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部编人教版一年级语文上册d t n l小朋友，今天我们又来到了声母家族，将要结识几个新朋友“d、t、n、l”。它们不仅是我们的好朋友，也是韵母的好朋友呢！我们去认识它们吧!d发音方法：舌尖抵住上齿龈，挡住气流，然后舌尖突然离开，吐出微弱的气流，声带不颤动。鼓锤队鼓 d d d拼一拼，读一读dddddddude像个伞把儿t t tt 发音方法：发t时，发音部位、方法和d基本相同，不同的是口腔送出的气流比较强。拼一拼，读一读tttttutet你能分清它们吗？t一根拐棍f f ff像个伞把儿t t t前音轻短后音重，两音相连猛一碰。tetettetitu一个门洞 n n nn发音方法：舌尖顶住上齿龈，挡住气流，让气流通向鼻腔，从鼻孔出来，声带颤动。你能分清它们吗？n两个门洞 m m mm一个门洞 n n n n t泥 土一根小棍 l l ll 发音方法：发l时，舌尖顶住上齿龈，不顶满，让气流从舌头两边出来，声带颤动。 m l 马 路声母d t n l玩累了，它们想回家，小朋友们你们知道它们住在哪吗？请大家找找看。1.他的（de）衣服真好看！2.他特(te)别爱玩。3.门外有人找你呢(ne)！4.春天快来了(le)！d t n l2笔2笔2笔1笔这节课，我们认识了4个声母好朋友，它们分别是“d、t、n、l”，我们不仅掌

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