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文档简介
1、2021-2022中考数学模拟试卷考生请注意:1答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内,不得在试卷上作任何标记。2第一部分选择题每小题选出答案后,需将答案写在试卷指定的括号内,第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。3考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题(共10小题,每小题3分,共30分)1分式方程=1的解为()Ax=1Bx=0Cx=Dx=12下列图形中,既是中心对称,又是轴对称的是()ABCD3为了解某小区小孩暑期的学习情况,王老师随机调查了该小区8个小孩某天的学习时间,结果如下(单位:小时):1.5,1.5,3,4,2,5
2、,2.5,4.5,关于这组数据,下列结论错误的是()A极差是3.5B众数是1.5C中位数是3D平均数是34若关于的方程的两根互为倒数,则的值为()AB1C1D05估计-1的值在( )A0到1之间B1到2之间C2到3之间D3至4之间6下列图形中,哪一个是圆锥的侧面展开图?ABCD7已知二次函数的图象如图所示,则下列说法正确的是( )A0B0C0D08如图,点A、B在数轴上表示的数的绝对值相等,且,那么点A表示的数是ABCD39某运动器材的形状如图所示,以箭头所指的方向为左视方向,则它的主视图可以是()A B C D10下列各数中,无理数是()A0BCD二、填空题(本大题共6个小题,每小题3分,共
3、18分)11如图,在ABC中,DEBC,若AD1,DB2,则的值为_12工人师傅常用角尺平分一个任意角做法如下:如图,AOB是一个任意角,在边OA,OB上分别取OM=ON,移动角尺,使角尺两边相同的刻度分别与M,N重合过角尺顶点C的射线OC即是AOB的平分线做法中用到全等三角形判定的依据是_13分解因式: _14如图,ABC内接于O,AB为O的直径,CAB=60,弦AD平分CAB,若AD=6,则AC=_15分解因式:m3m=_16已知 ,是关于x的一元二次方程x2+(2m+3)x+m2=0的两个不相等的实数根,且满足=1,则m的值是_三、解答题(共8题,共72分)17(8分)已知抛物线y=ax
4、2+ c(a0)(1)若抛物线与x轴交于点B(4,0),且过点P(1,3),求该抛物线的解析式;(2)若a0,c =0,OA、OB是过抛物线顶点的两条互相垂直的直线,与抛物线分别交于A、B 两点,求证:直线AB恒经过定点(0,);(3)若a0,c 的x的取值范围;(3)若点P在x轴上,且SACP=,求点P的坐标22(10分)如图,抛物线(a0)的图象与x轴交于A、B两点,与y轴交于C点,已知B点坐标为(4,0)(1)求抛物线的解析式;(2)试探究ABC的外接圆的圆心位置,并求出圆心坐标;(3)若点M是线段BC下方的抛物线上一点,求MBC的面积的最大值,并求出此时M点的坐标23(12分)-()-
5、1+3tan6024“分组合作学习”已成为推动课堂教学改革,打造自主高效课堂的重要措施.某中学从全校学生中随机抽取部分学生对“分组合作学习”实施后的学习兴趣情况进行调查分析,统计图如下:请结合图中信息解答下列问题:求出随机抽取调查的学生人数;补全分组后学生学习兴趣的条形统计图; 分组后学生学习兴趣为“中”的所占的百分比和对应扇形的圆心角.参考答案一、选择题(共10小题,每小题3分,共30分)1、C【解析】首先找出分式的最简公分母,进而去分母,再解分式方程即可【详解】解:去分母得:x2-x-1=(x+1)2,整理得:-3x-2=0,解得:x=-,检验:当x=-时,(x+1)20,故x=-是原方程
6、的根故选C【点睛】此题主要考查了解分式方程的解法,正确掌握解题方法是解题关键2、C【解析】根据中心对称图形,轴对称图形的定义进行判断【详解】A、是中心对称图形,不是轴对称图形,故本选项错误;B、不是中心对称图形,也不是轴对称图形,故本选项错误;C、既是中心对称图形,又是轴对称图形,故本选项正确;D、不是中心对称图形,是轴对称图形,故本选项错误故选C【点睛】本题考查了中心对称图形,轴对称图形的判断关键是根据图形自身的对称性进行判断3、C【解析】由极差、众数、中位数、平均数的定义对四个选项一一判断即可.【详解】A.极差为51.5=3.5,此选项正确;B.1.5个数最多,为2个,众数是1.5,此选项
7、正确;C.将式子由小到大排列为:1.5,1.5,2,2.5,3,4,4.5,5,中位数为(2.5+3)=2.75,此选项错误;D.平均数为:(1.5+1.5+2+2.5+3+4+4.5+5)=3,此选项正确.故选C.【点睛】本题主要考查平均数、众数、中位数、极差的概念,其中在求中位数的时候一定要将给出的数据按从大到小或者从小到大的顺序排列起来再进行求解.4、C【解析】根据已知和根与系数的关系得出k2=1,求出k的值,再根据原方程有两个实数根,即可求出符合题意的k的值【详解】解:设、是的两根,由题意得:,由根与系数的关系得:,k2=1,解得k=1或1,方程有两个实数根,则,当k=1时,k=1不合
8、题意,故舍去,当k=1时,符合题意,k=1, 故答案为:1【点睛】本题考查的是一元二次方程根与系数的关系及相反数的定义,熟知根与系数的关系是解答此题的关键5、B【解析】试题分析:23,1-12,即-1在1到2之间,故选B考点:估算无理数的大小6、B【解析】根据圆锥的侧面展开图的特点作答【详解】A选项:是长方体展开图B选项:是圆锥展开图.C选项:是棱锥展开图.D选项:是正方体展开图.故选B.【点睛】考查了几何体的展开图,注意圆锥的侧面展开图是扇形7、B【解析】根据抛物线的开口方向确定a,根据抛物线与y轴的交点确定c,根据对称轴确定b,根据抛物线与x轴的交点确定b2-4ac,根据x=1时,y0,确
9、定a+b+c的符号【详解】解:抛物线开口向上,a0,抛物线交于y轴的正半轴,c0,ac0,A错误;-0,a0,b0,B正确;抛物线与x轴有两个交点,b2-4ac0,C错误;当x=1时,y0,a+b+c0,D错误;故选B【点睛】本题考查的是二次函数图象与系数的关系,二次函数y=ax2+bx+c系数符号由抛物线开口方向、对称轴、抛物线与y轴的交点抛物线与x轴交点的个数确定8、B【解析】如果点A,B表示的数的绝对值相等,那么AB的中点即为坐标原点【详解】解:如图,AB的中点即数轴的原点O根据数轴可以得到点A表示的数是故选:B【点睛】此题考查了数轴有关内容,用几何方法借助数轴来求解,非常直观,体现了数
10、形结合的优点确定数轴的原点是解决本题的关键9、B【解析】从几何体的正面看可得下图,故选B10、D【解析】利用无理数定义判断即可.【详解】解:是无理数,故选:D.【点睛】此题考查了无理数,弄清无理数的定义是解本题的关键.二、填空题(本大题共6个小题,每小题3分,共18分)11、 【解析】 DEBC 即 12、SSS【解析】由三边相等得COMCON,即由SSS判定三角全等做题时要根据已知条件结合判定方法逐个验证【详解】由图可知,CM=CN,又OM=ON,在MCO和NCO中,COMCON(SSS),AOC=BOC,即OC是AOB的平分线故答案为:SSS【点睛】本题考查了全等三角形的判定及性质要熟练掌
11、握确定三角形的判定方法,利用数学知识解决实际问题是一种重要的能力,要注意培养13、【解析】试题分析:根据因式分解的方法,先提公因式,再根据平方差公式分解:.考点:因式分解14、2【解析】首先连接BD,由AB是O的直径,可得C=D=90,然后由BAC=60,弦AD平分BAC,求得BAD的度数,又由AD=6,求得AB的长,继而求得答案【详解】解:连接BD,AB是O的直径,C=D=90,BAC=60,弦AD平分BAC,BAD=BAC=30,在RtABD中,AB=4,在RtABC中,AC=ABcos60=4=2故答案为215、m(m+1)(m-1)【解析】根据因式分解的一般步骤:一提(公因式)、二套(
12、平方差公式,完全平方公式)、三检查(彻底分解),可以先提公因式,再利用平方差完成因式分解【详解】解:故答案为:m(m+1)(m-1)【点睛】本题考查因式分解,掌握因式分解的技巧是解题关键16、3.【解析】可以先由韦达定理得出两个关于、的式子,题目中的式子变形即可得出相应的与韦达定理相关的式子,即可求解.【详解】得+=-2m-3,=m2,又因为,所以m2-2m-3=0,得m=3或m=-1,因为一元二次方程的两个不相等的实数根,所以0,得(2m+3)2-4m2=12m+90,所以m,所以m=-1舍去,综上m=3.【点睛】本题考查了根与系数的关系,将根与系数的关系与代数式相结合解题是解决本题的关键.
13、三、解答题(共8题,共72分)17、(1);(2)详见解析;(3)为定值,=【解析】(1)把点B(4,0),点P(1,3)代入y=ax2+ c(a0),用待定系数法求解即可;(2)如图作辅助线AE、BF垂直x轴,设A(m,am2)、B(n,an2),由AOEOBF,可得到,然后表示出直线AB的解析式即可得到结论;(3)作PQAB于点Q,设P(m,am2+c)、A(t,0)、B(t,0),则at2+c=0, c= at2 由PQON,可得ON=amt+at2,OM= amt+at2,然后把ON,OM,OC的值代入整理即可.【详解】(1)把点B(4,0),点P(1,3)代入y=ax2+ c(a0)
14、,解之得 ,;(2)如图作辅助线AE、BF垂直x轴,设A(m,am2)、B(n,an2),OAOB,AOE=OBF,AOEOBF,直线AB过点A(m,am2)、点B(n,an2),过点(0,);(3)作PQAB于点Q,设P(m,am2+c)、A(t,0)、B(t,0),则at2+c=0, c= at2 PQON,ON=at(m+t)= amt+at2,同理:OM= amt+at2,所以,OM+ON= 2at2=2c=OC,所以,=.【点睛】本题考查了待定系数法求函数解析式,相似三角形的判定与性质,平行线分线段成比例定理.正确作出辅助线是解答本题的关键.18、 (1)120;(2)42人;(3)
15、 90;(4)16 【解析】(1)直接利用腰鼓所占比例以及条形图中人数即可得出这次参与调查的村民人数;(2)利用条形统计图以及样本数量得出喜欢广场舞的人数;(3)利用“划龙舟”人数在样本中所占比例得出“划龙舟”所在扇形的圆心角的度数;(4)利用树状图法列举出所有的可能进而得出概率【详解】(1)这次参与调查的村民人数为:2420%=120(人);故答案为:120;(2)喜欢广场舞的人数为:1202415309=42(人),如图所示:;(3)扇形统计图中“划龙舟”所在扇形的圆心角的度数为:30120360=90;(4)如图所示:,一共有12种可能,恰好选中“花鼓戏、划龙舟”这两个项目的有2种可能,
16、故恰好选中“花鼓戏、划龙舟”这两个项目的概率为:16【点睛】此题主要考查了扇形统计图以及条形统计图的应用和树状图法求概率,正确列举出所有可能是解题关键19、(1)y=;y=x;(2);(1)2x0或x1;【解析】(1)过A作AMx轴于M,根据勾股定理求出OM,得出A的坐标,把A得知坐标代入反比例函数的解析式求出解析式,吧B的坐标代入求出B的坐标,吧A、B的坐标代入一次函数的解析式,即可求出解析式(2)求出直线AB交y轴的交点坐标,即可求出OD,根据三角形面积公式求出即可(1)根据A、B的横坐标结合图象即可得出答案【详解】解:(1)过A作AMx轴于M,则AM=1,OA=,由勾股定理得:OM=1,
17、即A的坐标是(1,1),把A的坐标代入y=得:k=1,即反比例函数的解析式是y=把B(2,n)代入反比例函数的解析式得:n=,即B的坐标是(2,),把A、B的坐标代入y=ax+b得:,解得:k=b=,即一次函数的解析式是y=x(2)连接OB,y=x,当x=0时,y=,即OD=,AOB的面积是SBOD+SAOD=2+1=(1)一次函数的值大于反比例函数的值时x的取值范围是2x0或x1,故答案为2x0或x1【点睛】本题考查了一次函数与反比例函数的交点问题以及用待定系数法求函数的解析式,函数的图象的应用.熟练掌握相关知识是解题关键.20、(1)证明见解析;(2)+;(3)的值不变,.【解析】(1)根
18、据等腰三角形的性质得到ABC=45,ACB=90,根据圆周角定理得到APB=90,得到APC=D,根据平行线的判定定理证明;(2)作BHCP,根据正弦、余弦的定义分别求出CH、PH,计算即可;(3)证明CBPABD,根据相似三角形的性质解答【详解】(1)证明:ABC是等腰直角三角形,且AC=BC,ABC=45,ACB=90,APC=ABC=45,AB为O的直径,APB=90,PD=PB,PBD=D=45,APC=D=45,PCBD;(2)作BHCP,垂足为H,O的半径为2,ABP=60,BC=2,BCP=BAP=30,CPB=BAC=45,在RtBCH中,CH=BCcosBCH=,BH=BCs
19、inBCH=,在RtBHP中,PH=BH=,CP=CH+PH=+;(3)的值不变,BCP=BAP,CPB=D,CBPABD,=,=,即=【点睛】本题考查的是圆周角定理、相似三角形的判定和性质以及锐角三角函数的概念,掌握圆周角定理、相似三角形的判定定理和性质定理是解题的关键21、(1);(1)-6x0或1x;(3)(-1,0)或(-6,0)【解析】(1)利用反比例函数图象上点的坐标特征可求出点A、B的坐标,再利用待定系数法即可求出直线AB的解析式;(1)根据函数图像判断即可;(3)利用一次函数图象上点的坐标特征可求出点C的坐标,设点P的坐标为(x,0),根据三角形的面积公式结合SACP=SBOC
20、,即可得出|x+4|=1,解之即可得出结论【详解】(1)点A(m,3),B(-6,n)在双曲线y=上,m=1,n=-1,A(1,3),B(-6,-1)将(1,3),B(-6,-1)带入y=kx+b, 得:,解得,直线的解析式为y=x+1(1)由函数图像可知,当kx+b时,-6x0或1x;(3)当y=x+1=0时,x=-4,点C(-4,0)设点P的坐标为(x,0),如图,SACP=SBOC,A(1,3),B(-6,-1),3|x-(-4)|=|0-(-4)|-1|,即|x+4|=1,解得:x1=-6,x1=-1点P的坐标为(-6,0)或(-1,0)【点睛】本题考查了反比例函数与一次函数的交点问题
21、、一次(反比例)函数图象上点的坐标特征、待定系数法求一次函数解析式以及三角形的面积,解题的关键是:(1)根据点的坐标利用待定系数法求出直线AB的解析式;(1)根据函数图像判断不等式取值范围;(3)根据三角形的面积公式以及SACP=SBOC,得出|x+4|=122、(1);(2)(,0);(3)1,M(2,3)【解析】试题分析:方法一:(1)该函数解析式只有一个待定系数,只需将B点坐标代入解析式中即可(2)首先根据抛物线的解析式确定A点坐标,然后通过证明ABC是直角三角形来推导出直径AB和圆心的位置,由此确定圆心坐标(3)MBC的面积可由SMBC=BCh表示,若要它的面积最大,需要使h取最大值,
22、即点M到直线BC的距离最大,若设一条平行于BC的直线,那么当该直线与抛物线有且只有一个交点时,该交点就是点M方法二:(1)该函数解析式只有一个待定系数,只需将B点坐标代入解析式中即可(2)通过求出A,B,C三点坐标,利用勾股定理或利用斜率垂直公式可求出ACBC,从而求出圆心坐标(3)利用三角形面积公式,过M点作x轴垂线,水平底与铅垂高乘积的一半,得出MBC的面积函数,从而求出M点试题解析:解:方法一:(1)将B(1,0)代入抛物线的解析式中,得:0=16a12,即:a=,抛物线的解析式为:(2)由(1)的函数解析式可求得:A(1,0)、C(0,2);OA=1,OC=2,OB=1,即:OC2=OAOB,又:OCAB,OACOCB,得:OCA=OBC;ACB=OCA+OCB=OBC+OCB=90,ABC为直角三角形,AB为ABC外接圆的直径;所以该外接圆的圆心为AB的中点,且坐标为:(,0)(3)已求得:B(1,0)、C(0,2),可得直线BC的解析式为:y=x2;设直线lBC,则该直线的解析式可表示为:y=x+b,当直线l与抛物线只有一个交点时,可列方程:x+b=,即:,且=0;11(2b)=0,即b=1;直线l:y=x1所以点M即直线l和抛物线的唯一交点,有:,解得:即 M(2,3)过M点作MNx轴于N,SBMC=S梯形OC
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