高等教育学选择题试题题库

1、. 高等教育学选择题题库一、单项选择题1. 懋元主编的“高等教育学“中写到高等教育学的研究对象是A、高等教育B、高等专业教育的特殊规律C、教育科学D、高等教育开展的客观规律标准答案：A2. 高等教育学是属于什么领域的应用学科(30分)A、自然科学B、人文科学C、社会科学D、思维科学标准答案：C3. 古埃及亚历山大城的缪司翁博物馆，该馆创立于公元前三世纪，下设文学、数学、天文、医学四部，由皇室提供丰厚的待遇，吸引著名学者来此讲学。后被史家称之为：(30分)A、亚历山大大学B、哈佛大学C、麻省理工学院D、爱资哈尔大学标准答案：A4. 在霍普金斯大学的鼓励之下，美国大学协会于何时成立(30分)A、

2、1920年B、 1930年C、 1900年D、 1910年标准答案：C5. 中国近代第一所具有高等教育性质的专门学校是(30分)A、江南水师学堂B、江南制造局工艺学堂C、京师同文馆D、同文馆标准答案：C6. 从上世纪50年代初开场，我国仿照联高等教育的模式，进展了几次大规模的“院系调整(30分)A、一B、二C、三D、四标准答案：B7.主地决定自己的一切事务的权利，指的是哪个理念(30分)A、学生自治理念B、教授治校理念C、管理专业化理念D、大学自治理念标准答案：D8.以培养从事*种专门职业为目的的教育的是(30分)A、自由教育理念B、通识教育理念C、专业教育理念D、职业教育理念标准答案：C9.

3、中国最著名的杜威思想的解读者是(30分)A、鹤琴B、行知C、胡适D、梦麟标准答案：C10. 实用主义的代表人物有(30分)A、博克B、杜威C、克拉克克尔D、德雷克博克标准答案：B11. 在软件方面，根本逻辑是(30分)A、“越兴旺、越复杂B、“现存即合理C、“教育受制于社会D、“突出差异标准答案：C12. 在习俗方面，根本逻辑是(30分)A、“越兴旺、越复杂B、“现存即合理C、“教育受制于社会D、“突出差异标准答案：D13. 马丁特罗的高等教育群众化理论提出，高等教育毛入学率为多少时称为精英型高等教育开展阶段(30分)A、 15%以下B、20%以下C、 25%以下D、 30%以下标准答案：A1

4、420世纪50年度初期，新中国为稳固政权，进展了院系调整。将所有的私立大学收归国有，改为(30分)A、国有私立大学B、公立大学C、国有大学D、国办大学标准答案：B15. 董事会制的优点是(30分)A、决策程序简单、决策效率高B、有利于集思广益和管理C、决策程序科学，决策质量有保证D、通过董事会成员的多元化，促进了社会参与办学标准答案：D16. 校长负责制的优点有(30分)A、决策程序简单、决策效率高B、有利于集思广益和管理C、决策程序科学，决策质量有保证D、通过董事会成员的多元化，促进了社会参与办学标准答案：A17. 以下属于第三方评价制度的有(30分)A、院校评估B、民间机构开展的“大学排行

5、C、本科教学工作水平评估D、研究生院评估标准答案：B18. 按照评价主体的不同，高等教育评价制度的类型划分不包括A、政府行政性评价制度B、第三方评价制度C、高校自我评价制度D、高等学校教师自主评价标准答案：D19. 高等教育为个体提供生活能力的功能表达在(30分)A、高等教育通过上一代人向下一代人系统地传播知识，促进人们认识自然，改造自然的能力不断提高B、促进个体行为的社会化C、促进个体思想意识和价值观念的社会化D、培养个体角色的社会化标准答案：A20. 人的开展不包括(30分)A、人的全面开展B、人的个体开展C、人的终身开展D、人的心理开展标准答案：D21. 以下哪项是一切教育最根本的功能(

6、30分)A、高等教育的文化保存、继承功能B、高等教育的文化传播和交流功能C、高等教育的文化选择功能D、高等教育的文化创新功能标准答案：A22. 经济对高等教育的反作用不包括(30分)A、经济增长为高等教育的协调开展提供物质根底B、经济增长对高等教育开展具有制约作用C、经济增长对高等教育开展具有导向作用D、经济增长对高等教育开展具有促进作用标准答案：D23. 从11世纪到18世纪，是高等学校的职能演变的第一阶段，这一阶段的主要职能是(30分)A、培养人才B、培养人才、开展科学C、开展科研与社会效劳D、培养人才、开展科研与社会效劳标准答案：A24. 高等学校开展科学的职能主要涵表现在(30分)A、

7、高等学校培养的是高级专门人才B、高等学校在继续承当大局部根底性研究的同时，更多地面向社会需求，开展应用性研究和开发性研究C、高等学校培养的人才具有多类别与多层次性D、将现代先进的科学技术和管理理念等推广、应用于社会标准答案：B25. 高深学问课程始于哪个大学(30分)A、哈佛大学B、麻省理工学院C、柏林大学D、剑桥大学标准答案：C26. 以下属于高深学问课程的特征的有(30分)A、强调知识本身就是目的B、其核心是理智的培育C、，从统一知识转向多样知识、从信念转向未知领域、从知识本身转向知识探究，是新课程体系与旧课程体系的主要区别D、以学生学习为中心的课程构造状态，所有的活动都围绕学生的学习展开

8、，它以学习工程为载体，生成一种跨学科的探究状态标准答案：C27. “普通高等学校本科专业目录“原则上多少年修订一次(30分)A、 10年B、 5年C、 1年D、 3年标准答案：A28. 以下属于单纯的通识教育课程，在整个课程构造中处于最根底的地位的是(30分)A、多学科穿插课程B、文化素养课程C、科研工程课程D、专业课程标准答案：B29. 我国大学的课程主要是依据哪种模式进展编制的(30分)A、经历演进模式B、过程模式C、目标模式D、实践模式标准答案：C30. 进展课程评价, 首先要(30分)A、确定评价主体B、确定评价对象C、制定评价过程D、制定课程评价标准和方式标准答案：D31. 将教学方

9、案规定的课程和教学环节，以学分的形式进展量化，用于评估学生学习成绩和授予学位的是哪一制度(30分)A、选修制B、必修制C、学分制标准答案：C32. 在学校规定围由学生自主选择课程进展学习的制度是(30分)A、选修制B、必修制C、学分制D、评课制标准答案：A33. 教学相长、长善救失等原则出自哪里(30分)A、“论语“B、“大学“C、“中庸“D、“学记“标准答案：D34. 循序而渐进教学原则是哪位教育家提出的(30分)A、孔子B、朱熹C、孟子D、荀子标准答案：B35. 讨论法是指(30分)A、学生在教师的引导下围绕一定的问题，经过一定的准备，学生以全班或小组为单位，各抒己见，通过讨论或辩论活动，

10、获得知识、稳固知识，开展能力的一种教学方法B、在教师指导下，学生利用特定的仪器设备，进展独立操作，以获得直接经历、培养技能、技巧的一种教学方法C、教师按照一定的教学要求向学生提出问题，并引导学生积极思考、答复以下问题，通过问答的形式引导学生获取、稳固或检查知识的一种教学方法D、教师运用口头语言系统连贯地向学生传授知识和指导学生进展学习的方法标准答案：A36. 实验法是指(30分)A、学生在教师的引导下围绕一定的问题，经过一定的准备，学生以全班或小组为单位，各抒己见，通过讨论或辩论活动，获得知识、稳固知识，开展能力的一种教学方法B、在教师指导下，学生利用特定的仪器设备，进展独立操作，以获得直接经

11、历、培养技能、技巧的一种教学方法C、教师按照一定的教学要求向学生提出问题，并引导学生积极思考、答复以下问题，通过问答的形式引导学生获取、稳固或检查知识的一种教学方法D、教师运用口头语言系统连贯地向学生传授知识和指导学生进展学习的方法标准答案：B37. 课堂教学的核心是(40分)A、备课B、上课C、课外作业布置与检查D、辅导答疑标准答案：B38. 教学组织形式有(30分)A、个别教学B、小组教学C、班级授课制D、远程授课标准答案：A,B,C,D39. 课堂教学的核心是(40分)A、备课B、上课C、课外作业布置与检查D、辅导答疑标准答案：B40. 高等学校教学的实习实践环节要注意做到以下几点(30

12、分)A、社会职业要求与学生的思想实际相结合B、学生的主体选择性与实习总体的统一性相结合C、专职指导教师与兼职指导教师相结合D、专职教师从总体上把握实习实践活动的进展标准答案：A,B,C,D41. 学科制度化的优点有(30分)A、使学术体制成为偏见的生产地B、以效劳自己的利益为尚C、能够建立完整而贯穿的理论传统和严格的方法学训练D、建立虚假的权威标准答案：C42. 我国现行的分类，共有多少个学科门类(30分)A、 12B、 13C、 14D、 15标准答案：B43. 高等学校学科建立的关键是(30分)A、学科体系规划B、学科方向建立C、学科梯队建立D、学科基地建立标准答案：C44. 学科开展的重

13、要支撑条件，是学科建立的依托和保障是(30分)A、学科体系规划B、学科方向建立C、学科梯队建立D、学科基地建立标准答案：D45. 人才培养的根本单元是(30分)A、专业B、学科C、高等学校D、学院标准答案：B46. 高等学校的核心职能是(30分)A、教育教学B、科学研究C、学科建立D、招生就业标准答案：B47. 对象性价值表现在(30分)A、传递知识、传播文化B、开启心智、塑造人格C、完善自身、自我实现D、创新文化、培养人才标准答案：B48. 高等学校教师在教育过程中处于什么地位(30分)A、辅助B、主导C、引领D、实施标准答案：B49. 对自己所从事专业的目标、文化以及专业共同体从心理上认同

14、并且树立起坚决的专业信念、专业责任和专业荣誉感，是指(30分)A、专业知识B、专业精神C、专业信仰D、专业人格标准答案：C50. 高校教师在教学和科研实践中形成的、有关教学和科研工作的一种实践认知和能力是指(30分)A、专业精神B、专业信仰C、专业人格D、实践智慧标准答案：D51. 教师主动请求用人单位解除聘任合同的行为是(30分)A、招聘B、续聘C、解聘D、辞聘标准答案：D52. 用人单位因*种原因不宜继续聘任教师，双方解除合同关系是A、招聘B、续聘C、解聘D、辞聘标准答案：C53. 比方医学的救死扶伤理念、精益求精的技术等，是从哪方面理解“学科(30分)A、领域B、规训C、忠诚D、其他标准

15、答案：B54. 高校依法管理学校部事务是指高等学校的(30分)A、“举办者B、“管理者C、“办学者D、“引领者标准答案：C55. 学科参与治理的组织载体是(30分)A、学校学术委员会和学院教授委员会B、同行评议、基于学科的中介组织C、去行政化、落实战略管理、增强校校能力D、教育行政部门扮演好自身角色，既保障自主办学，又保障多元参与标准答案：B56. 在高校外部，教育行政部门的行政化管理的特点不包括(30分)A、管理活动一般由专职行政人员承当，在学校层面表现最为集中B、我国教育行政部门的行政化管理具有“方案开展的特点C、拨款制度和考核制度是教育行政部门的工作抓手D、我国教育行政部门的行政化管理广

16、泛存在于高校办学的各个环节标准答案：A57. 以文献为主要证据进展研究的方法是(30分)A、文献研究法B、调查研究法C、实验研究法D、比拟研究法标准答案：A58. 研究者在一定方法论的指导下，运用一种或多种方式对所要研究的对象进展考察，搜集有关方面的资料进展分析，获得结论并形成调查报告的方法是(30分)A、比拟研究法B、实验研究法C、调查研究法D、文献研究法标准答案：C59. 研究的起点是(20分)A、问题B、文献C、假设D、方案标准答案：A60. 比拟常见的学术失现象主要有(40分)A、抄袭B、剽窃C、不良引注D、虚假署名标准答案：A,B,C,D二、多项选择题1. 按照学科的研究对象与容的差

17、异，可以划分为(30分)A、自然学科B、社会学科C、人文学科D、理论学科标准答案：A,B,C2. 到20世纪初，美国根本完成了现代高等教育体系的建构。在这个体系中，层次上有：(40分)A、二年制学院B、本科院校C、研究型大学D、学术性大学标准答案：A,B,C3. 洋务学堂主要有三类，包括(40分)A、外国语学堂B、中医学堂C、实业技术学堂D、军事学堂标准答案：A,C,D4. 当前较为公认的学术理念有(40分)A、学术自由B、学术中立C、教学与科研相统一D、学术资本主义标准答案：A,B,C,D5. 功利主义的典型代表人物有(40分)A、克拉克克尔B、德雷克博克C、纽曼D、杜威标准答案：A,B6.

18、 根据实施高等学历教育的层级，高等学校由低到高可以区分为A、高等职业学校B、高等专科学校C、学院D、大学标准答案：B,C,D7. 国高等教育办学体制的改革趋势包括(40分)A、进一步推进高等教育办学体制的多元化B、进一步扩大高等教育对象C、不断加强高等教育办学主体间的合作D、进一步促进和规了民办高校的开展标准答案：A,B,C8. 地方分权型的优点有(40分)A、有利于中央政府统筹全局，协调区域不均衡问题，提升整体水平B、社会广泛参与，增强了高等教育的市场性和多样性C、高校(尤其是私立高校)是法人实体，办学经费对政府的依赖性低D、高校具有面向社会自主办学的自我约束和自我开展机制，办学特色鲜明标准

19、答案：B,C,D9. 高等教育促进个体社会化的功能表达在(40分)A、促进个体行为的社会化B、促进个体思想意识和价值观念的社会化C、培养个体角色的社会化D、培养个体参与社会公共事务的能力标准答案：A,B,C,D10. 按照作用和时段划分，教学评价可以划分为(40分)A、诊断性评价B、形成性评价C、他评D、终结性评价标准答案：A,B,D11. 亚文化对个体的作用包括(40分)A、育人B、导向C、凝聚D、整合标准答案：A,B,C,D12. 当代高等学校的职能有哪些(40分)A、培养人才B、开展科学C、促进经济D、社会效劳标准答案：A,B,D13. 以下对高等学校课程的理解正确的有(40分)A、学校

20、按照一定的教育目的所建构的各学科和各种教育、教学活动的系统B、学院提出的在人类不断开展的知识和经历中那些被认为是对*个时期受教育者的生活有用的、适当的或相关的知识和经历。C、情景中的学术方案D、学生获得学士学位的正式学术经历标准答案：A,B,C,D14. 各高等学校积极探索科学根底、实践能力和人文素养整合开展的人才培养模式包括(40分)A、探索拔尖创新人才培养模式B、应用型与复合型人才培养模式C、高端技能型人才系统培养模式D、推进以学院为根本实施单位的人才培养综合改革标准答案：A,B,C,D15. 课程容的选择是一个十分复杂的课题,必须遵循的原则包括A、整体性原则B、满足性原则C、效用性原则D

21、、经济性原则标准答案：A,B,C,D16. 高等学校课程管理的根本任务包括(40分)A、建立健全课程管理制度B、明确课程教学运行中的权责与程序C、突出课程开发的标准建立D、提高课程管理人员和教师的课程管理能力标准答案：A,B,C,D17. 以下属于讲述思路为主原则的根本要求的有(40分)A、教师要做好教学设计B、；教师要开出阅读书目，让学生撰写读书报告C、在教学进程中教师要把自己的思维方式充分展现在学生面前D、确立学生的主体地位，发扬教学标准答案：A,B,C18. 以下属于通过教师指导下学生的独立活动获取知识技能的方法的有(40分)A、练习法B、实习法C、实验法D、演示法标准答案：A,B19.

22、 班级授课制的优点主要表现(30分)A、有利于大面积培养人才，扩大教育对象，提高教学的效率B、有利于发挥教师的主导作用C、不能很充分地兼顾学生的个别差异，难以针对学生的个人爱好与特长充分表达因材施教D、有利于充分发挥班集体的教育作用，促进学生全面开展标准答案：A,B,D20. 高等学校的教学主要由三大环节组成，即(30分)A、课堂教学B、实习实践C、课堂管理D、毕业论文(设计)标准答案：A,B,D21. 分类统计功能着眼于高等学校学科专业现状的信息发布，优势在于(40分)A、有利于高等学校根据市场需求及时调整学科专业设置B、有利于高等学校突出重点学科，形成学科特色C、有利于促进学科之间的穿插融合D、围绕政府制定的学科专业目录进展学科建立标准答案：A,B,C22. 高等学校的学科建立包括(40分)A、外延式学科建立B、C、涵式学科建立标准答案：A,C23. 学科建立离不开科学研究，科学研究也离不开学科建立，要使二者相辅相成，协调开展，就必须(40分)A、强化科研工作的学科意识B、加强研究课题与学科建立的有机联系C、重视科研成果与学科教学活动的接轨D、使得科研工作与学科建立融合开展，相互促进标准答案：A,B,C,D24. 高校教师的法律地位决定了教师的哪些容(4