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1、第4页 共4页人教版英语七年级下册Unit8SectionB3a单元 Unit 8Is there a post office near here? 课时总数 6 制定教学目的的根据 教材分析p 本单元的主题是街坊邻里。Section A通过主题图展示了各种社区设施和街区环境,呈现相关的词汇,很自然地将学生引入到问路的情景中,该局部的教学重点是与社区环境和设施相关的词汇、方位介词短语以及There be句型的一般疑问句及其答复。Section B进一步拓展话题,同样围绕邻里社区的各种设施和场所位置,让学生通过相关活动,理解如何用英语问路和指路,最后学会用文字描绘街坊邻里。知识目的:1) Rev
2、ise and grasp the words and prepositions about places to talk about neighborhood.2) Practice and grasp the useful structures in this unit.3) Learn to describe the neighborhood in oral and in writing.技能目的:1) Master the key words and e_pressions in this unit.2) Practice the students speaking, reading
3、and writing abilities.情感态度:To encourage the students to e_press their own ideas bravely and correctly in oral and in writing.教学 重点 与 难点 重点:1) Revise and grasp the words and prepositions about places to talk about neighborhood.2)Use the useful structures to describe the neighborhood.难点:Revise the key
4、 words. 更纯熟掌握单词。太原市教研科研中心研制 课时教学设计尾页 板书设计 Unit8 Is there a post office near here? Section B Self Check Useful e_pressions I want to introduce Picture One.I think the third picture is the best.There is a near here.They can/Its I think he likesand there is a 教学反应 本节课说明:这是一节网络展示课,使用“慧学云”和“翼课网”进展课堂教学。使用
5、“慧学云”可以全程辅助课堂教学,其中的用答题器答题,可以当堂即时打分,也能看到答题的过程,在当堂教学反应方面起到了积极的作用,学生对此兴趣浓郁。“翼课网”中的句子跟读,学生跟读之后即时打分,不满意的可以反复跟读直至满意为止,她与其它同类软件更占优势的是:可以自主控制跟读程度,即将目的成绩设置的低一些,系统就会对他们宽容一些,学生们所得成绩也就相对高一些,这对于那些总是不及格的同学来说,真的是福音,也让他们更有信心反复跟读,当然无论谁想得高分,都需要下一番功夫才行。这节课的整体设计思路:朋友要给孩子买房,引出话题 买房考虑的因素,房屋周边环境 讨论房屋周边环境所需掌握的有关地点的词汇,有关方位的
6、介词,there be句型 使用“翼课网”跟读,当堂展示成绩,并当场网上奖励成绩优秀的同学读描绘不同周边环境房子的三篇文章,讨论各自的优缺点 推荐具备良好周边环境的房子,写成文章,将大家的建议转给我同学 使用“翼课网”,网上写作,直接打分,错误以不同符号及文字进展说明抽取局部写作,全班电脑上展示 当堂教学反应 利用“慧学云”,使用答题器答题,答题过程及结果一目了然本节课的缺乏之处:1.同学们由于本节课进展录课而感到紧张,在讨论环节方面没有平时课堂上活泼。2.这是一次新的尝试,对于制作录课的教师来说,也是如此,在课堂实录中,对于新技术、新软件的应用没能很好的表达出来,网上操作的细节没有表达出来,详细使用可参考上面的设计思路。总结:总的来说,这是互联网技术下的一次课堂理论。我们知道,“互联网+”就是以个性化学
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