第六课教科版七年级上册-黄美兰

1、第六课聪明以外的智慧本节课要掌握的问题：1.成长要具备哪些条件？2.什么是个性？3.学习态度与哪些因素有关？4.良好的学习习惯主要有哪些？5.怎样养成良好的学习习惯？ 分析课本“二子学弈”，这个故事告诉我们什么道理？P381.成才要具备哪些条件?P38 聪明只是成才的一个条件，要成才最重要的是具备良好的个性。 2.什么是个性 ：P38是指一个人整 体的精神面貌，包括理想、品德、情感、性格、气质、意志、习惯、兴趣爱好等.高尚的道德情操明确的学习目标坚强的意志品质良好的行为习惯端正的学习态度树立远大的理想广泛的兴趣良好的个性一、态度决定未来 两个年龄差不多的兄弟，哥哥是城市里最顶尖的科学家，弟弟是

2、监狱里的囚徒。 一天，有个记者去采访当科学家的哥哥，问他成为这么棒的科学家的秘诀是什么。哥哥说：“我家住在贫民区，爸爸既赌博，又酗酒，不务正业；妈妈有精神病。我不努力，能行吗？” 第二天，记者又去采访当囚徒的弟弟，问他成为囚徒的原因是什么。弟弟说：“我家住在贫民区，爸爸既赌博，又酗酒，不务正业；妈妈有精神病。没有人管我，我吃不饱，穿不暖，所以去偷去抢” 同样的家庭环境、条件，哥哥成为科学家，弟弟成为囚徒，造成这种人生差别的原因是什么？ 这个故事告诉我们，影响我们人生命运的不是环境，不是条件，不是身高，不是文凭，不是出身，更不是腰包里有没有钱，而是态度。改变了态度，就能改变人的一生！态度决定人生

3、！ （1）学习的态度往往决定学习的效果。（2）学习态度与学习兴趣密切相关。（3）学习态度也决定于学习目的。 3.学习态度与哪些因素有关？P39二、习惯造就成功播种行为,收获习惯;播种习惯,收获性格;播种性格,收获人生.-古印度谚语名句欣赏（1）一心向学的学习习惯。（2）专心致志的学习习惯。（3）定时定量的学习习惯。（4）勤奋学习、刻苦学习、持之以恒的学习习惯。4.良好的学习习惯有哪些？P40议一议：以小组为单位，讨论：1.还有哪些良好的学习习惯？怎样养成良好的学习习惯？2.据你的了解，周围的同学中不良的习惯有哪些？这些不良习惯的害处是什么？如何克服这些不良的习惯？ 认真预习的习惯、 专心听讲的

4、习惯、及时复习的习惯、独立完成作业的习惯、练后反思的习惯、积极应考的习惯、 阅读自学的习惯、观察的习惯、 切磋琢磨的习惯、总结归纳的习惯。良好的学习习惯还有哪些？磨蹭、拖拉懒惰、碰到困难半途而废、做事三心二意、作业字迹潦草、上课开小差、学习缺乏自主性等不良的学习习惯有哪些？心理学研究表明:同一种行为重复21天以上就会成为习惯,重复90天就会成为稳定的习惯.学习习惯的养成也是如此. 只有坚持不懈地重复正确的学习行为,良好的学习习惯才能养成.5.怎样培养良好的学习习惯？P40实践 (课本41页) 不良习惯 害处 破解秘诀 磨蹭,拖拉不能及时完成学习任务,效率低.珍惜学习时间合理安排时间 懒惰学习积

5、极性不高,难以提高成绩.端正学习态度,培养学习兴趣,勤奋好学. 做事三心二意一事无成.养成专心致志的学习习惯.三、 合作带来共赢本节课同学们要掌握的问题：1.竞争和合作各有什么意义？P422.交流和合作有什么作用、意义？P431.竞争和合作各有什么意义？P42（1）竞争可以充分调动同学们的主动性，激发同学们的进取心和开拓创新精神。（2）合作给同学们提供了相互交流、相互学习的机会，有利于培养同学们团结互助的精神和协作的能力。（3）因此，在学习中，既要善于竞争，又要善于合作。学会竞争李杰在学习中碰到了什么问题?学习上竞争的问题请阅读课本42页的例子李杰应该怎么做?理由是什么?课本42页最后一段2.

6、不正当竞争有什么害处？P42 为了竞争而排斥同学，用牺牲同学间的交流来提高自己的名次，不仅不利于对方的进步，而且是作茧自缚，最终会妨碍自己的发展。善于合作 一位英国戏曲家曾打过这样一个比方：“如果你有一个苹果，我有一个苹果，彼此交换，那么，每个人只有一个苹果；如果你有一个思想，我有一个思想，彼此交换，我们每个人就有了两个思想，甚至多于两个思想。” 萧伯纳 奇文共欣赏，疑义相与析 陶渊明 一个瞎子和一个跛子平时谁也不服谁,都认为自己比对方强一点,经常互相较劲.有一天,他们所在的屋子突遇大火,当时四周无人,他们无法得到任何援助,眼看火势越来越大,两人却因为身有残疾行动不便,无法依靠自身的力量脱险,

7、生命危在旦夕.就在这个紧要关头,两人决定互相依靠尝试突围,瞎子借助跛子的眼睛,跛子借助瞎子的腿,以瞎子背跛子的方式,逃离了火海,幸运地活了下来.读了以上名言和故事 ，你有什么启发？（1）相互交流和合作是获得知识和经验的重要途经。（2）交流不仅能扩大我们的知识面，提高学习效率，还能激发我们的思维，提高创造力。（3）交流和合作还能增进同学之间的友谊，促进自身素质的全面提高3.交流和合作有什么作用、意义？P43 竞争中有合作，合作中有竞争，竞争与合作是统一的，相辅相成的。 合作是为了更好的竞争，合作竞争的最终目标是实现共赢。我们既要学会竞争,又要善于合作。课堂小结：1、生活中的大多数竞争，结果并不简

8、单，如同体育比赛一样，只有一个冠军，而常常是“比翼双飞”，甚至是“百花争艳”，这告诉我们（ ）A、体育比赛中只有竞争，没有合作 B、双赢是竞争的唯一结果，良好的合作创造竞争中的双赢 C、现代社会中的竞争越来越不激烈了 D、在竞争中大家要相互激励、帮助，取长补短，共同提高D2、相处，既有竞争，也有合作，以下关于竞争与合作的看法，正确的有（ ）(1)、竞争能互相勉励，取长补短 (2)、同学之间有竞争就不能合作 (3)、合作促进自身素质的全面发展 (4)、我们的世界不仅充满竞争，也需要互助合作 A、(1)(2)(3) B、(2)(3)(4) C、(1)(2)(4) D、(1)(3)(4)D3、同学之间如果只有竞争，没有合作， 那带来的害处有（ ）(1)、容易让人产生紧张、不安和失败感 (2)、妨碍同学之间互相交流，互相学习 (3)、使同学们互不信赖，彼此嫉妒 (4)、使某些失败者失去信心，产生自卑感A、(1)(2)(3) B、(1