子情境 四等水准测量PPT学习教案

1、会计学1子情境子情境 四等水准测量四等水准测量2022-7-6任务描述:情境三 四等水准测量v已知学校卫生所下面有一个已知点A点，餐厅门口有一个待测点B点，其中A点高程为BMA=500m，试着利用A点高程，采用水准仪，以四等水准测量的精度测得B点的高程。(如下图所示)第1页/共16页2022-7-6任务描述第2页/共16页2022-7-6一 观测与记录二 数据处理三 课后思考四 课堂实习安排情境三 四等水准测量第3页/共16页2022-7-6u 测量误差的概念u 误差的来源u 误差的分类u 偶然误差的特性能够对每种测量误差采用一定的措施减弱或者消除知识目标能力目标u 测量误差的概念u 误差的来

2、源u 误差的分类u 偶然误差的特性能够对每种测量误差采用一定的措施减弱或者消除知识目标能力目标u 测量误差的概念u 误差的来源u 误差的分类u 偶然误差的特性能够对每种测量误差采用一定的措施减弱或者消除知识目标能力目标u 测量误差的概念u 误差的来源u 误差的分类u 偶然误差的特性能够对每种测量误差采用一定的措施减弱或者消除知识目标能力目标u 测量误差的概念u 误差的来源u 误差的分类u 偶然误差的特性能够对每种测量误差采用一定的措施减弱或者消除知识目标能力目标u 测量误差的概念u 误差的来源u 误差的分类u 偶然误差的特性能够对每种测量误差采用一定的措施减弱或者消除知识目标能力目标u 四等水

3、准主要技术要求 u 四等水准观测步骤 u 四等水准一个测站数据的处理能够对每种测量误差采用一定的措施减弱或者消除知识目标能力目标u 能够完成一个测站四等水准观测u 能够完成一个测站四等水准数据处理知识目标能力目标情境三 四等水准测量第4页/共16页2022-7-6一.四等水准测量观测情境三 四等水准测量四等水准尺第5页/共16页2022-7-6说明:一对水准尺的黑面尺底刻划均为0，而红面尺，则一根尺底为4.687m，另一根尺底刻划为4.787m。这一数值用K表示，称为同一水准尺红、黑面常数差。情境三 四等水准测量第6页/共16页2022-7-6 视距测量fdDfLpfDKLD 第7页/共16页

4、2022-7-6四等水准主要技术要求等等级级水准水准仪的仪的型号型号视线视线长度长度（m m）前后视前后视较较 差差（m m） 前后视前后视累积差累积差（m m） 视线离地面视线离地面最低高度最低高度（m m） 黑面、红黑面、红面读数较面读数较差（差（mmmm） 黑面、红黑面、红面所测高面所测高差较差差较差（mmmm） 三等DS1100360.31.01.5DS375360.32.03.0四等DS31005100.23.05.067m65m65m60m64m60m78m82m第一测站第二测站第三测站第四测站第8页/共16页2022-7-6外业观测AB后尺前尺B第9页/共16页2022-7-6知

5、识总结1结合以上知识点，学生自己总结如何完成一个测站的观测。怎么进行一个测站数据记录及内业计算？第10页/共16页2022-7-6二.数据处理第11页/共16页2022-7-6情境三 四等水准测量100m5m10m3mm5mm第12页/共16页2022-7-6知识总结2 一个测站必须完成数据处理才能进入下一个测站的观测。所测数据必须合乎四等水准精度要求？第13页/共16页2022-7-6 如果A点高程已知，如何以四等精度测出B、C点高程？三.课堂探讨第14页/共16页2022-7-6四.课堂实习安排人员安排：每个小组有4名成员，在实施水准测量的时候，人员分配情况是：跑尺员，观测员，记录员由四人按天依次进行轮换。观测说明：在选取了合适的水准路线和固定点之后开始进行第一测站的观测，将水准尺立于固定点上做为后视，水准仪放置在水准路线附近合适位