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文档简介

1、第二节质 量 1、了解质量的初步概念，知道质量的单 位并会进行换算教学目标 2、理解质量是物质的一种属性 3、了解常见的测量质量的工具，掌握一 种天平的使用方法：11.2质量（人教版九年级）想一想1. 怎样测量一枚大头针的质量？2.你能测出一枚邮票的质量么？通过以上两个实验，你能得到什么方法？本课小结1.质量的概念：物体所含物质的多少2.质量的性质：质量是物体的一种属性，不随物体的形状、状态、位置的改变而改变3.质量的测量-天平的使用 观察-放-调-测量-读数1.把天平放在水平台上，把游码放在标尺左端零刻度线处。天平的调节和使用方法：2.调节横梁右端的平衡螺母，使指针指在分度盘的中线处，这时横

2、梁平衡。3.把被测物体放在左托盘里，用镊子向右托盘中加减砝码并调节游码在标尺上的位置，直到横梁恢复平衡。这时盘中砝码的总质量加上游码在标尺上所对的刻度值，就等于被测物体质量。本课小结1.质量的概念：物体所含物质的多少2.质量的性质：质量是物体的一种属性，不随物体的形状、状态、位置的改变而改变3.质量的测量-天平的使用 观察-放-调-测量-读数想一想1. 怎样测量一枚大头针的质量？2.你能测出一枚邮票的质量么？通过以上两个实验，你能得到什么方法？思考：铁锤和铁钉两个物体都是由什么物质组成的？它们所含的物质多少一样吗？ 知识导入 质量的概念1.质量：物体所含物质的多少2.单位： 国际单位：千克（k

3、g） 常用单位：吨（t）、克（g）、毫克（mg）3.换算关系：1t=103kg 1kg=103g 1g=1000mg练一练(1)3700mg= g(2) g=3kg= mg(3)0.04t= kg4030003.73106：11.2质量（人教版九年级）一些物体的质量m/kg 将质量为200g的苹果从地球拿到月球上去，苹果的质量有没有变化？苹果200g讨论交流苹果200g说明：物体质量是不随形状、状态、位置变化的分度盘指针横梁标尺游码平衡螺母托盘底座托盘天平1.把天平放在水平台上，把游码放在标尺左端零刻度线处。天平的调节和使用方法:2.调节横梁右端的平衡螺母，使指针指在分度盘的中线处，这时横梁平

4、衡。3.把被测物体放在左托盘里，用镊子向右托盘中加减砝码并调节游码在标尺上的位置，直到横梁恢复平衡。这时盘中砝码的总质量加上游码在标尺上所对的刻度值，就等于被测物体质量。：11.2质量（人教版九年级）1、每个天平都有自己的“称量”，也就是所能称量的最大质量。被测物体的质量不能超过称量。天平的使用注意事项:2、向托盘中加减砝码时要用镊子，不能用手接触砝码，不能把砝码弄湿、弄脏。3、潮湿的物体和化学药品不能直接放到天平的托盘当中。想一想1. 怎样测量一枚大头针的质量？2.你能测出一枚邮票的质量么？通过以上两个实验，你能得到什么方法？练一练用天平测量一个物体的质量，所用砝码和游码如下图，物体的质量是多少？本课小结1.质量的概念：物体所含物质的多少2.

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