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1、 那棵树立在那条路边上已经很久很久了。当那路还只是一条泥泞的小径时，它就立在那里；当路上驶过第一辆汽车之前，它就立在那里；当这一带只有稀稀落落几处老式平房时，它就立在那里。 那树有一点佝偻，露出老态，但是巩固稳定 那树有一点佝偻，露出老态，但是巩固稳定，树顶像刚炸开的焰火一样繁密。 有一年，台风连吹两天两夜，附近的树全被吹断，房屋也倒坍了不少，只有那棵树屹立不动，而且据说，连一片树叶都没有掉下来。 那确实是一株巩固的大树，霉黑潮湿的皮层上，有隆起的筋和纵裂的纹，像生铁铸就的模样。 在夏天的太阳下挺着颈子急走的人，会像猎犬一样奔到树下，吸一口浓阴，仰脸看千掌千指托住阳光，看指缝间漏下来的碎汞。于

2、是鸟来了，鸟叫的时候，几丈外幼稚园里的孩子也在唱歌。 于是情侣止步，夜晚，树下有更黑的黑暗； 大地上最悦目的颜色是绿色，大地上站立的最大的生命群体是森林，但是在今天，许多地方的绿色正逐渐被吞噬，他们在疾速奔驰的人类文明的车轮的碾压下，成片成片地消失了。这不，就连街头那棵老树也未能幸免，就让我们一起拜读王鼎钧先生为那树写的“悼词吧。王鼎钧那树福清市柏仙中学 陈美娇 王鼎钧，台湾散文家。他的创作内容很广，有短篇小说长篇小说散文随笔杂文小品电视剧影评小说批评等等。 他的主要作品有： 散文?人生三书?(?开放的人生?、?人生试金石?、?我们现代人?、?人生观察?、?长短调?、?世事与棋?、?情人眼?、

3、?碎玻璃?、?灵感? 小说?单身汉的体温?、?透视?。作家简介1读一读写一写 佝偻gu lu倒坍do tn) 荫庇yn b 嚼碎(jio su) 紊乱wn lun虬须qi x 引颈受戮yn jng shu l 星临万户xng ln wn h 周道如砥zhu do r d朗读感知，赏析课文 学生以深沉的语调、喜欢的方式自由朗读课文 思考： 1、根据时间顺序和标志性语句划分文章结构？ 2、文章中大树遭遇了怎样的命运？ 教师点拨提示，学生发言，共同明确。思考：1写早期的大树，作者写了几方面的内容？ 2写近期的大树，作者着眼于“矛盾冲突，写了几方面的矛盾？ 3写现时的大树，作者表达了几件事？ 速读课文

4、，了解那树的生命历程 早期的大树早期的大树是怎样的？作者是如何表现那树的特点的？表达方式：修辞方法：那树对人有何益处？古老茂盛 巩固稳定描写、记叙反复、排比、拟人、比喻、夸张给人心灵的抚慰；给人夏日的凉爽；带给孩子们欢乐；给情侣提供场所。近期的大树结合课文内容，说说人们如何对待那树？这一局部写出了那树的哪些内在的品质？无私奉献 任劳任怨树根被压；工头和科员的打量；司机与乘客的对话。嫌弃、厌恶现时的大树这一局部写了那几件事情？作者写这些事件的目的是什么？结尾写骑摩托车者掉入树坑有何用意？车撞树人伐树蚁别树人挖根人的无理树的无辜人的无情人的冷酷是对人类强烈的挖苦。 划分文章结构层次，理清思路 第一

5、局部15段描写早期的大树，写了大树的形象、经历和对人类“友善的情况。 第二局部68段描写近期的大树，写大树阻碍了道路开展引起人们的议论，使人们质疑其存在的必要性。 第三局部911段描写现时的大树，作者对大树的最终命运作了关键性的描述 ，并含蓄地表达了自己的情感。 小结本文按大树生命经历的顺序叙事，越是久远的表达得越简略，越是近期的表达得越详细。揣摩关键语句，体味作者的情感 提问：作者描述老树的形象时，融注了浓浓的情感。请揣摩在“绿着生“绿着死两个生命阶段的描摹过程中，表露了作者什么样的情感? “绿着生。那树古老、神奇、多情、忠诚，作者对树怀有满腔的热爱和崇敬之情。树的生存受到威胁，但它“绿得更

6、深沉“依然绿着“照旧绿“绿得很“树是世袭的土著，是春泥的效死者，平淡的言词背后，涌动着汹涌的激情。 “绿着死。“电锯从树的踝骨咬下去，嚼碎，撒了一圈白森森的骨粉。那树仅仅在倒地时呻吟了一声。树遭杀戮，惨不忍睹，作者心中的痛苦、悲哀、愤激之情溢于言表。学生思考，教师点拨提示，师生交流体味关键句，理解托物寓意的表现手法 1柏油路一里一里铺过来，高压线一千码一千码架过来，公寓楼房一排一排挨过来。所有原来在地面上自然生长的东西都被铲除，被连根拔起。这与那树“一厘米一厘米地向外伸展它的根须形成什么关系？表现了作者什么思想？ 揣摩语句，理解其深层含意 揣摩语句，理解其深层含意2于是这一天来了，电锯从树的踝

7、骨咬下去，嚼碎，撒了一圈白森森的骨粉。那树 仅仅在倒地时呻吟了一声。读“咬“骨粉“呻吟这几个词有怎样的感受？揣摩语句，理解其深层含意3老树是通灵的，它预知被伐，将自己的灾祸先告诉体内的寄生虫。于是弱小而坚忍的民族，决定远征，一如当初它们远征而来。每一个黑斗士在离巢后，先在树干上绕行一周，表示了依依不舍。想象“依依不舍的场面，说一说蚂蚁和大树互相倾诉了什么，作者为什么要描写这种特异现象。问题探究 文中的树是一棵什么样的老树，它具有怎样的价值、品格，最后遭遇怎样的命运？心理的慰藉；送阴纳凉；鸟儿栖息；给情侣温馨；扩张荫庇的面积，绿化大地，为人类带来更多的福利。无私奉献的精神和忍辱负重、胸怀豁达的品

8、性 无端被判刑、被杀戮、被消灭。惨不忍睹，悲壮异常，像勇士被迫离开疆场，哀怨、无奈而又刚烈。 课堂总结 作者为什么要关心一棵树的命运呢？因为关心树木就是关心地球，地球是我们的家，关心地球就是关心我们自己。为了人类的幸福，希望人类能关心自然，保护自然，与自然和谐相处。同学们，人类是善于思考充满智慧的，我希望我们人类能够早日找到一条万全之策，让人类的文明之花在充满生机的绿色星球上绚烂开放！让我们留住绿色，留住地球，留住未来！作业布置1、课外练笔： 请以“人类文明的开展与环境冲突为话题写一篇300-500字的小练笔。2、角色转换，写出几句心里的话：如果你是一棵树，耳闻目睹自己的“兄弟姐妹不断的倒下，

9、你面对人类，有什么话要说吗？那树早期近期现时庇护、造福人类惨遭杀戮托物寓意那树王鼎钧留住绿色，留住地球，y0B3E6I9LcOgRjVmYp!t&w)z1C4G7JaMePhSkWnZr$u*x+A2D5H8KcNfQiUlXo#s%v)y0B3F6I9LdOgSjVmYq!t&w-z1D4G7JbMePhTkWnZr$u(x+A2E5H8KcNfRiUlXp#s%v)y0C3F6IaLdOgSjVnYq!t*w-z1D4G8JbMeQhTkWoZr%u(x+B2E5H9KcOfRiUmXp#s&v)z0C3F7IaLdPgSjVnYq$t*w-A1D4G8JbNeQhTlWoZr%u(y+B

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