二年级西师大下学期语文期末复习实验学校习题

1、 PAGE 页码 15 / NUMPAGES 总页数 15二年级西师大下学期语文期末复习实验学校习题班级：_ 姓名：_ 形近字词1. 我会比，比一比，再组词尤（_） 块（_） 站（_） 安（_）龙（_） 快（_） 战（_） 家（_）纷（_） 好（_） 己（_） 娃（_）经（_） 如（_） 已（_） 洼（_）2. 比一比，组词语。喝（_） 披（_） 治（_） 哄（_）渴（_） 坡（_） 始（_） 洪（_）3. 比一比，再组词。兔（_）跟（_）痛（_）最（_）烦（_）免（_）根（_）通（_）敢（_）须（_）完（_）夫（_）快（_）棋（_）客（_）玩（_）天（_）决（_）期（_）容（_）拼音词组4.

2、 看拼音，写汉字。lu fng lu dng lu ti y ji y rn y f jn l jn tu jn xn lu cng cng min yn cng zho xing zho pin r zho 5. 读拼音写词语。zhn zh（_） yn hn（_） zun yn（_） j l（_） chun rn（_） ku jin（_） jin ch（_）ch z（_）6. 看拼音，写汉字。草cng min 花 水shn chu风 gu还 到ch su月 到d fi 胖 xi诗 mio 计 果rn jn 头 lin 蛋 hng 骗笔画集训7. 我会认一认，再填一填。“森”共_画，第5画是_

3、，组词_。 “结”共_画，第5画是_，组词_。 “灵”共_画，第3画是_，组词_。 “梦”共_画，最后1画是_，组词_。8. 数笔画填空。“楼”共_画，第5画是_，组词_。“危”共_画，第5画是_，组词_。“野”共_画，第3画是_，组词_。“苍”共_画，最后1画是_，组词_。9. 积累与运用。1.“匹”的笔顺是：_ 。“匹”的第三笔是_ ，用音序查字法查“匹”，先查音序_ ，再查音节_ ，请用“匹”组词 _ 、_ 。2.“甘”的笔顺是：_ “甘”的第二笔是_ ，用部首法查“甘”，先查部首_ ，再查_ 画。给“甘”加部首组成的新字是_ ，再用新字组词_ 。3“求” 的第三笔是：_。用音序查字法查

4、“求”，先查音序_ ，再查音节_ 。用“求”组词：_ 、_ 。4.加偏旁组新字，再组词。京 _ （_）、西 _ （_）、采_ （_）5.照样子写词语。又（细）又（长）的柳枝 又（_）又（_）的蛋糕 又（_）又（_）的（_）（葱葱绿绿）的田野 （_）的教室 （_）的小路6.我读了一株紫丁香，知道了诗歌表达的是_ 之情。选词填空10. 选择合适的词语填空。 绚丽多彩五彩缤纷1.童年是（_）的,就像海边漂亮的贝壳。2.节日的广场被无数盆鲜花装饰得（_）。柔软 松软3.妈妈做的糕饼（_）可口。4.柳树舒展开她（_）的枝条。11. 选词填空。带领 穿戴（1）星期天，同学们（_）整齐，在老师的（_）下，跟

5、着老师一起去公园玩。已经 以后（2）我匆匆忙忙到了学校（_），发现同学们（_）在教室里认真读书了。正在 再见（3）今天风和日丽，是个大（_），小明的（_）特别好，边走边唱。12. 选择恰当的字填入括号里。（只填序号）那 哪1我不知道你们的妈妈在（_）里，你们到（_）边去找吧！级 极2一步步登上石（_），我们终于到达了山顶。这里的风景美（_）了。低 底3我（_）头一看，发现一只可爱的小猫藏在桌子（_）下。句子训练营13. 按要求，写句子。（1）田野葱葱绿绿的，像一片柔软的绿毯。天上的白云，像_。（2）祖国像一位巨人一样屹立在东方。_像_。（3）鸟儿在树上唱歌。（改为拟人句）_。（4）他一会儿看看

6、书，一会儿写写字，一会儿听听歌。（用加点字造句）_。（5）他的呼噜声把房子都震动了。（仿写夸张句）_。14. 按要求写句子。（1）例：奶奶累得直不起腰来。_得_。（2）例：雨一来，花儿们便放假了。清风一吹，_。（3）例：红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。_像_，_，_。（4）例：月亮升起来了。（扩句，至少扩两处）_。（5）例：小溪淙淙地流向河流，河流潺潺地流向大海，大海哗啦哗啦地汹涌澎湃。果园里种了许多桃树，_，_。15. 按要求写句子。（1）农民 加工 大米 出来的 稻子 种的 是 （连词成句，并加上标点）_（2）我们一边看，一边走。（用加点词写一句话）_（3）仿照例句，把

7、句子写完整。路边的田野葱葱绿绿的，像一片柔软的绿毯。夜空中一闪一闪的星星，像_。这糕一定特别大，也许比桌子还大吧？_，也许比_吧？16. 根据要求写句子。1.如果你愿意和好，就放一只风筝吧！（用加点的关联词造句）_2.在茂密的森林里，有一只老虎正在寻找食物。（缩句）_3.狐狸借着老虎的威风把百兽吓跑了。（改为“被”字句）_4.我的手帕被风扔到了地上，（变成“把”字句）_17. 照例子写句子。例：官员们一边看一边议论。1_一边_一边_。例：北京真美啊！我多想去看看。2_真_！我_。例：叶子上的虫子还用治？叶子上的虫子不用治。3刮风还用怕？_例：春天来了，小花（迫不及待地）开了。4 爸爸（_）吃起

8、西瓜来。阅读理解18. 快乐阅读。灰角鹿有一只小鹿得了病，病好了，他的角就变成了灰色。他很伤心。这天，他在草丛里睡着了。两只小黄鸟落在他的角上，用树枝和干草搭（d）窝。等灰角鹿醒来时，一个漂亮的鸟窝已经在他的角上搭好了。灰角鹿想：小鸟搭一个窝多不容易啊，我走路得小心点儿。有一天，灰角鹿听到头上有叫声，原来鸟妈妈孵（f）出了一只小鸟。下雨了，灰角鹿躲到树下，不让雨淋着小鸟。天晴了，灰角鹿站到暖暖的太阳下，让小鸟晒太阳。小鸟长大了，三只鸟叼（dio）来许多柳枝和喇叭花，放在灰角鹿的头上。灰角鹿的灰角变成了“花角”，漂亮极了。1根据短文内容填空。文中的小鹿因为_，角变成了灰色，最后灰角变成了美丽的“

9、_”。2根据短文内容填空。文中的两只小黄鸟用_和_在灰角鹿的_搭窝，他们这样做是因为把_当成了_。3你喜欢灰角鹿吗？为什么？_19. 读下面的短文，完成练习。狗医生让猴护士给动物验血。蜘蛛、蜗牛、小虾、蚯蚓都来了。猴护士把他们的血抽了出来，放在一支支玻璃管里。狗医生来看化验结果，可玻璃管上一个名字也没有。原来猴护士忘记写了，她急得哭起来。狗医生说：“别着急，青绿色的是蜘蛛的血，浅蓝色的是蜗牛的血，青色的是小虾的血，红色的是蚯蚓的血。”猴护士听了，仔细地在玻璃管上写上了名字。狗医生说：“验血时，如果粗心大意，就会造成生命危险的。”猴护士说：“今后，我一定认真工作，再不马虎了。”1在括号里填上意思

10、相反的词。马虎（_） 忘记（_） 危险（_）2给这篇短文拟个题目：_。3这篇短文共有（_）个自然段，讲的是（_）让（_）给动物验血的事。4读了这篇短文，我们知道了蜘蛛的血是（_）色的，蜗牛的血是（_）色的，小虾的血是（_）色的，蚯蚓的血是（_）色的。5读了这个故事，你想对猴护士说些什么？_20. 课内阅读 从前有一片雾，他是个又淘气又顽皮的孩子。有一天，雾飞到海上。“我要把大海藏起来。”于是，他把大海藏了起来。无论是海水、船只，还是蓝色的远方，都看不见了。“现在我要把天空连同太阳一起藏起来。”于是，他把天空连同太阳一起藏了起来。霎时，四周变暗了，无论是天空，还是天空中的太阳，都看不见了。1课文

11、选自_。2一共有（_）个自然段，第4自然段有（_）句话。3雾把什么藏了起来？在课文中用“_”画出来。4读句子，照样子写一写。例：雾把大海藏了起来。无论是海水、船只，还是蓝色的远方，都不见了。雾把（_） 藏了起来。无论是（_） ，还是（_） ，都不见了。5课文中说雾“是个又淘气又顽皮的孩子”，在你眼里，雾又是什么呢？_。21. 课外阅读。射水鱼小朋友，你们认识多少鱼？你们认识我吗？我叫射水鱼。我生活在东南亚的河流里，喜欢吃空中飞的虫子。你们可能觉得很奇怪：一个水中游 一个空中飞 完全搭不上 怎么吃呀 我的绝招是“射水枪”。首先，我用舌头向空中发射“水弹”，又快又准。然后，昆虫被“水弹”射中，掉下

12、来，我就毫不客气，立刻一口把它吞下去。你们是不是很羡慕我的绝招？1照样子，写词语。又快又准_2请给文中画“_”的句子加上标点符号。3“我”是怎样吃空中飞的虫子的？请用“”在文中画出来。4很多动物像射水鱼一样有绝招，你还能举出其他动物的绝招吗？请写下来。例如：猴子的绝招是在树上荡来荡去摘桃子。（1）_的绝招是_。（2）_的绝招是_。22. 阅读短文，完成练习。青蛙我非常喜欢青蛙。夏天，我常常去池塘边看青蛙。青蛙很喜欢躲在草丛里，偶尔也叫几声。青蛙的身体胖胖的，头又宽又扁。它们叫得最欢的时候是在大雨过后。每当这时，如果有一只叫，旁边的也就随着叫了起来。几十只甚至上百只青蛙“呱呱”叫个不停，那声音能

13、够传到几里地以外呢。农民伯伯说：“一只青蛙一年之内最少可以消灭一万只害虫。”1这篇短文一共有（_）个自然段。2照样子，把词语补充完整。又宽又扁的（头） 又（_）又（_）的（_）3联系短文回答，当看见别人捕捉青蛙的时候，你想和他（她）说些什么？_看图写话23. 看图写话图上画了谁，发生了什么事？想一想，写一写。_24. 看图写话。图中有几个小朋友?他们要做什么?仔细看图,写一段话。_25. 看图写话。仔细观察图画，图上画的是什么地方？有哪些人？他们在干什么？他们的心情是怎样的？想一想，写一段通顺的话。(不会写的字用拼音代替)好词推荐：郊外 山清水秀 垂钓（dio） 可爱 喂食 愉快_26. 看图

14、写话。仔细观察画面，图中有几个小朋友，他们在干什么？展开想象，写几句通顺的话。_27. 看图写话。图上画的是什么季节?他们在干什么?他们的心情怎么样?_答案1、尤其 一块 站立 安全 龙王 快步 战斗 家人 纷纷 好人 自己 娃娃 已经 如果 已经 山洼2、喝水 披风 治水 哄人 口渴 山坡 开始 洪水 3、兔子 跟随 头痛 最后 烦恼 免费 根据 通过 勇敢 必须 完成 功夫 快递 下棋 客人 玩乐 每天 决定 期待 容易4、楼房 楼顶 楼台 依旧 依然 依法 尽力 尽头 尽心 楼层 层面 云层 照相 照片 日照5、珍珠 严寒 钻研 距离 传染 夸奖 检查 斥责 6、丛 棉 杉 吹 归 处

15、岁 底 肥 写 妙 然 尽 脸 哄7、12 横 森林 9 竖 结交 7 横 精灵 11 点 做梦 8、13 点 高楼 6 横竖勾 危险 11 横 野外 7 竖弯钩 苍茫 9、 P p 布匹 马匹 2 丨 一 4或0 甜 甜味 3. 丶 Q qi 求情 请求 4.景 景色 洒 洒水 菜 白菜 5.香 甜 大 红 苹果干干净净 弯弯曲曲 6.学生对老师的无限赞美和感激 10、1. 五彩缤纷 2.绚丽多彩 3.松软 4.柔软11、穿戴 带领 以后 已经 正在 再见 12、 13、一群可爱的小白兔 鲜红的队旗 燃烧的火焰 树上的小鸟在唧唧喳喳说个不停，似乎在诉说自己的小秘密。 水里的鱼儿一会游泳，一会

16、互相追逐，一会在水里栖息。 她还没有端酒怀，就醉了。14、小明困 睁不开眼睛 云朵们就回家了 绿绿的小草 一串串小灯 长啊，长啊 点亮了夏天的美景 皎洁的月亮从海面上升起来了 桃树开满了粉色的桃花 桃花引来了无数蜂蝶 15、大米是农民种的稻子加工出来的。 妈妈一边织毛衣，一边看电视。 小眼睛 这个苹果真甜 糖还甜16、如果你平时好好学习，期末就能考出好成绩。 老虎寻找食物。 百兽被狐狸借着老虎的威风吓跑了。 风把我们的手帕扔到了地上。 17、小红 唱歌 跳舞 公园里的花儿 美啊 多想去看看 刮风不用怕。 开心地18、1 生病 花角 2 树枝 干草 头上 小鹿的角 树枝 3喜欢。它很善良。19、

17、1 认真 牢记 安全 2粗心的猴护士3 3 狗医生 猴护士 4 青绿 浅蓝 青 红 5猴护士，对待工作一定要认真细致，不可以再马虎了。20、1雾在哪里2 4 3 3大海 天空连同太阳4 村庄 人们 房子 5在我眼里雾是一个爱玩又聪明的孩子。21、1又高又大 又细又长 又大又红2 ， ， ， ？3首先，我用舌头向空中发射“水弹”，又快又准。然后，昆虫被“水弹”射中，掉下来，我就毫不客气，立刻一口把它吞下去。4 壁虎 在遇到危险时会自己断尾 蝙蝠 能发出超声波，探测前方是否有障碍物 22、132 大 红 苹果 3青蛙是有益的动物，它可以吃害虫，我们不能伤害它们。23、示例：一天下午放学后，刚走出校

18、门口。小卫就从书包里掏出老师发的香蕉，津津有味地吃了起来。吃完就把香蕉皮往后一扔，“吧嗒”一声落在了地上。可是垃圾箱就在他身后两三米的地方。小卫哼着小曲往前走。走了几步，身后突然传来一阵哇哇的哭声。他不由得回头看了看。只见一个小朋友摔倒了，原来小朋友踩到了自己刚刚扔的香蕉皮上。小卫的脸不由的红了。此时，小朋友的妈妈赶紧过来询问，不断地安慰他，等他不哭了，妈妈便领着他走了。小卫惭愧极了，他飞快地跑过去将香蕉皮捡起来，扔进了垃圾箱，然后长长地舒了一口气。24、提示:我们要把同学们植树的过程和植树后的感受写具体。语言连贯,思路清晰,按一定的顺序叙述清楚。25、星期天的上午，小红和爸爸一起来到郊外钓鱼。这里山清水秀，风景优美，大白鹅也在水里自由自在地游来游去。爸爸挥动着钓竿，不一会儿就钓到了一条小鱼。小红看见可爱的大白鹅决定给它喂食，大白鹅轻轻地啄着小红的手，好像在跟她道谢。小红和爸爸度过了愉快的一天。26、示例：星期天，丽丽、小军和琳琳约好一起放风筝。他们