笔试课_第18现代汉语语法

1、主语的材料：名词性主语包括名词、数词、名词性的代词和名词性的短语，多表示人或事物；龙须沟啊，不是坏地方。（名词）前面围着一圈人。（方位名词）九是三的三倍。（数词）（4）明天这个时候，就可以走出戈壁滩了。（代词）（5）院子里静悄悄的。（方位短语）主语的材料：谓词性主语包括动词、形容词、谓词性的代词、动词性短语、形容词性短语（含主谓短语），以动作、性状或事情作陈述的对象。笑是具有多重意义的语言。（动词）骄傲是无知的产物。（形容词）“这样行不行？”“这样好。”（代词）信不信由你。（动词联合短语）（5）公正廉洁是公职行为的准则。（形容词联合短语）主语的语义类型：施事主语发出动作、行为的主体，主谓的语义

2、结构式“施事+动作”；咬死了两只小羊。：狼受事主语承受动作、行为的客体，主谓的语义结是“受事+动作”例：羊被狼咬死了。当事主语表示非施事、非受事的人或事物。例如：小妹只掉了几滴眼泪。这 个你 是 怎 么 当 的 家 ？定义：谓语是用来陈述主语的。谓语的材料：谓语通常由谓词性词语充当，在一定条件下也可由名词性词语充当。动词性词语经常作谓语。（有条件的，详见下页ppt。）形容词性词语也经常作谓语。例：道远，你多走一会不就得了!多穿点衣服再出去，外头冷。主谓短语作谓语是汉语的一大类型，例如：“他头脑冷静。”名词性词语作谓语：天动词单独作谓语的条件：在里“你瞅！”用在复句的分句里，特别是在先行句和后续

3、句里“你来，我就走!”用在对比、排比句里“一个人干，八个人拆。”常要加上一定的语气词或动态助词春天来了谓语的语义类型：叙述叙述主语所做的或与主语有关的一件事情，叙述句。描写描写主语的形状，描写句。例：天气很凉，垦殖过的草地斑斑秃秃的判断说明说明主语的类属或情况，判断句。由“是、有、像”等非动词组成的谓语只是用来判断说明主语的情况，不是叙述一个活动、一件事情。例：是浙江人（一）什么是动语动语是支配、涉及后面宾语的成分。动语和宾语是共现共存的两个成分，句内有宾语，就必有动语，有动语就必有宾语。（二）动语的动语由动词性词语，例如：（1）山坡上下来两个打柴的。（动词）（2）相互交流过学术观点（动词）（

4、3）要学好用好祖国的语言文字。（联合短语）注：形容词不能带宾语，但是兼属动词的词就能带宾语。例如：多一个铃铛多一声响，多一支蜡烛多一分光。小枝只小我一岁，是。知识能够满足人的需要和社会的需要。（一）什么是宾语宾语表示人、物或事情，是动作所支配所涉及的对象。动语和宾语是共现共存的两个成分，句内有宾语，就必有动语，有动语就必有宾语。（二）宾语的材料宾语跟主语相似，也分名词性宾语和谓词性宾语两种。名词性宾语比如：这间客厅有二十平方米。（数量短语）海棠已经有红的了，梨还是青的。（“的”字短语）谓词性词语例如： 最有效的防御是。（动词） 有成就的人理应受到尊重，但是她却受到，这不能不使我感到惊奇。（动、

5、动、形）（三）宾语的意义类型1.受事宾语表示动作、行为直接支配、的人或事物，包括动作的承受者如“割、动作的对象（告诉大家）、动作所产生的结果（考了100分）。2.施事宾语表示动作、行为的发出者、主动者，可以是人或自然界的事物。例如“来了一位客人走漏了消息出了3.当事宾语（略读）表示施事、受事以外的宾语，即非施非受宾语。结果宾语：盖房子（盖成房子）处所宾语：回南方、坐车上（回到、在上坐）时间宾语：熬夜、过中秋节（在里熬着、在时过）工具宾语：编柳条、喝小杯（用编/喝）方式宾语：存活期、寄航空（用的方式存/寄）原因宾语：避雨、缩水（因而躲避）（7）目的宾语：过问题（为而）（8）类别宾语：他当班长，我

6、是学生（他是班长）存在宾语：那里有鱼（鱼在那里）其他宾语：上年纪、出风头（一）什么是定语定语是名词性短语里中心语前面的修饰语。（二）定语的实词和短语大都可以做定语例如“冰雪世界神奇色彩男演员一片绿洲微型电脑戴眼镜的老多的地方”。（三）定语的意义类型描写性定语描写性定语多用形容词性成分充当，例如“青春气息壮丽的故宫绿油油的庄稼限制性定语给事物分类或划定范围，使语言更加准确严密。例如“的湖光山色冬季的阳光林子里的光线野生动物驮炊具和行装的骆驼石头房子一块桦树皮”。（四）定语的成句作用有一些词，特别是表抽象事物的词，需要带上一定的定语，才可做主语和宾语。例如在“尽最大努力争取更大光荣”里，要不是用了

7、定语，就不能动宾组合。有一些做主语、宾语的词需要加上定语，以表确指，句子才能成立。例如：（3）你放得下这样好的地方吗？（4）母亲虽然不知道国事与天下事，深刻了解这种变化。这几句话，一字一字她听着受用得很。她有一双大眼睛。（五）多层定语的排列次序从离中心语最远的词语算起，多层定语的一般次序是：表示领属关系的词语（表示“谁的？”）表示时间、处所的词语（表示“什么时候？什么地方？”）指示代词或量词短语（表示“多少？”）动词性词语和主谓短语（表示“怎样的？”）形容词性词语（表示“什么样的？”）表示质料、属性或范围的名词、动词（表示“什么？”）例如：（学校的）（两位）（有三十年教龄的）（优秀）（语文）教

8、师也当选为代表。（一）什么是状语状语是谓词（动词、形容词）性短语里中心语前面的修饰语。状语一般用“ ”标示。二）状语的状语不只是由副词充当，还可以由时间名词、能愿动词、形容词（特别是表示状态的形容词）充当；介词短语、量词短语和其他一些短语也可以做状语。例如：（1）冬天已经来了，春天还会远吗？（2）他们你一言我一语说个不停。可以直接修饰动词做状语的一般名词、动词是少数，限于能用来表示动作方式、状态的词，例如“集体购票、购票、笑脸迎人、公费出国留学、现金支付、现钱交易、现场”等。动词常常组成短语来做状语，例如“他一动不动地蹲在窗台下边老木匠不眨眼儿地等在车门旁”。（三）状语的意义类别状语的意义类别

9、可粗分为限制性和描写性两类。限制性状语主要用来表示时间、处所、程度、否定、方式、手段、目的、范围、对象、数量、语气等。描写性状语在语法结构上主要也是修饰谓词性成分的，在语义指向上有些是描写动作状态，指向谓词性成分，有些是描写动作者的情态，指向名词性成分，就是说语法结构关系和语义关系不都是一致的，从语义上看不全是指向谓词性词语，有的却指向名词性词语（主语或宾语）。（四）多层状语的顺序多层状语的顺序一般是：表示时间的名词（指明何时）表示处所的介词短语（指明何地）表示范围的副词（指明什么范围）表示情态的形容词（指明怎样）表示对象的介词短语（指明同谁）（一）什么是补语补语是动词、形容词短语里中心语后面

10、的补充成分。补语一般用“ ”标示。（二）补语的补语可以由谓词性词语、数量短语和介词短语充当。由谓词性词语充当的补语，有的直接加在中心语之后，有的要用“得”字；由数量短语、介词短语充当的补语都是和中心语直接组合的。（三）补语的类别（四）补语和宾语的顺序补语和宾语都在动词后面，两个成分同时出现时，就有个排列顺序问题。补语和宾语的位次有三种 情况：1.先补补语在宾语前，这是最常见的顺序。例如：我在八里之外，就闻香味了。（结果补语十受事宾语）我哪里猜得他们的心思!（可能补语+受事宾语）走进）了李大师的画室。（趋向补语+处所宾语）这时候邻屋里走一位大妈，打量了我一下。（趋向补语+施事宾语）他扫了那个小孩。（数量