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1、第3页 共3页六年级小学生数学日记日记大家是怎么样写的呢？要写日记，我们可以一起看看下面的，哦！六年级小学生数学日记1学校的数学题不难，题都会做，但是拿到总分值的时候却不多，不是除和除以没看清，就是忘写单位名称，要不然就是计算有误，总是扣个一两分。问问同学，不少人和我同病相怜答卷时潇潇洒洒，发卷后懊悔不已。这问题归根到底，就是不认真！计算和审题是个难啃的骨头，为了它，教师可费尽了心思。比方做百分数题时为了让我们找好单位1，教师绞尽脑汁想出个好方法：先判断1是否或间接，假如那么用乘法，未知那么用除法或方程，并且要一字一句的审，标出易错的地方。这方法施行了没几天，那么在审题方面大有改观。可是好景不

2、长，由于这样审题太费事，耽误时间，没几天又开场犯老缺点，做题屡屡出错，无论教师如何嘱咐、三令五申，还是有不少同学栽跟头。因为考试出错毕竟是少数，大家老怀有幸运心理，而且总想快点做完，不愿意落在后面。慢工出细活，速度一快，错误也就接踵而来。其实，考试时间很充裕，完全可以做得仔细些，就算是平时，成绩不很重要，但最起码也要做到认真，我们的教师做题时都圈圈点点，更何况我们呢？教师经常说：认真可以弥补我们身上的许多缺乏。真的是如此，或许一些学习不太好的同学因为认真而给了自己更多成功的时机，少丢了许多分数，而我们这些自作聪明的小马虎却在做题时给自己判了死刑。六年级小学生数学日记2星期六，妈妈交给小明一个“

3、重任”去市场买鱼。市场上，人山人海，熙熙攘攘的。小明挤到鱼类区，刚好看见马大叔在卖鱼，马大叔的鱼都是活鱼，很新颖，所以被买走了很多，但还剩一些鲫鱼，与虽少，不过条条都活蹦乱跳，想要挣脱盆的约束。小明说：“马大叔，我是你这的常客，这些鱼全卖给我，廉价点。”马大叔一听，哈哈一笑，说：“小小年纪就会讨价还价了，行，给你个时机！”只见他拿起称连同筐子称了一下，说：“这筐鱼原来连筐重28千克，有一家饭店一次买走了一半，然后又来了一位顾客，买走了剩下的一半，如今连筐重14千克，你能算出如今还剩多少千克鱼，我就以最低价卖给你！”小明可是个倔强、不轻易服输的人，他开动脑筋考虑了起来：“38千克和14千克里都包含了鱼筐的重量，用3814可以求出卖掉了24千克。然后倒过来想，把如今剩下的鱼看作一份，那位顾客来之前还有2份，于是就可以知道在顾客来之前还有两份，那家饭店买走的鱼就是2份，因此筐里的鱼原来就是4份，一共卖出了三份。”想到这里，小明快乐的说：“我算出来了，如

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