语文S版六年级下学期语文期末教育质量重点知识检测

1、 PAGE 页码 5 / NUMPAGES 总页数 5语文S版六年级下学期语文期末教育质量重点知识检测姓名：_ 班级：_ 满分：(100分) 考试时间：(90分钟)题序一二三四五六七八九总分得分一、 看拼音，写词语。 pn dng shn jin fn zhn xin yo bo f y dng s jng c x 二、 给下列加点字选择正确的读音，用“ ”画出来。参差（cn cn） 闰月（ru rn） 行当（xng hng） 处暑（ch ch） 戛然而止（ji g） 一缕红线（l li）三、 形近字组词。糟（_） 淋（_） 熄（_） 勺（_） 嘈（_） 琳（_） 媳（_） 勾（_） 四、 先

2、补充词语，再选择合适的词语填空。（_）然大物 （_）夺天工 余音绕（_）（_）（_）吞枣（_）雀无声 （_）耳欲聋 斩钉（_）铁 画龙点（_）以上词语中，互为反义的一对词语是（_）（_）；含义是“比喻读书等不加分析地笼统接受”的词语是（_）。五、 选词填空。试图 企图1.许多（_）过江的百姓，被咆哮的洪水吞噬了。2.敌人（_）从李大钊的口中得知党的机密，真是白日做梦。不是就是宁可也不与其不如3.工人抓紧施工，（_）抢今天一秒，（_）等明天一天。4.每天他在（_）教室学习，（_）到操场锻炼。5.凡卡（_）在城里受苦，（_）回到乡下爷爷那里去。六、 按要求改写句子。1这难道不是一件奇妙的事吗？（改

3、为陈述句）_2童年时的许多趣事，都是我记忆中的珍贵。（修改病句）_3我有蟋蟀在钵子里，蝈蝈儿在葫芦里，鸟儿在笼子里。（仿写句子）_七、 我会根据课文内容填空。 1.在七律长征中，_把乌蒙山比作_，在最后翻越岷山时发出_，_”的感叹。2.月光曲这篇课文讲述了音乐家_在莱茵河边小镇上听到有位失明的女孩在弹奏他的乐曲，听到他们因_而无法参加演唱会，于是为_弹奏了一首曲子，之后又在环境的感染下谱写了_。3.少年闰土节选自鲁迅的小说_，课文通过记叙_、 _、_、_等几件事，刻画了一个_的农村少年形象。4.读了开国大典一文吗，我知道了开国大典于_年_月_日在_举行。八、 请认真阅读下列选文，完成问题。（一

4、）蒙娜丽莎之约（节选）蒙娜丽莎那微抿的双唇、微挑的嘴角，好像有话要跟你说。在那极富个性的嘴角和眼神里，悄然流露出恬静、淡雅的微笑。那微笑，有时让人觉得舒畅温柔，有时让人觉得略含哀伤，有时让人觉得十分亲切，有时又让人觉得有几分矜持。蒙娜丽莎那“神秘的微笑”是那样耐人寻味，难以捉摸。达芬奇凭着他的天才想象力和他那神奇的画笔，使蒙娜丽莎转瞬即逝的面部表情，成了永恒的美的象征。（二）月光曲（节选）皮鞋匠静静地听着。他好像面对着大海，月亮正从水天相接的地方升起来。微波粼粼的海面上，霎时间洒满了银光。月亮越升越高，穿过一缕一缕轻纱似的微云。忽然，海面上刮起了大风，卷起了巨浪。被月光照得雪亮的浪花，一个连一

5、个朝着岸边涌过来皮鞋匠看看妹妹，月光正照在她那恬静的脸上，照着她睁得大大的眼睛。她仿佛也看到了，看到了她从来没有看到过的景象月光照耀下的波涛汹涌的大海。1选文（一）主要从面部的_、_和_描写了蒙娜丽莎的微笑。2盲姑娘真的看到波涛汹涌的大海了吗？说说你的理由。_3选文（一）中最后一句话是作者观赏蒙娜丽莎的面部表情后产生的感受。你从中体会到了什么？_4阅读两篇选文，判断对错，对的打“”，错的打“”。1.两篇选文都采用了想象和联想的表现手法。（_）2.这两篇选文所描写的都与贝多芬有关。（_）3.选文（一）把所见和想象结合，让读者感受到了作品的魅力；选文（二）通过虚实结合的写法描绘出了美丽的意境。（_

6、）九、 习作园地。书，可以丰富知识，陶冶情感，启迪智慧，还可以教怎样做人。小学六年，你一定读过不少的书。请把你和书的故事写出来，要把感受最深的写具体，要表达真情实感。题目自拟，全文不少于400字。_答案1、攀登 山涧 奋战 险要 爆发 预定 肃静 次序2、cn rn hng ch ji l3、糟糕 淋湿 熄灭 勺子 嘈杂 琳琅 媳妇 勾画 4、庞 巧 梁 囫 囵 鸦 震 截 睛 鸦雀无声 震耳欲聋 囫囵吞枣5、试图 企图 宁可 也不 与其 不如 不是 就是6、1这是一件奇妙的事。 2童年时的许多趣事，都是我记忆中的珍贵的回忆。 3那只精巧的钢笔在我的文具盒里，洁净的方格纸在书包里，散发着墨香的水浒传在抽屉里。7、毛泽东 泥丸 更喜岷山千里雪 三军过后尽开颜 贝多芬 买不起音乐会的入场券 兄妹俩 月光曲 故乡 看瓜刺猹 雪地捕鸟 海边拾贝 看跳鱼儿 聪明勇敢 1949 10 1 北京8、1双唇 嘴角 眼神 2没有。贝多芬优美的音乐打动了盲姑娘，使她仿佛看到了她从没看到的景象，说明贝多芬的琴技高超，盲姑娘懂音乐，能理解、感受贝多芬弹奏的内容。3体会到了作者对达芬奇精湛的技艺和丰富的