精品四年级信息技术教案9

1、. z.-第 1 课 七彩民族播放演示文稿2014 年 月 日 星期教学目标1. 知识目标： (1)掌握启动 PowerPoint 2010 的步骤； (2)学会播放与退出演示文稿。2. 能力目标：掌握演示文稿的三种视图方式。3. 情感目标：使学生感受会播放演示文稿的喜悦心情。教学重难点重点：演示文稿的打开与放映。难点： PowerPoint 2010 的三种视图方式。课时安排： 1 课时教学过程一、教学引入：*是我国少数民族最多的省份，白族、 纳西族、 傣族、 独龙族 ，他们居住在长川大河平坝间， 各自独立，彼此包容，且各自有着自己鲜明的特征。 、服饰、民居、饮食、节日风格迥异， 异彩纷呈，

2、如转动的万花筒，令人眼花缭乱，目不暇接。本课，我们就学习 powerpoint2010 软件播放演示文稿“七彩民族”。二、新课教学：(一) 启动 PowerPoint 2010 程序执行“开始” “程序”Microsoft PowerPoint2010 命令，即可启动 PowerPoint 2010 ， 进入 PowerPoint 2010 的操作界面。学生尝试操作，打开 PowerPoint 2010，进入 PowerPoint 2010 的操作界面。看书阅读书上. z.-第 3 页的“智多星”小知识，内容如下：1 双击桌面上的 PowerPoint 2O10 的快捷图标，也可启动 Powe

3、rPoint 2010。 2 在“幻灯片”窗格中，可以直接编辑幻灯片的内容。 3. “幻灯片”选项卡显示“幻灯片”窗格中显示的每*幻灯片的“缩略图”。添加其他幻灯片 后，可以单击“幻灯片”选项卡上的“缩略图”，使该幻灯片显示在“幻灯片”窗格中。还 可以通过拖动“缩略图”重新排列演示文稿中的幻灯片顺序。4.在备注窗格中，可以输入关 于当前幻灯片的备注。(二) 打开要播放的演示文稿步骤 1 ：单击“常用”工具栏上的“打开”按钮，弹出“打开”对话框。步骤 2 ：通过 “查找*围”中的下三角按钮选择文件的保存位置，再选择需要打开的文件 “七 彩民族”。步骤 3 ：单击“打开”按钮，打开演示文稿，如图

4、1 5 所示。(三) 播放演示文稿步骤 1 ：执行“幻灯片放映” “开始幻灯片放映”命令，单击“从头开始”按钮。注意:该命令总是从演示文稿的第一*幻灯片开始播放。进入播放状态后，幻灯片将全屏显示。 步骤 2 ：单击当前幻灯片，可继续播放下一*幻灯片。(四) 结束播放步骤 1 ：在播放状态下右击，在弹出的快捷菜单中，选择“结束播放，命令，即可结束播放 并返回到“普通视图”方式下。步骤 2 ：执行“文件” “退出”命令，即可退出 PowerPoint 2010。学生尝试操作，播放演示文稿与退出播放。三、课后小结：. z.-本节课你学会了什么能和我们一起分享一下吗.课后反思：第 2 课 彩云之南创建

5、演示文稿2014 年 月 日 星期教学目标1.知识目标：学会新建演示文稿，并掌握保存演示文稿的方法。2.能力目标：学会在演示文稿中输入文字、修改字体与保存演示文稿。3.情感目标：使学生感受会播放演示文稿的喜悦心情。教学重难点重点：新建演示文稿并保存。难点：演示文稿中输入文字的技巧。课时安排： 1 课时教学过程一、教学引入：*的苍山洱海， *的玉龙雪山、虎跳峡，香格里拉的高原、湖泊和藏寺，德钦的梅里雪山， 版纳奇异的花卉树木 这些都是*的绝美景致。二、新课教学：(一)、新建演示文稿启动 PowerPoint 2010 后，系统会自动建立一*空白的标题幻灯片。学生练习：学生结合书如图 2 2 所示

6、，进行练习建立一*新幻灯片。(二)、输入文字在这*幻灯片上，有两个用来输入文字的虚线框，称为“占位符”。将鼠标指针移到占位符中. z.-单击， 占位符内就出现插入点光标，这时就可以输入文字了。 在占位符中输入幻灯片的标题 “彩云之南”。学生练习：学生看书并结合如图 2 3 所示,练习在幻灯片上输入文字。(三)、修改文字的字体步骤 1 ：选中占位符中的文字“彩云之南”。步骤 2 ：在“开始”选项卡上的“字体”组中，单击“字体”旁边的下拉箭头，然后在下拉 列表中选择所需的字体“华文行楷”。步骤 3 ：在“字体”组中，选择“字号” ( 96 号)，选择“字体颜色” (红色)。学生练习： 看书并结合如

7、图 2 4 所示，修改文字的字体。智多星(小技巧) ：如果幻灯片中还有副标题，可以用相同的方法进行编辑。占位符中“单击此处添加副标题” 的文字是操作提示，实际播放时不会出现，所以可不进行任何处理。(四)、保存演示文稿步骤 l ：单击“文件”选项卡，然后单击“另存为”命令。步骤 2 ：在弹出的“另存为”对话框中，选择要保存文件的文件夹。步骤 3 ：在“文件名”框中，输入powerpoint2010 演示文稿的名称“彩云之南”，单击“保 存”按钮，如图 2 5 所示。三、课后小结：本节课你学会了什么能和我们一起分享一下吗.第 3 课 瑞丽风情在幻灯片中插入图片2014 年 月 日 星期. z.-教

8、学目标 1.知识目标：学生将学会在演示文稿中插入图片、 调整图片的大小与位置、 调整图片的叠放 次序以及调整图片的亮度和对比度。2.能力目标：培养学生上机操作的能力。3.情感目标：使学生感受会播放演示文稿的喜悦心情。教学重点、难点：在幻灯片中插入图片并对图片进行修改与编辑。课时安排： 1 课时教学过程一、教学引入：与缅甸接壤的瑞丽，居住着勤劳淳朴的傣家人。傣家竹楼、椰林古榕、佛塔佛寺林立，充满 异域风情。本课，我们继续制作演示文稿“彩云之南”。在欣赏瑞丽风情的同时，学会在演示文稿中插 入图片及调整图片的叠放次序，如图 3 1 所示。二、新课教学：1.打开演示文稿步骤 1 ：启动 PowerPo

9、int 2010后，单击“文件”选项卡，然后单击“打开”按钮。步骤 2 ： 在弹出的“打开”对话框中，通过“查找*围”的下拉箭头选择文件的保存位置，再选择需 要打开的文件“彩云之南”。2.插入图片步骤 1 ：在“插入”选项卡上的“图像”组中，单击“图片”按钮。步骤 2 ：在弹出的“插入图片”对话框中，选中要插入的图片文件“傣族竹楼”。 步骤 3 ：. z.-单击“插入”按钮， “傣族竹楼”图片就插入到幻灯片中。3.调整图片的大小和位置步骤 1 ：选中图片，图片四周出现8 个尺寸控制点和 1 个绿色旋转控制点。拖动四个角上的 任意一个尺寸控制点，可以按比例缩放图片。步骤2 ：将鼠标指针移到旋转控

10、制点上，当指 针变成半圆形状时，拖动鼠标可以使图片按任意角度旋转。步骤 3 ：将鼠标指针移到图片上，当指针变成四个箭头时，拖动鼠标可以移到图片的位置。4. 调整图片的叠放次序当插入图片后，我们发现图片遮盖了下层的标题文字，这时，必须调整图片的叠放次序。 选中图片，右击，在弹出的快捷菜单中，选择“置于底层”，“下移一层”命令，将图片调整 到文字的后面。5. 调整图片的亮度和对比度步骤 1 ：选中插入的图片，右击，在弹出的快捷菜单中，选择“设置图片格式”命令。 步 骤 2 ：在弹出的“设置图片格式”对话框中，选择“图片更正”选项，然后调整图片的亮度、 对比度等。6. 保存文件单击窗口左上角的“保存

11、”按钮，或按 Ctrl+S 键保存文件。三、课后小结：本节课你学会了什么能和我们一起分享一下吗.第 4 课 独特景观在幻灯片中插入文本框2014 年 月 日 星期教学目标. z.-1.知识目标： 学会在幻灯片中插入文本框。2.能力目标：培养学生上机操作的能力。3.情感目标：使学生感受会播放演示文稿的喜悦心情。教学重点、难点：在幻灯片中插入文本框以及对文本的编辑。课时安排： 1 课时教学过程一、教学引入：傣族人居住的竹楼是一种干栏式建筑。竹楼近似方形，以数十根大竹子支撑，悬空铺楼板， 房顶用茅草排覆着，竹墙缝隙很大，既通风又透光，楼顶两面的坡度很大，呈 A 字形。竹 楼分两层，楼上住人，楼下饲养

12、牲畜，堆放杂物，也是舂米、织布的地方。本课，我们继续制作演示文稿“彩云之南”。在演示文稿中插入介绍傣族居民的文字，如图4 1 所示。二、新课教学：1.插入新幻灯片步骤 1 ：启动 PowerPoint 2010 后，打开演示文稿“彩云之南”。步骤 2 ：在“开始”选项卡的“幻灯片”组中，单击“新建幻灯片”按钮的下拉箭头，将出 现各种幻灯片布局的样式图。单击选择所需的幻灯片样式，如“空白”。 选择的新幻灯片将 显示在“幻灯片”选项卡的左侧和“幻灯片”窗格的右侧。2.插入文本框步骤 1 ：在“插入”选项卡上的“文本”组中，单击“文本框”按钮。步骤 2 ：单击“文本框”的下拉箭头，然后选择“横排文本

13、框”或“垂直文本框”选项。. z.-步骤 3 ：单击幻灯片，然后拖动鼠标指针以绘制文本框。当释放鼠标时，就插入了一个文本 框。文本框中有一个闪烁的光标，在光标处输入介绍傣家民居的文字。3.修饰文本框内的文 字步骤 1 ：选定文本框内的所有文字。步骤 2 ：在“开始”选项卡上的“字体”组中，选择所需的字体、字号、文字颜色等。4.更改文本的行间距步骤 1 ：拖动以选择要更改行间距的文本。步骤 2 ：在“开始”选项卡上的“段落”组中，单击“对话框启动器”图标。步骤 3 ：在“段落”对话框中的“缩进和间距”选项中，对“间距”进行更改，如选择“行 距”中的 1.5 倍行距。步骤 4 ：单击“确定”按钮，

14、完成修改。5.美化幻灯片步骤 1 ：调整文本框的大小、位置。步骤 2 ：插入与主题相符的图片。三、课后小结：本节课你学会了什么能和我们一起分享一下吗.第 5 课 一举一动创建电子相册2014 年 月 日 星期教学目标1.知识目标：学会制作电子相册。2.能力目标：培养学生上机操作的能力。. z.-3.情感目标：使学生感受会播放演示文稿的喜悦心情。教学重点、难点：学会制作电子相册。课时安排： 1 课时教学过程一、教学引入：仓鼠长像奇特，小巧玲珑，活泼机灵，十分逗人喜爱，而且无异味，具有玩赏价值，适宜做 宠物在室内饲养。仓鼠主要在夜间活动，视力差，只能模糊辨形、分辨黑白两色。仓鼠毛色复杂，全年繁杂，

15、 每胎 5 12 只，平均寿命 23 年本课，我们将抓拍的仓鼠照片制作成电子相册，作为欢乐美好的记忆。二、新课教学：1.新建相册步骤 1 ：启动 PowerPoint 2010后，在“插入”选项卡上的“图像”组中，单击“相册”按 钮，然后单击“新建相册”命令。步骤 2 ：在弹出的“相册”对话框中，单击“文件/磁盘”按钮，弹出“插入新图片”对话 框。步骤 3 ：在“插入新图片”对话框中，选中要插入的图片文件。按住ctrl 键，然后分别单击 选中的图片，就可以一次插入多*图片了。步骤 4 ：单击“插入”按钮，返回“相册”对话框。步骤 5 ：单击“图片版式”选项中下拉箭头，从中选择喜欢的图片版式。步

16、骤 6 ：单击“相框形状”选项中下拉箭头，从中选择喜欢的相框形状，如圆角矩形。 步. z.-骤 7:单击“创建”按钮，系统自动创建了仓鼠相册。 2.为幻灯片添加背景颜色步骤 1 ：在要添加背景色的幻灯片上右击，从弹出的快捷菜单中选择 “设置背景格式”命令。 步骤 2 ：在弹出的“设置背景格式”对话框中，单击“填充”选项中的“纯色填充”。 步骤 3 ：单击“填充颜色”中的“颜色” ，然后在颜色框中单击所需的颜色。步骤 4 ：单击“全部应用”按钮，演示文稿中的所有幻灯片均应用此颜色作为背景色。如果 只想对所选幻灯片应用此颜色，则单击“关闭”按钮即可。3. 练习尝试用数码相机给全家人拍照，然后制作“

17、全家福”电子相册。三、课后小结：本节课你学会了什么能和我们一起分享一下吗.第 6 课 艺术之窗在幻灯片中插入艺术字2014 年 月 日 星期教学目标1.知识目标：学会在幻灯片中插入艺术字。2.能力目标：通过对艺术字的设置，培养学生上机操作的动手能力。3.情感目标：使学生感受会播放演示文稿的喜悦心情。教学重点、难点：学会在幻灯片中插入艺术字，并设置艺术字的效果。课时安排： 1 课时教学过程一、教学引入：. z.-将艺术字添加到演示文稿中，可以制作出具有装饰性效果的文字，如带阴影的文字或发光的 文字。使用艺术字可以为演示文稿添加特殊的文字效果。本课，我们继续制作“仓鼠相册”演示文稿，并在幻灯片中插

18、入漂亮的艺术字。二、新课教学：1.在幻灯片中插入“艺术字”步骤 1 ：启动 powerpoint2010 软件，打开演示文稿“仓鼠相册”。步骤 2 ：在“幻灯片”选项卡中，单击第4*幻灯片，然后按 enter 键，在第 4*幻灯片后添加 一*新幻灯片。步骤 3 ：在“插入”选项卡上的“文本”组中，单击“艺术字”按钮，然后单击喜欢的艺术 字样式。步骤 4 ：这时咋幻灯片上出现一个带控制点的艺术字显示框，在框中输入文字“仓鼠的秘密”。2.设置艺术字效果步骤 1 ：在“格式”选项卡的“艺术字样式”组中，单击“对话框启动器”图标。 步骤 2 ： 在弹出的“设置文本效果格式”对话框中，设置文本填充为“渐

19、变填充”效果，并设置阴影 等效果，最后将艺术字拖动到幻灯片上合适的位置。3. 删除艺术字样式当删除文字的艺术字样式时，文字会保留下来，改为普通文字。 步骤 1 ：选定要删除艺术字样式的艺术字。步骤 2 ：在“绘制工具”下，在“格式”选项卡上的“艺术字样式”组中，单击“其他”按 钮，然后单击“清除艺术字”。4. 学生上机操作练习继续制作“全家福”电子相册。要求：( 1 )在幻灯片中插入艺术字。. z.-( 2 )尝试清除艺术字样式，然后重新插入艺术字并设置艺术字效果。三、课后小结：本节课你学会了什么能和我们一起分享一下吗.第 7 课 灵动之美添加动画效果2014 年 月 日 星期教学目标1.知识

20、目标：学会对幻灯片添加动画效果，并进行相应的设置。 2.能力目标：通过为幻灯片添加动画效果的设置，培养学生上机操作的动手能力。 3.情感目标：使学生感受会播放演示文稿的喜悦心情。教学重点、难点：学会对幻灯片添加动画效果，并进行相应的设置课时安排： 1 课时教学过程一、教学引入：为了使演示文稿更加生动有趣，可以把演示文稿中的文本、 图片和其他对象制作成动画，为 他们添加进入、退出、大小变化、颜色变化或移动等视觉效果。本课，我们就为演示文稿“仓鼠相册”设置动画效果。二、新课教学：1.为对象添加动画效果Powerpoint2010 中有四种不同类型的动画效果：进入、退出、强调和动作路径。 步骤 1

21、：启动 powerpoint2010 软件，打开演示文稿“仓鼠相册”。. z.-步骤 2 ：单击要制作成动画的对象，如一*仓鼠照片。步骤 3 ：在“动画”选项卡上的“动画”组中，单击“其他”下拉按钮，如图7.1所示。 步骤 4 ：在弹出的动画效果列表中单击一种动画效果，就可以将其应用于所选对象。如在“进 入”类型中选择“轮子”，如图 7.2 所示。在将动画应用于对象后，幻灯片上已制作成动画的项目会标上不可打印的编号标记，该标记 显示在对象旁边。仅当选择“动画”选项卡或“动画窗格”可见时，才会在“普通”视图中 显示该标记，如图 7.3 所示。2.测试动画效果若要验证所设动画效果是否合适，可以在“

22、动画”选项卡上的“预览”组中，单击“预览” 按钮，如图 7.4 所示。3. 查看幻灯片上所有动画的列表我们可以在“动画窗格”中查看幻灯片上所有动画的列表。若要打开“动画窗格”，可在“动画”选项卡上的“高级动画”组中，单击“动画窗格”按 钮。“动画窗格”中显示有关动画效果的主要信息，如动画效果的类型、 多个动画效果之间的相 对顺序、对象名称以及效果的持续时间，如图 7.5 所示。“动画窗格”中的编号为动画效果的播放顺序，时间线代表效果的持续时间，图标代表动画 效果的类型。4. 保存文件单击窗口左上角的“保存”按钮，保存演示文稿。5. 学生上机操作练习( 1 )制作以“我喜爱的动物”为主题的演示文

23、稿。. z.-( 2 )制作以“我的业余生活”为主题的演示文稿。三、课后小结：本节课你学会了什么能和我们一起分享一下吗.大家有什么收获呢.第 8 课 锦上添花更改相册的主题2014 年 月 日 星期教学目标1.知识目标：使学生学会更改相册的主题。2.能力目标：培养学生上机操作的能力。3.情感目标：使学生感受会播放演示文稿的喜悦心情。教学重点、难点：使学生学会更改相册的主题。课时安排： 1 课时教学过程一、教学引入：Powerpoint2010 提供了多种设计主题，包含协调配色方案、背景、字体样式和占位符位置。 本课，我们学习修改相册主题，使“仓鼠相册”更加具有特色。二、新课教学：1. 将主题应

24、用于相册步骤 1 ：启动 powerpoint2010 软件，打开演示文稿“仓鼠相册”，并将视图方式改为“幻灯 片浏览”方式，使每*幻灯片以“缩略图”方式显示，然后调整显示比例，效果如图 8.1 所 示。. z.-步骤 2 ：在“设计”选项卡上的“主题”组中，单击要应用的内置主题，如“波形”，如图8.2 所示。我们发现，使用“主题”，可以轻松、快捷地更改相册的整体外观。2. 更改相册的主题颜色、主题字体修改主题颜色对相册的更改效果最为显著。更改主题字体将对演示文稿中的所有标题和文本 进行修改。步骤 1 ：在“设计”选项卡上的“主题”组中，单击“颜色”按钮，打开主题颜色列表，如 图 8.4 所示

25、。步骤 2 ：单击选择的“凸显”组，当主题颜色发生更改时，使用该主题颜色的相册效果也将 发生更改，如图 8.5 所示。3. 为图片添加边框和图片效果为增强图片的感染力，可以为图片添加边框和图片效果等。步骤 1 ：单击要添加边框或图片效果的图片。步骤 2 ：在“图片工具”下“格式”选项卡上的“图片样式”组中，单击“图片边框”按钮， 从列表框中选择边框颜色，如图 8.6 所示。步骤 3 ：在“图片工具”下“格式”选项卡的“图片样式”组中，单击“图片效果”按钮， 从列表框中选择合适的效果，如图 8.7 所示。5. 学生上机操作练习( 1 )尝试修改“全家福”演示文稿的主题样式。( 2 )尝试利用“快

26、速样式”来更改演示文稿的风格。三、课后小结：本节课你学会了什么能和我们一起分享一下吗.大家有什么收获呢. z.-第 9 课 蝴蝶一生在幻灯片中插入 smartart 图形2014 年 月 日 星期教学目标1.知识目标：学会在幻灯片中插入 smartart 图形。2.能力目标：培养学生上机操作的能力。3.情感目标：使学生感受会播放演示文稿的喜悦心情。教学重点、难点：学会在幻灯片中插入 smartart 图形。课时安排： 1 课时教学过程一、教学引入：蝴蝶是昆虫的一类，蝴蝶一生发育要经过完全变态，即要经过四个阶段：受精卵、 幼虫、 蛹、 成虫。本课将制作介绍蝴蝶发育的四个阶段的演示文稿“蝴蝶一生”

27、，学习在幻灯片中插入 smartart 图形，其中的部分幻灯片画面如图 9.1 所示。二、新课教学：1. 插入 smartart 图形步骤 1 ：启动 powerpoint2010 软件，在“开始”选项卡的“幻灯片”组中，单击“版式”， 然后单击幻灯片版式中的“空白”，创建空白幻灯片。步骤 2 ：在“插入”选项卡的“插图”组中，单击 smartart ，如图 9.2 所示。 步骤 3 ：在 “选择 smartart 图形”对话框中，单击所需的类型和布局，如“关系”类型中的“射线列. z.-表”布局，如图 9.3 所示。步骤 4 ：单击“确定”按钮后，我们便可以在幻灯片上看到smartart 图

28、形的外观，如图 9.4 所示。步骤 5 ：单击中心形状，在弹出的“插入图片”对话框中，单击所选的图片，然后单击“确 定”按钮，此时，中心形状中就插入了一*图片，效果如图 9.5 所示。2. 在 smartart 图形中添加形状在要向其中添加另一个形状的 smartart 图形上右击，在弹出的快捷菜单中，选择“添加形 状”下的“在后面添加形状”命令，如图 9.6 所示。3. 向 smartart 图形中添加文字可以通过“文本”窗格输入和编辑在 smartart 图形中显示的文字。 “文本”窗格显示在 smartart 图形生物左侧。在“文本”窗格中添加和编辑内容时，smartart 图形会自动更

29、新。 单击“文本”窗格中的“文本”，然后输入内容，如“受精卵” ，效果如图 9.8 所示。4. 保存文件将演示文稿以“蝴蝶一生”为文件名，保存在自己的文件夹中。5. 学生上机操作练习三、课后小结：本节课你学会了什么能和我们一起分享一下吗.大家有什么收获呢.第 10 课 多姿多彩在幻灯片中插入形状2014 年 月 日 星期教学目标1.知识目标：学会在幻灯片中插入不同的形状。. z.-2.能力目标：培养学生上机操作的能力。3.情感目标：使学生感受会播放演示文稿的喜悦心情。教学重点、难点：学会在幻灯片中插入不同的形状。课时安排： 1 课时教学过程一、教学引入：蝴蝶一生多姿多彩。本课，我们继续介绍制作

30、蝴蝶一生的演示文稿，并在第一*幻灯片中插 入“折角形”形状，然后在形状中输入文字，如图 10.1 所示。二、新课教学：1. 在幻灯片中插入“形状”步骤 1 ：启动 powerpoint2010 软件，打开演示文稿“蝴蝶一生”。步骤 2 ：在“插入”选项卡的“插图”组中，单击“形状”按钮，如图10.2 所示。 步骤 3 ： 单击“基本形状”中的“折角形”形状，接着单击幻灯片上的任意位置，然后拖动以放置形 状，如图 10.3 所示。2. 向形状添加快速样式快速样式是不同格式选项的组合，在“形状样式”组中的快速样式库中显示为缩略图。将指 针位置于*个快速样式缩略图上时，可以看到“形状样式”(或快速样

31、式)对形状的影响。 步骤 1 ：单击要应用的新的快速样式的形状，如插入“折角形”。步骤 2 ：在“绘图工具”下，在“格式”选项卡上的“形状样式”组中，单击“其他”下拉 按钮，如图 10.4 所示。步骤 3 ：在快速样式库中，单击所需的快速样式，如图 10.5 所示。-在幻灯片上可以看到“形状样式”对形状的影响，如图 10.6 所示。 3. 向形状中添加文字 步骤 1 ：选中“折角形”形状，右击，在弹出的快捷菜单中，选择“编辑文字”，然后输入 介绍蝴蝶的文字。步骤 2 ：改变字号、字体等，效果如图 10.1 所示。4. 学生上机操作练习三、课后小结：本节课你学会了什么能和我们一起分享一下吗.大家

32、有什么收获呢.第 11 课 奥妙无穷设置超和动作按钮2014 年 月 日 星期教学目标：1、知识目标：学会如何让设置超。2、技能目标：在幻灯片中设置动作按钮。3、情感目标： 通过上机操作，体验与同学协作的乐趣。教学重难点：设置超，在幻灯片中设置动作按钮。教学课时： 1 课时教学过程：一、任务导航本课，我们把演示文稿“蝴蝶一生”制作成“点播台”的形式，在播放演示文稿时，只要单 击“成虫”，就会看到介绍“成虫”阶段的幻灯片很奇妙吧！其实，实现上述的演示文稿操 作非常容易，只需为幻灯片上的对象设置超或动作按钮即可，如图11.1所示。在幻灯片上设置超或动作按钮，就能够按照自己的意愿控制幻灯片的播放次序

33、。. z.-二、新课教学：1. 为对象设置超步骤 1 ：启动 PowerP0int 2010 软件，打开演示文稿“蝴蝶一生”。步骤 2 ：在首页幻灯片上，选中要建立超的对象，如“成虫”。步骤 3 ：在“插入”选项卡上的“”组中，单击“超”按钮，如图 11.2 所示。 步骤 4 ：在 弹出的“插入超”对话框中，在“超”下，单击“本文档中的位置”，然后选择介绍“成虫” 的幻灯片，如图 11.3 所示。步骤 5 ：单击“确定”按钮。步骤 6 ：单击“幻灯片放映”按钮，播放当前幻灯片。当我们将鼠标指针移向首页上的“成 虫”时，鼠标指针变成“小手”状，如图 11.1 中右下角所示。此时单击鼠标，立即跳到

34、介 绍“成虫”阶段的第 5*幻灯片上进行播放，而不是按顺序播放第 2*幻灯片。 2. 在幻灯片中 设置动作按钮在介绍蝴蝶不同发育阶段的幻灯片上添加一个动作按钮，当播放幻灯片时，通过单击这个动 作按钮可以返回到首页幻灯片。步骤 1 ： 选择需要添加动作按钮的幻灯片，在“插入”选项卡的“插图”组中，单击“形 状”按钮。步骤 2 ：单击“动作按钮”组中，然后将鼠标指针移到幻灯片的右下角，当鼠标指针变成形 状时，按住鼠标左键拖动出一个按钮，按钮大小合适时释放鼠标，如图11.4 所示。步骤 3 ：在弹出的“动作设置”对话框中，选择“超到”下拉列表框中的“第一*幻灯片”， 如图 11.5 所示。步骤 4

35、：单击“确定”按钮，完成动作按钮的超设置。三、创作天地. z.-继续制作“中国的世界遗产”系列演示文稿。要求：(1)在幻灯片中插入视频文件。(2)利用超和动作按钮来控制演示文稿的播放。第 12 课 栩栩如生设置“幻灯片切换”效果2014 年 月 日 星期教学目标：1、知识目标：幻灯片上的对象进行“删除幻灯片”的方法。 2、技能目标：会为对象设置“修改幻灯片”和为对象设置“幻灯片切换”效果 。 3、情感目标：使学生对“动作设置”的运用，感受“六一”儿童节的快乐。 教学重难点： 设置“ 幻灯片切换”和对象设置“修改幻灯片”。教学课时： 1 课时教学过程：一、任务导航蝴蝶体态窈窕，艳丽多姿，吸引了成

36、千上万的人。 人民赞赏它，迷恋它，蝴蝶被人们誉为“中 国的佳丽”、“会飞的花朵”、“有生命的灿烂图画”蝴蝶已经成为美的象征！在“蝴蝶图册”演示文稿中，有许多栩栩如生、活灵活现的蝴蝶图片，如图12.1所示。二、新课教学：1.添加幻灯片切换效果步骤 1 ：启动 powerpoint2010 软件，打开演示文稿“蝴蝶图册”。步骤 2 ：选中第一*幻灯片，在“切换”选项卡的“切换到此幻灯片”组中，单击“其他”. z.-按钮，如图 12.2 所示。步骤 3 ：在打开的列表框中选择一种切换方式。如单击“华丽型”中的“涟漪”切换方式， 如图 12.3 所示。在普通视图方式下就会显示这种切换方式。2.设置切换

37、效果的计时若要设置上一*幻灯片与当前幻灯片之间切换的持续时间，可以在“切换”选项卡上“计时” 组中的“持续时间”，选项右端的数字框中，输入或选择所需的时间。前面我们播放幻灯片时，需要单击才能继续播放下一*幻灯片。若让幻灯片自动放映，可以 在“切换方式”中的“设置自动换片时间”选项右端的数字框中输入秒数，如图12.4 所示。 3.在幻灯片切换效果中添加声音在“切换”选项卡的“计时”组中，单击“声音”旁的下拉箭头，在弹出的下拉列表中选择 *种声音效果，如“风铃”声，这样在幻灯片切换时就可以听到“风铃 声了。 4.学生上机操作练习。三、创作天地1. 为演示文稿“蝴蝶一生”设置“幻灯片切换”效果。2.

38、 选择一*图片，然后为图片添加艺术效果。第 13 课 麦田怪圈使用模板创建演示文稿2014 年 月 日 星期教学目标：1、知识目标： 学会使用模板创建演示文稿。2、技能目标： 通过上机练习，提高学生的操作能力。3、情感目标： 培养学生协作互助的能力，使学生感受计算机给学生带来的乐趣。 教学重. z.-难点：学会使用模板创建演示文稿。教学课时： 1 课时教学过程：一、任务导航麦田怪圈是在麦田或其他农田上，透过*种力量把农作物亚平而产生出几何图案。每年，世 界上都会新发现几千个麦田怪圈，它们是谁制作或如何产生的呢.还无人知道答案。本课，我们利用模板快速创建演示文稿“麦田怪圈”，通过演示文稿展现世界各地奇异的麦 田怪圈，如图 13.1 所示。二、新课教学：1. 将模板应用于演示文稿步骤 1 ：启动 powerpoint2010 软件，单击“文件”选项卡，然后单击“新建”按钮。 步骤 2 ：在“可用的模板和主题”选项卡中，单击“样本模板”按钮，如图13.2 所示。 步骤