，三网网住条小绿鱼游戏活动规则：（1）由6位小朋友达成鱼网，其他的小朋友就装作小鱼穿过网。（2）被网住的小鱼就要进行自我介绍，喜欢干什么等等。阅读小故事1 故事中的小兔和小猴子各自遇到了什么问题？他们是怎么解决自己的问题的？你有什么更好的交友方法吗？议一议演一演如果你是山羊老师，你会说什么？带上头饰分角色演一演小朋友们，你跟你的好伙伴有什么一样的兴趣爱好呢，和大家说一说吧！好友大搜索我来介绍我自己我的样子喜欢的乐器喜欢的运动喜爱的动物爱读的书喜欢的植物我也爱唱歌。我叫美美，我最

4、爱唱歌，我还喜欢和伙伴一起玩儿，我喜欢吃西瓜。和我一样大眼睛？和我一样爱唱歌？和我一样瘦瘦的？和我一样喜欢踢足球？和我一样爱游泳？和我一样谁跟我一样？认识你真好小朋友们，有朋友真快乐，让我们对自己的好朋友说一说：认识你真好！我们大家生活在一个共同的班集体，当同学遇到困难时，只要你真诚地去帮助别人；当你有好东西时，只要愿意与同学分享，你的朋友一定会越来越多。愿我们的班集体充满欢乐，愿同学们都能团结友爱，健康快乐。 认识你真好总结在我们的成长过程中，有好伙伴陪伴是我们的幸福！请珍惜与同学的相处时光！ 我们都有好朋友，和好朋友一起玩真快乐呀！希望同学们在以后的学习生活中认识更多的好朋友，一起快乐的学

5、习生活吧！下课了，让我们去认识更多的好朋友，去痛快的玩游戏去吧！感谢聆听 下节课见，拜拜我是小学生啦第一单元第一单元2拉拉手，交朋友 1学会做自我介绍，认识更多的新朋友。2了解同学们都有哪些爱好，能够与爱好相同的同学成为好朋友。3能够与好朋友分享自己的快乐，能够在好朋友伤心难过的时候给予安慰。一、填空题。1.如果你开心，请你告诉我，我们一起拍拍手。2.如果你伤心，也请告诉我，我来为你唱支歌。3.来到学校，我们要和同学友好相处。4.不认识的人，一起玩就成了好朋友。开心伤心同学好朋友二、选择题。(把正确答案的序号填在括号里)1.在学校见到同学要(A)。A.主动上前问好B.不理睬C.假装没看见2.下

6、课时，我们不应该和同学(A)。A.打闹B.做游戏C.快乐玩耍3.小米同学摔跤了，我们不应该(C)。A.扶他起来B.关心他C.嘲笑他AAC5.对待新朋友，我们应该(B)。A.欺负他B.主动打招呼C.不理睬6.别人玩皮球的时候，你也想玩，你应该(B)。A.抢过来一个人玩BBB.和他们一起玩C.在一旁观看4.同学不小心弄断了你的铅笔，你应该(B)。A.责骂他B.原谅他C.把他的铅笔弄断B三、判断题。(对的画“”，错的画“”)1.我们要和新朋友手拉手。 ()2.小莉故意撕毁同学的课本。 ()3.当同学欺负你的时候，你要主动告诉老师。 ()4.同学不开心了，我们要主动关心他。 ()5.大同学不能欺负小同学。 ()6.有快乐的事情可以和同学一起分享。 ()