第二讲 热学复习

1、第二版块第二版块 热学复习热学复习 物态变化1 1、温度是表示物体、温度是表示物体 的物的物理量。理量。 冷热程度冷热程度液体热胀冷缩液体热胀冷缩 2 2、常用温度计是根据、常用温度计是根据 的的性质制成的。性质制成的。 3 3、常用温度计的刻度是把、常用温度计的刻度是把 _的温的温度规定为度规定为00，把，把 的温度规定的温度规定为为100 100 ，00和和100 100 之间分成之间分成100100个等份，个等份，每个等份代表每个等份代表 。 冰水混合物冰水混合物 1 1标准大气压下沸水标准大气压下沸水 11考点考点1 1、温度与温度计、温度与温度计4三种常见的温度计三种常见的温度计 实

2、验用温度计最小刻度是实验用温度计最小刻度是 ，体温计的测，体温计的测量范围是量范围是 ，最小刻度，最小刻度是是 。寒暑表的读数是。寒暑表的读数是_。 1135-42 35-42 0.10.16 6 5.如何正确使用温度计？如何正确使用温度计？ 1 1、观察它的、观察它的 ，估计待测液体温度，估计待测液体温度， 以选择合适的温度计。以选择合适的温度计。2 2、认清它的、认清它的 ，以便测量时能准，以便测量时能准 确读出温度值。确读出温度值。使使用用时时1 1、放放：使：使玻璃泡与被测液体充分接触玻璃泡与被测液体充分接触使使用用前前2 2、看看：视线要与刻度相平视线要与刻度相平；3 3、读读：待稳

3、定后读（：待稳定后读（不能离开被测物体）不能离开被测物体）4 4、记记：记录结果必须带：记录结果必须带单位单位，用，用负号负号 表示零下温度表示零下温度。量程量程分度值分度值6.温度计和体温计的区别温度计和体温计的区别相同点相同点不同点不同点实验室实验室用温度用温度计计体温计体温计1 1、都是根据、都是根据液体热胀冷液体热胀冷缩的性质制缩的性质制成的成的1 1、不能离开被测物体读数、不能离开被测物体读数1 1、能离开被测物体读数、能离开被测物体读数（因为有细小缩口）（因为有细小缩口）2 2、测量范围从、测量范围从-20-20C C到到110 110 C C2 2、测量范围从、测量范围从3535

4、C C到到4242C C2 2、有一定的、有一定的量程，都有一量程，都有一定的分度值定的分度值1.1.在在4-14-1中，各温度计的读数分别为：中，各温度计的读数分别为：甲为甲为_乙为乙为_29练习一：练习一：甲甲乙乙-21-212 2、体温计的示数是、体温计的示数是38,38,若粗心的护士仅消若粗心的护士仅消 毒后就直接用它去测量毒后就直接用它去测量3737和和3939的病人的病人 的体温，则该体温计的示数先后分别是（的体温，则该体温计的示数先后分别是（ ） A A、3737和和38 B38 B、3838和和3939 C C、3737和和38 D38 D、3737和和37373、用温度计测量

5、烧杯中液体的温度，、用温度计测量烧杯中液体的温度，如图所示的几种做法中正确的是如图所示的几种做法中正确的是 D物质三态相互转化晶体有熔点晶体有熔点非晶体没有熔点非晶体没有熔点两种情况两种情况蒸发蒸发沸腾沸腾两种方式两种方式云云雪雪(冰冰)露露雾雾雨雨霜霜（液化）（液化）（液化）（液化）（液化）（液化）（液化）（液化）（凝华）（凝华）（凝华凝固（凝华凝固 ）练习二练习二1、判断下列属于哪种物态变化、判断下列属于哪种物态变化（1）棒冰含在嘴中变成糖水）棒冰含在嘴中变成糖水（2）湿衣服变干）湿衣服变干（3）卫生球变小）卫生球变小（4）冬天早晨看见草上的霜）冬天早晨看见草上的霜（5）自来水管）自来水管

6、“出汗出汗”（6）铸工把铁水浇铸成铸件）铸工把铁水浇铸成铸件熔化熔化汽化（蒸发）汽化（蒸发）升华升华凝华凝华液化液化凝固凝固 1 1下列现象的产生，需要吸热的是下列现象的产生，需要吸热的是 A A夏天，输水管外出现小水珠夏天，输水管外出现小水珠 B B严冬，玻璃窗内壁结了一层冰花严冬，玻璃窗内壁结了一层冰花 C C擦在皮肤上的酒精马上干了擦在皮肤上的酒精马上干了 D D早晨，室外大雾迷漫早晨，室外大雾迷漫提出问题：提出问题：不同物质在由固态变成液态的不同物质在由固态变成液态的熔化过程中，温度的变化规熔化过程中，温度的变化规律相同吗？律相同吗？猜想和假设：猜想和假设：熔化过程中一定要加热，所以熔

7、化过程中一定要加热，所以物质一定要吸收热量。这时温物质一定要吸收热量。这时温度能也要不断上升的。度能也要不断上升的。设计和进行实验：设计和进行实验：研究蜡和海波的熔化过程。研究蜡和海波的熔化过程。探究：固体熔化时温度的变化规律探究：固体熔化时温度的变化规律时间时间温度温度/CABCD晶体和非晶体熔化曲线晶体和非晶体熔化曲线固态液态（固液共存）熔化过程熔点熔点时间时间温度温度/C海波松香凝固过程凝固点凝固点晶体熔化条件：晶体熔化条件：1 1、温度达到熔点、温度达到熔点2 2、继续吸收热量、继续吸收热量晶体凝固条件：晶体凝固条件：1 1、必须达到凝固点、必须达到凝固点 2 2、继续放出热量、继续放

8、出热量相同点相同点不同点不同点晶体晶体1、熔化时都要吸热、熔化时都要吸热2、凝固时都要放热、凝固时都要放热3、都属固体，有一、都属固体，有一定的体积和形状定的体积和形状1、有一定的熔点、有一定的熔点2、熔化过程要吸、熔化过程要吸收热，但温度不收热，但温度不变变非晶体非晶体1、无熔点、无熔点2、熔化过程要吸、熔化过程要吸热，温度不断上热，温度不断上升升晶体和非晶体晶体和非晶体 例题关于晶体和非晶体，下列说法中例题关于晶体和非晶体，下列说法中正确的是正确的是（ ） A A晶体和非晶体在熔化过程中温度都上晶体和非晶体在熔化过程中温度都上升升 B B晶体有熔点，非晶体没有熔点晶体有熔点，非晶体没有熔点

9、 C C晶体熔化时吸热，非晶体熔化时不吸晶体熔化时吸热，非晶体熔化时不吸热热 D D天上飘落的雪花，是非晶体天上飘落的雪花，是非晶体 例题例题. .下列几幅图中，描述晶体熔化的图像是下列几幅图中，描述晶体熔化的图像是 ( )( ) A A t/min B t/min C t/min D t/mint/min B t/min C t/min D t/min 2用酒精灯给冰水混合物加热，在杯内冰没有完全熔用酒精灯给冰水混合物加热，在杯内冰没有完全熔化前化前(如图如图2所示所示)( ) A试管中的冰不能达到熔点，可能熔化试管中的冰不能达到熔点，可能熔化 B试管中的冰不能达到熔点，所以不能熔化试管中的

10、冰不能达到熔点，所以不能熔化 C试管中的冰可以达到熔点，所以可能熔化试管中的冰可以达到熔点，所以可能熔化D试管中的冰可以达到熔点，但不能熔化试管中的冰可以达到熔点，但不能熔化D固体晶 体:非晶体:海波、冰、石英、水晶、食盐、萘、明矾、各种金属松香、玻璃、蜂蜡、沥青、橡胶固体分类熔化时具有一定的熔化温度熔化过程吸热，但温度熔点（物质的特性）（物质的特性）熔化时没有一定的熔化温度，熔化过程吸热，温度常见晶体：常见晶体：常见非晶体：常见非晶体：不变不变不断升高不断升高几几 种种 常常 见见 晶晶 体体几几 种种 常常 见见 非非 晶晶 体体 1 1 (5(5分分) )如图所示是某物质熔化图像。如图所

11、示是某物质熔化图像。 . .该物质是该物质是_ (_ (填填“晶体晶体”或或“非晶体非晶体”) )。处于。处于BCBC过程中，该物质仍过程中，该物质仍需需_热，但温度热，但温度_； . .由图可知，该物质的熔点为由图可知，该物质的熔点为_； .CD.CD过程中，该物质处于过程中，该物质处于_态。态。( (填填“气气”、 “ “液液”、 “ “固固”) ) 蒸发致冷蒸发致冷: : 蒸发的快慢与什么因素有关？蒸发的快慢与什么因素有关？1.1.与液体的与液体的温度有关温度有关： 液体的温度越高蒸发越快；液体的温度越高蒸发越快；2.2.与液体的与液体的表面积有关表面积有关： 液体表面积越大蒸发越快液体

12、表面积越大蒸发越快；3. 3. 与液体表面与液体表面气流有关气流有关： 液体表面流动的气流越快蒸发越快液体表面流动的气流越快蒸发越快; ;例题：下列方法能使蒸发减慢的是例题：下列方法能使蒸发减慢的是 A A、用电吹风把头发吹干、用电吹风把头发吹干 B B、瓶里的酒精用过后，及时盖上瓶盖并、瓶里的酒精用过后，及时盖上瓶盖并拧紧拧紧 C C、用扫帚把积水摊开、用扫帚把积水摊开 D D、将湿衣服放在阳光下晾干、将湿衣服放在阳光下晾干1009590858075液体的沸腾液体的沸腾1 1 沸腾的条件沸腾的条件: :（2 2） 继续吸热继续吸热(1) (1) 达到沸点达到沸点2 2 液体的沸点跟液液体的沸

13、点跟液面的气压强有关面的气压强有关气压越高，沸点越气压越高，沸点越高，气压越小，沸高，气压越小，沸点越低点越低蒸发蒸发沸腾沸腾不不同同点点温度条件温度条件发生位置发生位置剧烈程度剧烈程度相相同同点点过程过程 都是都是 现象，物质都现象，物质都是由是由 态变为态变为 态。态。需求需求在汽化过程中都要在汽化过程中都要 。任何温度下任何温度下达到沸点达到沸点液体表面和内部液体表面和内部液体表面液体表面缓慢缓慢剧烈剧烈汽化汽化液液气气吸热吸热汽化的两种方式汽化的两种方式 1 1（20062006年福州市）年福州市）(4(4分分) )在探究水的沸点的在探究水的沸点的实验中：实验中： 小明观察到同学们测水

14、温的操作有如图小明观察到同学们测水温的操作有如图2020中所中所示四种，你认为正确的是示四种，你认为正确的是(2)(2)当水沸腾的时候，小明的温度计的示数如图当水沸腾的时候，小明的温度计的示数如图2121所示，此时水的沸点是所示，此时水的沸点是 ；如果继续给沸；如果继续给沸腾的水加热，水的温度腾的水加热，水的温度 ( (选填选填“升高升高”、“不变不变”或或“降低降低”) ) (3)(3)实验中水的沸点低于实验中水的沸点低于100100，你认为，你认为可能是可能是 造成的。造成的。( (只需要写出一只需要写出一个可能原因个可能原因) ) 液化是液化是 的逆过程的逆过程，液，液化过程中要化过程中

15、要放热。放热。 液化的两种途径：液化的两种途径：液化液化 汽化汽化1 1 降低温度（足够低）降低温度（足够低）2 2 压缩体积。压缩体积。例题（例题（20062006年玉林市、防城港市）如图年玉林市、防城港市）如图2 2所示，水在壶中被加热，又从凉铁板上所示，水在壶中被加热，又从凉铁板上掉下的水是蒸馏水在获得蒸馏水的过程掉下的水是蒸馏水在获得蒸馏水的过程中，水经历的物态变化是中，水经历的物态变化是 A A先升华，后凝华先升华，后凝华 B B先汽化，后液化先汽化，后液化 C C先液化，后汽化先液化，后汽化 D D先汽化，后凝固先汽化，后凝固3 3、上科学复习课时，老师写下了一副对联，上联是、上科

16、学复习课时，老师写下了一副对联，上联是“杯中冰水，水结冰冰温未降杯中冰水，水结冰冰温未降”；下联是；下联是“盘内水盘内水冰，冰化水水温不升冰，冰化水水温不升”。对联包含的物质变化。对联包含的物质变化 是是 ，反映一个共性是温度，反映一个共性是温度 。不变不变凝固与熔化凝固与熔化4 4、给冰水混合物加热，在冰未完全熔化前则（、给冰水混合物加热，在冰未完全熔化前则（ ）A A、冰的温度升高，水的温度不变、冰的温度升高，水的温度不变C C、冰水的温度一起升高、冰水的温度一起升高B B、冰的温度不变，水的温度升高、冰的温度不变，水的温度升高D D、冰在熔化成水时，冰、水的温度都不变、冰在熔化成水时，冰

17、、水的温度都不变1 1、固体分为晶体与非晶体的依据、固体分为晶体与非晶体的依据是是 。有无熔点有无熔点2 2、判断：各种固体都有一定的熔点（、判断：各种固体都有一定的熔点（ ）D练习练习5 5、通常情况下，在中暑患者身上擦对中暑有较好、通常情况下，在中暑患者身上擦对中暑有较好的治疗效果，其中的道理是的治疗效果，其中的道理是。6 6、在、在2020的房间里，将温度计从酒精瓶中取出，它的示的房间里，将温度计从酒精瓶中取出，它的示数将数将。7 7、干冰可以用来人工降雨，干冰一旦进入冷云层就会很、干冰可以用来人工降雨，干冰一旦进入冷云层就会很快，并从周围大量的热，使空气温度急剧快，并从周围大量的热，使

18、空气温度急剧下降，于是高空中的水蒸气便成小冰粒逐渐变大下降，于是高空中的水蒸气便成小冰粒逐渐变大而下降，遇到暖气流就为雨滴降落到地上。而下降，遇到暖气流就为雨滴降落到地上。酒酒 精精酒精蒸发时要吸收人体的热量，从而降低人的体温酒精蒸发时要吸收人体的热量，从而降低人的体温 先下降后上先下降后上 升最升最后不变后不变 升升 华华吸收吸收 凝华凝华 溶化溶化 8 8（广州市（广州市20062006年）水沸腾过程中水的温度年）水沸腾过程中水的温度（选填（选填“升高升高”、“下降下降”或或“不不变变”），该过程水），该过程水（选填（选填“吸热吸热”、“放热放热”或或“不吸热也不放热不吸热也不放热”）标准

19、大）标准大气压下，酒精的熔点是气压下，酒精的熔点是117117、沸点是、沸点是7878；水银的熔点是水银的熔点是3939、沸点是、沸点是357357你认为你认为要测沸水的温度应选用要测沸水的温度应选用（选填（选填“酒精酒精”或或“水银水银”）温度计液体温度计是利用液）温度计液体温度计是利用液体体的性质来测量温度的的性质来测量温度的 9 9（20062006年山东省青岛市）实验探究回顾：年山东省青岛市）实验探究回顾： （1 1）下图是对冰加热过程中的温度随时间变）下图是对冰加热过程中的温度随时间变化的图线。图中化的图线。图中_段表示冰的熔化过程，段表示冰的熔化过程，熔点为熔点为_；DEDE段物质

20、温度段物质温度_，这是一个，这是一个_热过程。热过程。 （2 2）在两只完全相同的烧杯中分别放入）在两只完全相同的烧杯中分别放入100g100g的煤油和的煤油和_的水，用两个相同的酒精灯的水，用两个相同的酒精灯分别加热煤油和水，并利用温度计测量它们温分别加热煤油和水，并利用温度计测量它们温度的变化情况，发现度的变化情况，发现_温度升高得快，温度升高得快，从而引入了比热容的概念。从而引入了比热容的概念。 1010( (湖北黄冈市湖北黄冈市2006) “2006) “东坡米线东坡米线”是黄是黄州特色小吃。制作的第一步是熬汤：在锅中州特色小吃。制作的第一步是熬汤：在锅中放入水和鸡，用大火将水煮至沸腾

21、，然后转放入水和鸡，用大火将水煮至沸腾，然后转用小火烹煮。不断向沸腾中的汤加热，汤的用小火烹煮。不断向沸腾中的汤加热，汤的温度将温度将 再将以下食料一起上桌：再将以下食料一起上桌：一碗热汤，上面浮着一层油；一碟切成薄片一碗热汤，上面浮着一层油；一碟切成薄片的鲜肉；一碗已煮熟的米线食客先把肉片的鲜肉；一碗已煮熟的米线食客先把肉片放进汤内，稍候再加入米线。碗中油层的作放进汤内，稍候再加入米线。碗中油层的作用是用是。 现有以下资料：汤的质量现有以下资料：汤的质量l lkg kg ，初，初温温 9797， 比热容比热容 4.24.2103J103J(kg(kg) ) ；肉的初温肉的初温2222，比热容

22、，比热容 3.53.5103J103J(kg(kg)。基于健康缘故，肉必须最少加热。基于健康缘故，肉必须最少加热至至8282在汤中最多可以放入在汤中最多可以放入 肉。（不计热损失）肉。（不计热损失） 1111（南京市（南京市20062006）图）图3 3是某物质熔化时温度随时间是某物质熔化时温度随时间变化的图像，由图像所给信息，下列判断正确的是变化的图像，由图像所给信息，下列判断正确的是 A A该物质的熔点是该物质的熔点是00，在第，在第2min2min到第到第3min3min内是固内是固液共存态，其内能增加液共存态，其内能增加 B B该物质的熔点是该物质的熔点是00，在第，在第2min2mi

23、n到第到第3min3min内是固内是固液共存状态，其内能不变液共存状态，其内能不变 C.C.该物质的熔点是该物质的熔点是44，在第，在第5min5min到第到第6min6min内是液内是液态，其内能增加态，其内能增加 D D该物质的熔点是该物质的熔点是00，在第，在第5min5min到第到第6min6min内是气内是气态，其内能增加态，其内能增加12 12 雕塑艺术家为塑造城市名人陆羽的铜雕塑艺术家为塑造城市名人陆羽的铜像，需要把铜水灌入模具中。下面图像，需要把铜水灌入模具中。下面图2 2的四的四幅图象中能正确反映铜像成型过程的曲线幅图象中能正确反映铜像成型过程的曲线（ ）1313、如图两种物

24、质在固态时、如图两种物质在固态时温度随时间的变化曲线。请温度随时间的变化曲线。请根据图象回答下列问题。根据图象回答下列问题。（2 2）乙图线温度升高的是）乙图线温度升高的是 段，温度不变的是段，温度不变的是 _段，段，ABAB段处于段处于 状态，状态，BCBC段处于段处于_ 状态，状态， CDCD段处段处 状态，吸热但温度不升高的是状态，吸热但温度不升高的是 段，段，（1 1）由图判断出）由图判断出 图线是图线是晶体熔化图像，该晶体的熔点晶体熔化图像，该晶体的熔点是是 ，熔化时间是，熔化时间是 分钟，分钟，图线是非晶体熔图线是非晶体熔化图像化图像乙乙210210AB、CDBC固体固体固液共存固液共存液体液体BCABCD甲甲乙乙时间时间/分分180200220240温温度度1234567甲甲 1313（江西省（江西省20062006年）年）“缥缈的雾，晶莹的露，缥缈的雾，晶莹的露，凝重的霜，轻柔的雪，同样的水分子，装扮着凝重的霜，轻柔的雪，同样的水分子，装扮着我们生活的时空我们生活的时空”。 这是一首描述物理现象的抒情诗对这首诗中这是一首描述物理现象的抒情诗对这首诗中所描述的物理现象理解正确的是所描述的物理现象理解正确的是【 】 A A“缥缈的雾缥缈的雾”是汽化现象是汽化现象 B.“B.“晶莹的露晶莹的露”是液化现象是液化现