2012南通中考语文模拟题含答案

1、PAGE PAGE 11下原初中九年级语文综合试卷（考试时间：150分钟， 分值：150分）一、基础与运用（20分）阅读下面一段文字，完成12题。（4分）几度花开又花落，几度叶绿又叶黄，还没来得及数一数身后那串深深浅浅A歪歪扭扭的脚印，不经意间，我们zu jn初三已经两个多月了。怦然心动的我们或许还有几许惶惑，但更多的是几分激动。我们似乎看见命运之舟若隐若现，似乎qngtng到来年六月的战鼓在集结召唤！不必叹息，不再yuy，守望心中的梦想，勇敢地追求，坦然来面对，因为我们知道：成长比成功更重要！1、根据拼音在田字格内用正楷写出相应的汉字。（3分）2、在横线A处填上正确的标点符号。(1分)A处的

2、标点是 。3、用课文原句填空。（8分） ，并怡然自乐。且壮士不死即已，死即举大名耳， ！ ，望峰息心； ，窥谷忘反。与朱元思书中的“ ， ”两句，从侧面描写了富春江一带江水的清澈。岳阳楼记中的“ ， ”两句，描绘了夜晚洞庭湖上时而微波荡漾，时而水平如镜的美好景象。4、选择下列加点成语运用正确的一项。( )（3分）A.南通的狼山风景秀丽，香烟袅袅，游客络绎不绝，真可谓是人们向往的世外桃源。B.为了弘扬中华民族的传统文化，国家绞尽脑汁把清明、端午、中秋等传统节日定为法定假日。C.小李冥思苦想这道数学题，还是不得要领，可经小王稍加点拨，小李就豁然开朗，问题迎刃而解。D.南通居民听说著名学者余秋雨来到

3、南通，并将在更俗剧院举行城市美学与城市发展的主题演讲，当晚，整个南通城几乎十室九空。5、语文综合性实践活动（5分）今年是建党九十一周年，为了重温党的光辉历程，弘扬先烈革命精神，南通市通州区金北学校校长室决定于2012年9月28日开展“红色的记忆”主题系列活动。【班级主题活动】以各班为单位开展形式多样的主题活动。请仿照示例，为本班设计两种活动形式。（2分）示 例：举行“不朽的丰碑”歌咏比赛。活动一： 。活动二： 。【学校主题活动】根据下列提示，请你于活动前一天以金北学校团总支的名义向全国关心下一代先进工作者陆子森同志发一份请柬。（3分）活动内容：学校开展“励志劝学”的主题演讲比赛。活动地点：金北

4、学校学生操场活动时间：2011年9月28日下午两点请 柬陆子森同志：兹定于 二、阅读理解（65分）（一）阅读下面的这首古诗，完成67题。（6分）夜雨寄北（唐）李商隐君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。6. “巴山夜雨涨秋池”中“涨”字富有表现力，请你作简要赏析。（3分） 7. 第三、四两句抒发了诗人怎样的思想感情？（3分） （二）阅读下面的一篇文章，完成811题。（18分）论苦难周国平日本大地震，感想万千，最强烈的是两条：一、在大自然面前，人类多么渺小；二、在灾难面前，日本民族多么伟大。事实上意外事件常有发生。“天有不测风云”不测风云乃天之本性，“人有旦夕祸福”旦夕

5、祸福是无所不包的人生的题中应有之义，任何人不可心存侥幸，把自己独独看作例外。人生的本质决非享乐，而是苦难，是要在无情宇宙的一个小小角落里奏响生命的凯歌。以尊严的方式承受苦难，这种方式本身就是人生的一项巨大成就，因为它所显示的不只是一种个人品质，而且是整个人性的高贵和尊严，证明了这种尊严比任何苦难更有力，是世间任何力量不能将它剥夺的。正是由于这个原因，在人类历史上，伟大的受难者如同伟大的创造者一样受到世世代代的敬仰。面对社会悲剧，我们有理想、信念、正义感、崇高感支撑着我们，我们相信自己在精神上无比地优越于那迫害乃至毁灭我们的恶势力，因此我们可以含笑受难，慷慨赴死。我们是舞台上的英雄，哪怕眼前这个

6、剧场里的观众全都浑浑噩噩，是非颠倒，我们仍有勇气把戏演下去，演给我们心目中绝对清醒公正的观众看，我们称这观众为历史、上帝或良心。可是，面对自然悲剧，我们有什么呢？这里没有舞台，只有空漠无际的苍穹。我们不是英雄，只是朝生暮死的众生。任何人间理想都抚慰不了生老病死的悲哀，在天灾人祸面前也谈不上什么正义感。当史前人类遭受大洪水的灭顶之灾时，当庞贝城居民被维苏威火山的岩浆吞没时，他们能有什么慰藉呢？地震，海啸，车祸，空难，瘟疫，绝症大自然的恶势力轻而易举地把我们或我们的亲人毁灭。我们面对的是没有灵魂的敌手，因而不能以精神的优越自慰，却愈发感到了生命的卑微。没有上帝来拯救我们，因为这灾难正是上帝亲手降下

7、。我们愤怒，但无处泄愤。我们冤屈，但永无伸冤之日。我们反抗，但我们的反抗孤立无助，注定失败。然而我们未必就因此倒下。也许，没有浪漫气息的悲剧是我们最本质的悲剧，不具英雄色彩的勇气是我们最真实的勇气。在无可告慰的绝望中，我们咬牙挺住。我们挺立在那里，没有观众，没有证人，也没有期待，没有援军。我们不倒下，仅仅是因为我们不肯让自己倒下。我们以此维护了人的最高的也是最后的尊严人在大自然面前的尊严。我们不是英雄。做英雄是轻松的，因为他有净化和升华。做英雄又是沉重的，因为他要演戏。我们只是忍受着人间寻常苦难的普通人。人生中有的遭遇是没有安慰也没有补偿的，只能全盘接受。我为接受找到的唯一理由是，人生在总体上

8、就是悲剧，因此就不必追究细节的悲惨了。塞涅卡在相似意义上说：“何必为部分生活而哭泣？君不见全部人生都催人泪下。”越是面对大苦难，就越要用大尺度来衡量人生的得失。在岁月的流转中，人生的一切祸福都是过眼烟云。（选自周国平新浪博客，有删改）8.文章以“日本大地震”开头有什么作用？（3分） 9.在作者看来，我们应该如何承受苦难？为什么要这样承受苦难？（4分） 10.下面句子中加点的部分能否删去？为什么？（6分）. 我们以此维护了人的最高的也是最后的尊严人在大自然面前的尊严。 . 人生中有的遭遇是没有安慰也没有补偿的，只能全盘接受。 11.阅读链接材料，结合上文，谈谈你的感悟。（不少于60字）（5分）链

9、接材料：2011年3月11日，日本发生了9.0级地震后，在停电、交通中断、余震不断的情况下，我们看到的是秩序井然，没有看到突发事件发生后常见的大量人群聚集、骚乱的情景；没有人声鼎沸、夺路而逃的慌乱景象，连候车回家的人们都是默默地排队。几百人在一处广场避难，无一人抽烟，听不到有人抱怨，更听不到大声喧哗。看到有人在奔跑，那是热心人在拿毯子和食物，帮助老人、妇女和孩子。几小时后避难者离去，地上干干净净，看不到一点垃圾，也没有从报道中耳闻有人趁火打劫的暴力犯罪现象。 （三）阅读下面的一篇文章，完成1216题。（23分）挂满爱的梨树胥雅月父亲来了几次电话催我回家，说是院里梨树上的梨子熟了，让我摘些带回城

10、里吃，还说要不是他的腿跌伤了，他早送梨进城了。每次接到父亲这样的电话，我总是支吾着应付他，说等休息时会抽空回家。可心里却想，特意回家摘些梨带回城里，好像城里没有梨似的。回家一趟，时间浪费了不算，那车票钱足够买几十斤梨。再说今年的雨水多，梨不甜。因而，我没把回家摘梨的事放在心上。谁知，中秋节前的一天，父亲瘸着腿突然出现在家门口，身后背着一只蛇皮袋，像一个行乞的老人。我连忙接过父亲的蛇皮袋，挺沉!父亲紧跟在我身后提醒着，袋里放的是梨，轻点放下，别把梨碰伤了。我有点没好气地埋怨起来：“爸，你大老远送梨来干嘛？你腿还未痊愈，至少进城前先打个电话，我好去车站接你呀!”父亲突遭我一番埋怨，傻愣住了，良久，

11、才说：“你你们忙，没时间回家摘梨，我总不能看着梨长在树上烂掉呀!就过节了，中秋节也该用它敬月啊！”父亲几乎涨红了脸表白着自己进城送梨的理由。妻回来了，一听说父亲特意送梨进城，也埋怨起来：“爸，你以后别这样，知道吗，城里的大街小巷到处都有卖梨的，才3毛钱一斤！”父亲被妻的话呛得没一声言语，一副局促不安的样子,仿佛自己走错了家门。或许因为我们的话对父亲有着一种无意的伤害。中饭时他很少说话，饭吃得也很少。午后，他把那蛇皮袋里的梨一只只取出来，小心翼翼地平放在餐桌上，执拗地回乡了。送父亲在去车站的路上，父亲像一个做错事的孩子，耷拉着脑袋，一瘸一拐地走在我的前面。我劝他别把妻的话放在心上，可父亲只是默默

12、地走路，不时地用手抹自己的眼窝。突然，我感到一阵心酸，一种不可名状的愧疚感像一块石头重重地压在我心上。我想挽留父亲留下，可他还是犟着走了。回到家中，看到餐桌上一只只青翠的梨，我的眼睛湿润了，眼前浮现出十几年前父亲带着我们忙着栽梨树苗的情景妻走过来，对我说：“把梨送给邻居吧！”沉浸在追忆中的我拒绝了，默默地拿起一只梨，皮也未削，一口咬下去，一股甘泉直入心田【A】。妻见我如此神情，忙抢下梨，去厨房清洗、削皮。等她把去了皮的雪白的梨递给我时，我轻声说：“你也该尝一口，家里的梨真甜！”妻或许听出我的话外之音，也削了一只吃起来。刚吃一口，她便惊讶地叫道：“这梨，怎么这么甜？一点儿也不像市面上卖的！”父亲

13、送来的梨，美美地喂足了我们今年因多雨而厌吃水果的胃。我奇怪，父亲是用什么方法让家里的梨树长出如此甜津津的梨的。过了几日，我和妻回乡看望父母，其实是带着一种愧疚感特意看望父亲的。回到家，父亲没在，去了屋后的田里。我和母亲说起父亲送梨的事。母亲说：“今年的梨树呀，你爸可费神了。他早从天气预报中听到今年雨水多，一开春，就请人在梨树周围竖起了四根竹篙。梨树挂果后，每逢雨天，他总是扯上塑料布替树遮雨，说这样长熟的梨可以原汁原味。他呀，早把这棵梨树当作自己的命根子，有虫也不喷农药，宁愿自己站在凳子上，踮着脚跟捉虫，施的肥也是农家肥，说这样的梨才算是绿色食品。一天天，他守着梨长大成熟，嘴边常念叨着一句话人老

14、了，不能为孩子们做些什么了，只有这树上的梨，能让他们甜甜心”再也听不进母亲的话，我的眼里噙满感动的泪水。透过窗户，望着院子里依然静立在梨树旁的竹篙，感觉那是一束束爱的光柱直插云霄【B】。而身旁的妻，早已泣不成声了！（选自时文选粹，有改动）1.根据文章内容，说说文题“挂满爱的梨树”的好处。（4分） 2.第节中作者说“或许因为我们的话对父亲有着一种无意的伤害”，找出父亲被“伤害”的一些表现？（4分） 3.从文中选出关键词语填空，理清作者情感变化的轨迹。（4分）4.本文语言质朴，情感真挚，但也有一些精彩语句，请在A、B两画线句中任选一句进行赏析。（5分）我选（ ）句，赏析： 5.作者写“父亲进城送梨

15、”这件事，引发了读者对什么问题的思考？结合生活实际，谈谈你的感受。（6分） （四）阅读下面的文言文，完成1721题。（18分）国依于民上与群臣论止盗。或请重法以禁之，上哂之曰：“民之所以为盗者，由赋繁役重，官吏贪求，饥寒切身，故不暇顾廉耻耳。朕当去奢省费，轻徭薄赋，选用廉吏，使民衣食有余，则自不为盗，安用重法邪！”自是数年之后，海内升平，路不拾遗，外户不闭，商旅野宿焉。上又尝谓侍臣曰：“君依于国，国依于民。刻民以奉君，犹割肉以充腹，腹饱而身毙，君富而国亡。故人君之患，不自外来，常由身出。夫欲盛则费广，费广则赋重，赋重则民愁，民愁则国危，国危则君丧矣。朕常以此思之，故不敢纵欲也。”（选自司马光资

16、治通鉴唐纪八）【注】哂（shn）：微笑 省：减少 欲：欲望17.用斜线（）标出下面句子的朗读停顿。每句标一处。（2分）. 使民衣食有余. 夫欲盛则费广18.写出下列句子中加点词的意思。（4分）或请重法以禁之 （ ） 安用重法邪 （ ）自是数年之后 （ ） 君富而国亡 （ ）19.用现代汉语写出文中画线句的意思。（3分）朕常以此思之，故不敢纵欲也。 20.从原文找出使老百姓成为强盗的原因有哪些？（3分） 21.【甲】【乙】两个片段，都写到封建社会中的赋税，请从作者对赋税认识的角度比较他们思想上的相同点和不同点。（6分）【甲】天下苦秦久矣。今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕，为天下唱，宜多应者。乃诈称

17、公子扶苏、项燕，从民欲也。袒右，称大楚。为坛而盟，祭以尉首。陈胜自立为将军，吴广为都尉。（司马光史记陈涉世家）【乙】余闻而愈悲。孔子曰：“苛政猛于虎也！”吾尝疑乎是，今以蒋氏观之，犹信。呜呼！孰知赋敛之毒有甚是蛇者乎！故为之说，以俟夫观人风者得焉。（柳宗元捕蛇者说）相同点： 不同点： 三、作文（65分，其中含写字5分）22.阅读下面的文字，根据要求作文。（60分）有一首题为懂你的歌这样唱到：“花静静地绽放，在我忽然想你的夜里，多想靠近你，告诉你，其实我一直都懂你”请以“懂你”为题，写一篇作文。要求：有真情实感，能捕捉生活细节；除诗歌外，文体不限；不少于600字；文中不要出现真实的姓名、校名和地

18、名；书写工整、卷面整洁。200400600800参考答案走进 倾听 犹豫顿号（、）黄发垂髫 王侯将相宁有种乎 鸢飞戾天者 经纶世务者游鱼细石 直视无碍 浮光跃金 静影沉璧C例：举行“光辉的历程”图片展；举行“光辉的历程”诗歌朗诵会（答案不限，但一定要按“主题+活动形式”的形式构成，否则不予给分）9月28日下午两点在本校学生操场开展“励志劝学”的主题演讲比赛，敬请光临。金北学校团总支2011年9月27日一语双关（1分），既生动形象地描写出水满池塘的情景（1分），又暗指诗人对亲人满腔的深切思念之情（1分）。虚实结合或运用想象（1分），抒发了诗人因无法回家而对亲人产生（1分）的深深思念（1分）。激发

19、读者的阅读兴趣；引出本文的论题苦难；作为论据，为下文进一步论证论点服务，增强论点的说服力。以尊严的方式承受苦难（2分）；因为它所显示的不只是一种个人品质，而且是整个人性的高贵和尊严，证明了这种尊严比任何苦难更有力，是世间任何力量不能将它剥夺的（2分）。不能删（1分）。“最高的也是最后的”强调这里维护的尊严既是人性的尊严，又是生命的尊严，去掉就没有这层意思（1分），这体现了议论文语言的准确严密性（1分）。不能删（1分）。“有的”表明人生中没有安慰也没有补偿的遭遇只是部分，去掉就成了全部，与事实不符（1分），体现了议论文语言的准确严密性（1分）。11、在大地震面前，日本国民秩序井然，他们守法、镇定的文明素质让人钦佩。其实，每一次自然灾难都是对人类文明的考验，面对自然灾难我们要维护人的尊严，要以尊严的方式承受苦难。（感悟2分，链接材料1分，结合上文1分，语言流畅1分）12、作为全文的线索，贯穿全文；交代了本文写作的内容；生动形象的点明了文章的主旨；以“爱”说梨，新颖感人，激发读者阅读的兴趣。13、中饭时他很少