2022届高三各地模拟试题作文试题及优秀作文点评

1、第7页 共7页2022届高三各地模拟试题作文试题及优秀作文点评 例文 紫风铃 想拥有那串风铃，已经很久了。 那一天我去同学家玩，惊喜地发现她的小屋里挂着各式各样的风铃。微风吹来，风铃发出清脆悦耳的声音。就在它们随风摆动的那一瞬，那串紫风铃照亮了我的双眼。它小巧玲珑，银白色细绳吊着紫色的小铃铛，小铃铛周围还有许多 紫色的金属圆环。微风吹来，小铃铛撞着圆环，圆环碰着小铃铛，发出的声音像小鸟鸣叫，又像山谷里泉水的歌唱。 回到家，我仍想着那串风铃，想着它挂在我小屋窗口的妙处。心晴的时候，我可以摇响它，让它陪我欢快地笑；心雨的时候，我可以倚在窗口，望着外面的天，静静地聆听它清脆的话语。我突然发现，我对那

2、串风铃竟然是那么痴情！ 有一天走在大街上，突然瞥见一家屋里正摇摆着幽幽的紫色。我快步走过去，惊喜地欣赏那串风铃。店主人立即微笑着走过来。她向我介绍它的诸般好处，还不时夸我好眼力。这更加深了我对那串风铃的痴情，我决定买下它。问好价格，我便赶回家取钱。回到家，妈妈正在看电视，告诉我节目很感人。我瞥了一眼荧光屏，看到了一双双充满渴望和忧虑的眼睛，那一双双属于山村孩子渴求知识的眼睛使我坐下来了，我的心也被深深地震撼了。 我拿着钱走在路上，却没有了那份急迫。我仍然想拥有那串风铃，手中的钱却不想为它付出。路过银行，发现给希望工程捐款的有关考前须知，我看清了数额 50 元。我手里恰恰有 50 元，要是数额少

3、点就好了！这么想着我走开了。说不清为什么，我内心里矛盾起来。脑海里一会儿是风铃，一会儿是那些充满渴望的眼睛，两者似乎在打架，而且实力不分上下。我索性站在原地不动，等待它们决出胜负。最后，风铃输了，我决定过几天再买它。我把 50 元捐给了贫困山区的孩子。 过了几天，我再次看见了那串紫风铃，却发现它不再那么美丽了。在众多的小饰品中，它只不过是极其普通的一种。 我突然明白自己被欺骗了，被诱惑欺骗了。可值得庆幸的是，我战胜了诱惑，同时也获得了快乐。 点评 这是一篇文笔优美的记叙文。作者用笔精妙、构思精巧、立意新颖。文章娓娓道来，如涓涓流水倾泻而出，讲述了一个真实而生动的故事，读后让人不禁潸然泪下。可见

4、这是以情织就的文章，因此格外动人心弦。全文构思也颇为别致，开头几段一再铺陈 “ 紫风铃 ” 的 “ 诱惑 ” ，为下文蓄势，后半局部叙写 “ 战胜诱惑 ” 也极有曲折，结尾收束自然得当。另外，文章立意角度独到，于生动传神的状写中窥见了新一代青年的美妙心灵，催人上进。 3 阅读下面的材料，然后按要求作文。 一个青年来到一片绿洲，碰到一位老人，青年便问： “ 这里如何？ ” 老人反问道： “ 你的家乡如何？ ” 青年答复： “ 糟透了，令我讨厌。 ” 老人接着说： “ 那你快走，这里同你的家乡一样糟。 ” 后来又来一位青年人问同样的问题，老人也同样反问，青年人答复说： “ 我的家乡很好，我很想念家

5、乡有一切 ” 老人便说： “ 这里同你的家乡一样好。 ” 旁听者觉得惊讶，问老人为什么前后说法不一致，老人说： “ 任何环境都蕴含着独具个性的美，能不能发现它，关键在于自己的心态。 ” 是啊，两个年青人之所以对自己家乡有不同的看法，是因为它们有着不同的心态，请你以 “ 心态与环境 ” 为话题，写一篇不少于 800 字的作文。 思路点拨 “ 心态 ” 指心理状态，也包括认识主体的思维个性、性格等方面； “ 环境 ” 在话题材料中侧重于自然环境，作文过程中也可以写社会环境。 “ 心态与环境 ” 是个充满辩证思维的关系型话题，因此，我们必须对话题涉及的两个概念之间的关系，有比拟准确的把握： “ 心态

6、 ” 创造 “ 环境 ” 。一样的自然环境和社会环境在不同人的心目中，往往有迥异的差异，主要是由不同的心态造成的，在一定的意义上，心态创造环境。因此，在生活中，我们要保持良好的心态，保持积极向上的精神，擅长发现生活中的美，擅长优化人文环境。 “ 心态 ” 左右 “ 环境 ” 。环境改变，往往能改变人的心态。假如心态向好的方面转化，我们应该积极的促成；假如心态向不好的方面转化，那么应该拿出点 “ 出淤泥而不染 ” 的精神，用心态左右环境。 “ 心态 ” 适应 “ 环境 ” 。环境是客观存在的，也是不断变化开展的。人的 “ 心态 ” 适应 “ 环境 ” ，才能随着环境的变化开展而不断的进步，才能创

7、造和谐社会。 例文 老张家的小保姆 春光 老张家的小保姆兰兰，是从缺水地区来的。兰兰 16 岁，瘦瘦的小尖脸，干活儿不惜力气，一天到晚不停地做事，几乎没有闲下的时候。每月三百块钱，全寄回去，供后妈生的小弟弟读书，虽然后妈让兰兰透心凉，兰兰却非常偏爱小弟弟，希望他好好学习，将来考上大学到一个不缺水的地方。 兰兰刚来的时候，洗什么都用盆。兰兰用水只肯放一点点，玫瑰油香精似的，洗过手和脸，洗脚；洗过脚舍不得倒掉，放在那儿，冲厕所用。其节水意识是从小养成的。据她说，她的老家是喝 “ 天水 ” 的，天上下雨，挖个窖存起来，一年四季，人畜共用。腼腆、勤快、仁慈，是兰兰给大家的印象，美中缺乏的大概就是卫生习

8、惯了。老张的妻子总是开导兰兰 “ 用不着你给我节水，一个月总共用几块钱？关键是要洗干净。看你洗的菜，能吃吗？这盘子，碟子要多冲一会儿。 ” 兰兰站一边红着脸，光笑不说话。 来老张家的亲友们把兰兰的惜水癖当成笑话讲。哗哗放水洗手的时候，不免说： “ 兰兰看见该心疼了 ” 或者 “ 兰兰该生气了 ” ，兰兰像是省水利厅长、国家水利部长、即便厅长部长也不见得对水这水这么情有独钟。 要是老张冲澡时间太长，儿子也会挖苦说： “ 你洗一次澡，人家兰兰一年喝不上水！ ” 不知怎的，这些天来，老张看着阳台上的花儿，总感觉到这些花花草草，每天张着小嘴，要喝好多水哩。 兰兰唤起了老张对水缺乏的恐惧，成全了老张一家

9、人对水的爱，让他们对水有了新的认识。 最近因为公司的事，老张在琛圳呆了三个月。回来那天，兰兰正在厨房里洗一串葡萄。她把水管开得最大，把葡萄一粒粒揪下，放在水管下左冲右冲。老张惊讶地发现，原来那么爱惜水的兰兰，如今对水的流失无动于衷，三个多月，她染上了城里人最常见的文明习惯：洁癖。 “ 阿姨说如今水果有毒，要好好洗，多冲一会儿，蔬菜也有毒、农药 兰兰的小尖脸变成了圆脸，脸上流露出知足的笑容。 ” 当城里人因为缺水地区来的兰兰而开场注意到水是生命之的进时候，兰兰却因为城里人的洁癖，一天洗无数次手，环境变了，兰兰对水的认识也变了。 点评 “ 心态与环境 ” 是一个抽象的话题，作者却能用形象化的故事来化解，表现较高的写作素养。全文采用比照之法，以缺水地区来的兰兰为中心人物，写她由 “ 节水 ” 成性，到向有