坚守新教育收获新希望

1、坚守新教育 收获新希望双河学校新教育叙事材料光阴荏苒，岁月如梭，我们加入新教育已经有两年多了，新教育已在双河学校落地生根并发芽。“只要行动，就有收获”，这是所有新教育人的共同信念。开展新教育实验，是全面实施素质教育、深入推进课程改革的重要途径。现将我校开展的新教育实验工作与大家共勉：1.新教育受到社会的广泛关注。自实施新教育以来，在区教育局高度重视，在新教育实验领导组的精心组织下，我校以极大的热情积极投身新教育实验，怀着对学生的无比热爱，对教育事业的美好憧憬，对教育理想的不懈追求，对过一种幸福完整的教育生活的渴望，抱着虚心的态度，走出去，潜心学习；请进来，聆听指导。创造性地践行新教育行动，兢兢

2、业业、无私奉献、克难攻坚、开拓创新。以提高教育教学质量为己任，投入了大量的精力和时间使得新教育实验工作稳步推进，取得了令人满意的成绩，受到社会和家长们的好评与认可。2.新教育浓墨重彩扮靓书香校园。加入新教育，校园环境也发生了根本改变，给人一种整洁、清新、优雅的感觉。校园文化彰显特色，书香班级、书香教师、书香学生、书香家长氛围逐步形成。学校在营造书香校园实验以来，师生共写随笔活动得以大力开展，真正达到丰富校园文化，提升学校内涵，提高教师素养，培养学生素质的目标。德才兼备的校风正在形成。走进校园，文化氛围十分浓厚，目之所及，到处是经典诗文；耳之所闻，名曲萦绕，配乐古诗词不绝于耳。班风班貌正悄然发生

3、变化，在校园所到之处。随着校园文化环境建设的开展，班级文化建设也被拉动了起来。各班都开展了以“创设书香氛围”为主题的班级文化建设，教室布置异彩纷呈，各具特色，设立了“智慧栏”，“小作家园地”，“才艺展示”，“明星风采”，“好书推荐”等栏目，起到了展示、交流的目的。学校的每一堵墙，每一条路，每一棵树，每一株花，每一项活动，都对师生产生着感染力和教育作用，成为学校产生凝聚力、向心力、创造力的源泉。3.师生共写随笔正改变教师行走方式。如果说新教育是一片沃土，那么“师生共写随笔”就是一块绿洲，展示着老师的思考和行动，滋润着老师的性情和心灵，带给老师许多的幸福和快乐，点燃了老师的激情和梦想。师生共写随笔

4、，就是通过教育日记、教育故事、教育案例、学生日记、学生读后感等形式，记录反思师生的日常教育和学习生活，促进教师的专业发展和学生的自主成长。教师坚持每月撰写四篇教育随笔（每周至少一篇），至少记好一本教育随笔。随笔内容包括对自身教育实践、教学行为反思，对新教育实施的看法与感想，对教育工作的理性思考，对当前教育热点焦点问题的看法，学生发展记录和与学生的心灵对话等，并逐步过渡到每天坚持写随笔。学校每学期举行教学随笔交流评选，每学年出版一期教师优秀随笔集、教育叙事集和教师读书心得集，鼓励教师向报刊、杂志投稿，对获奖的或发表的教师给予重奖。教师们通过撰写大量的教育叙事和随笔，教学水平和教学能力得到提高，教

5、师专业素养迅速得到提升，近年来，边红、马颜辉、付晴、白翠娥老师的微课被市教育局评为优质课，赵玉莲、安瑞霞老师的微课被区教育局评为优质课。很多教师正是在这种鼓励中一路前行，无不体现对人文的崇尚。学生坚持每天写一篇日记，将对生活的体验、读书的心得、学习的收获和比赛的感想记录下来，鼓励学生尝试写英语日记。学生的日记不拘一格，可以是观察日记、生活日记、学习日记、心理日记或读书心得等，可以是记叙文、说明文、散文或诗歌；语文教师要做好学生日记的批阅与指导。要求学生写好周记，写出自己所见、所闻、所感、所想及学习、生活的点滴，语文老师、班主任要做有心人，将学生的优秀日记、周记精选好，定期在“校园之声”广播栏目

6、中播出。学校每学期出刊学生作品集。4.落实 “晨诵、午读、暮省”课程，保证时间与实效。（1）晨诵：时间安排：早自习前20分钟改为晨诵；内容要求：根据自身及班级实际，灵活确定晨诵内容，建议使用晨诵专题教材，进行情景诵诗，用诗开启黎明，用经典唤醒儿童。每班设立晨诵记录表，专门记录班级晨诵情况。（2）午读：时间安排：午休后预备前20分钟定为午读；内容要求：学生起床后立即回到教室进行午读，不允许做作业，提倡师生共读整本书。（3）暮省：时间安排：放学后30分钟改为暮省内容要求：一、二、三年级进行“读写”实验，一年级以梳理故事情节，绘声绘色讲故事为主，读写为辅；二、三年级在此基础上增加读写，每周依次完成二

7、、三、四篇“读写”作品。四、五、六年级以读书笔记为主，坚持每天写一篇读书笔记。时间久了，学生逐渐养成了良好的读书习惯，个性得到了充分的张扬与发展。“读好书、好读书、读书好”已成为一种风气。学生变得活跃，敢于发言了，同时更关心生活，视野开阔，升旗讲话、读书演讲比赛、书画展览、文体表演、讲故事比赛有序开展，内容丰富了，能力提升了。新教育实验真正的受益者是学生，学生变得更加喜欢学校了。5.各项活动的展演，好评如潮。“最是书香能致远，读书之乐乐无穷。”好书，像长者，谆谆教导；似导师，循循善诱；如朋友，心心相印。积累语言，丰富知识，而且能陶冶情操，受益终生。为进一步激发学生读书热情，活跃校园文化，树立正气，营造书香校园，我校一直坚持开展校园读书活动。我校举办了“读书笔记”展评、“讲故事”、“好书分享会”、“经典诵读等”大小型读书活动。我们精心设计积极可行的读书活动，让学生在活动中体验读书的乐趣；进一步提高学生的思想觉悟和文化底蕴，营造清风缕缕满校园的书香氛围。每项活动的展演都达到了家长的支持和认可，得到社会各界人士的好评。总之，新教育为我们铺就了充满阳光的大道，我们将坚定不移的以新教育实验来促进师生的共同成长，促进教育观念的不断