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文档简介
1、音乐课堂教学质量与学生音乐素养培养研究随着科技的快速开展,一些科技元素逐渐进入音乐课堂。老师要合理运用音乐软件充实音乐课堂,为音乐教育提供全新的教学平台。老师要采取有效的音乐教学方法,结合当前的多媒体技术,努力构建新颖的音乐课堂和教学形式。在音乐教学中,老师要注重研究音乐教学方法,让学生掌握一些音乐理论根底,增强学生对音乐的感知力和理解力,激起学生对音乐的学习兴趣。在音乐课堂上要进展有效的师生互动,加强音准及演唱技术的训练,培养学生的音乐素养,让学生学会欣赏音乐,爱上音乐学习。一、合理参加生活化音乐教学素材丰富音乐课堂内容音乐老师要从课堂教学内容入手,选取合理的、生活化的音乐教学素材,并充分运
2、用电脑音乐软件等教学系统,构建新型的科技化的音乐课堂,丰富学生的学习内容,让学生感受多元化的课堂教学形式,从而锻炼学生的音乐综合才能,提升学生的音乐素养。在音乐教学中,采用生动化的教学方法,能激发学生对音乐的学习兴趣,满足学生的好奇心,促使学生自主地去探究和感受音乐,从而增强学生对音乐的感知力和理解力,陶冶学生的情操。老师一定要让学生明白学习音乐对身心安康开展的重要影响,从而激起学生的学习兴趣,让音乐课为学生带来全身心的享受。传统的音乐课堂教学形式过于简单,学生缺乏自主动脑考虑的过程,没有做到从内心深处去欣赏和感受音乐。而音乐学习是一个循序渐进的开展过程,学生需要不断开展自身的潜力和对音乐的感
3、知才能。因此,音乐老师应该找到音乐教学的打破口,一方面向学生传授音乐知识,另一方面要培养和提升学生的思维才能。在详细的教学中,老师要让学生多关注和欣赏一些著名音乐曲目,鼓励学生不断学习和探究,才能逐步提升音乐才能。另外,老师在教学过程中要注意用优美的音乐来丰盈学生的心灵,帮助学生调整好心态,让学生有良好的态度面对紧张的学习生活,让学生更加积极地应对生活,感受生活中的美。二、高效施行音乐教学策略进步音乐课堂效率在音乐课堂教学中,老师要注重古典音乐知识的教学,让学生学会欣赏和理解古典音乐。我国古典音乐的开展历史源远流长,古典音乐作为一种特殊乐曲演奏形式,正逐渐被世人所承受。在详细的教学中,老师要想
4、方设法采取一些积极的教学策略,多给学生讲解一些古典音乐理论知识。要让学生明白:古典音乐的表现形式多以抒情乐为主,能营造一种人与人之间交谈式的亲切气氛,能表现出音乐最纯真和最自然的内涵。只有高效施行音乐教学策略,才能不断进步音乐课堂效率,才能进步学生欣赏美、感受美的才能,并促进学生身心安康开展,为今后更高级的音乐学习打下基矗高效施行音乐教学策略的另一个重点是老师要注意发挥教学实际内容的作用,重视学生音乐技能的训练,让学生学会欣赏音乐,学会演唱或演奏技巧,让学生真正爱上音乐。在日常的训练中,老师要强化学生各声部的音准训练,加强对音色的区分训练、弹唱训练或者视唱训练。当学生感受音乐魅力沉浸在音乐中时
5、,或者通过学习掌握演唱演奏技巧进步音乐程度时,学生能抛开烦恼,让身心得到放松和调节,为更好地应对学习生活积蓄力量,从而全面提升学习效率。三、注重培养学生的音乐素养保证音乐课堂质量学生的理解和感悟才能是很强的,所以老师在教授好文化知识课的同时,也要注重培养学生的德、体、美等方面的才能。在音乐教学中,老师必须不断发现学生在学习音乐的过程中存在的问题,才能及时纠正,才能让学生全面开展,拥有良好的身体和心理素质,才能为学生步入更高一级的学府做准备,也为将来进入社会打好基矗在音乐课堂教学过程中,老师一定要注重培养学生的音乐素养。音乐乐理课本包含许多音乐根底和音乐史知识,老师要利用好课本上的这些教学内容,并结合相关的音乐课外知识,给学生进展生动的讲解。老师要向学生介绍音乐的开展历程和进化史,让学生对音乐充满本文由论文联盟.Ll.搜集整理向往,从而调动学生的学习积极性。除此之外,老师还要重视音乐根本内容的讲解,比方对音谱和音调等音乐根底元素进展详细介绍,让学生对音乐有更好的认知,从而逐步进步音乐素养。老师在教学过程中,可以利用多媒体播放器给学生播放一些著名的古典樂曲,比方?维也纳森林的故事?夜曲?斗牛士之歌?月半小夜曲?花仙子?等。这些都是非常值得学生欣赏和学习的曲目,它们能给学生带来极大的视听享受,从而加深学生对音乐的感知力。四、完毕语总之,老师要做到合理参加生活化音乐教学素材,
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