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文档简介

1、13141314学年第二学期学年第二学期德育任务方案德育任务方案;一、任务思绪一、任务思绪 依纲靠本,明确方向; 纲教委、学区相关德育任务要求 本我校德育任务实践需求 立足规范,细化过程; 规范习惯培育、班集体建立班主任队伍建立、主题活动、课程建立 过程方案、实施、评价 突出重点,落实目的 ;重点1促进班集体建立重要途径加强班主任队伍培训两次培训活动三月 五月两项班级活动文化建立 主题活动三项“阳光评奖学生、集体、教师三项任务抓手、常规文化活动 ;重点2:习惯培育 课堂常规学习习惯 校园生活行为习惯 三项抓手 课堂常规评价表,每周比较,客观求是 各项值周检查,纪律、卫生。 每周进展相关评选,奖

2、励小红旗,作为奖励规范;重点3:德育课程建立 途径1走进课堂听课,学科80%覆盖 途径2校本课程深化修正完善 途径3召开德育课程建立任务总结会 三项抓手 撰写各学科课程课堂育德分析 上好一节育德课。 音乐组、体育组完成校本课程调修完善;重点重点4 4:专题教育月活动:专题教育月活动 三月科技科综合组 四月体育节体育组 五月艺术节音乐组 六月书画节美术组 任务抓手: 社团活动三次大课时、一次讲评 四个教研组承当各专题月设计组织义务 全员参与一项家长开放日活动展现;重点5 :做好家校沟通任务 四项义务 年级组专题任务研讨1-2次 家校沟通率为100% ,传送教育正能量 重点学生长期的重点关注、深度

3、沟通 、发掘班级内优秀家教案例、阅历,有时机进展交流; 两个抓手:班主任手册记录 家长案例;2021-2021学年第二学期少先队任务方案;重点1:加强少先队根底建立 加强辅导员队伍建立 校内 校外 校内各班主任 校外聘请家长、社会人士为校外辅导员 主要途径 论文、优秀少先队活动案例评选 开展“辅导员专题阅历交流会 少先队小干部培训;重点2:落实少先队活动课程 主要义务: 课程进入课表,“班校会中添加; 原那么上1课时/每周 实践1课时/每月 按月完成少先队活动课设计方案 少先队活动课方案评选,队会课观摩 三项抓手 召开两次辅导员培训会 完成课时备课,月底上交 1节少先队活动课展现或中队会;重点

4、3:少先队活动阵地建立 红领巾广播站 每周二、三、四中午 红领巾角 两个月改换一次 中队特征文化建立 上交1份总结;重点4:各项常规任务 队员的文明礼仪、思想品德教育教育 有详细要求、有行为指点、有行为检查、有前后行为的对照对比数据 抓好少先队各项常规评选 有评选制度、有评选记录、有值周生队伍、有表扬总结 抓好每周一次的升旗仪式 有方案 、有主题 、有内容 、有小结、有过程性资料;重点5:一年级入队任务 做好队前教育儿童节之前 少先大队组织 班主任上队课 举行入队仪式儿童节大会 给孩子留下深化的印象方案另定 优秀队员表扬期末总结会 优秀中队 优秀队员 优秀辅导员;重点6:红领巾读书活动 主题:“读好书,诵经典 每日一读文学类图书或科普类书籍 课前两分钟集体诵读古诗文 每周一课红领巾广播开展国学经典诵读 走进图书馆小型多样的实际活动 检查评选: 一至三年级评选“诵读小状元 四至六年级评选“国学小状元 ;最后提示 *学校方案中的重点内容只是初步拟定; *各种缘由会有调整变动,以详细方案为准

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