(通用版)高考语文专题2现代文阅读Ⅱ现代诗歌鉴赏第2讲鉴赏现代诗歌的形象和思想情感教学案

1、第2讲 鉴赏现代诗歌的形象和思想情感现代诗歌阅读成为高考的新宠，而鉴赏诗歌的形象和情感又是重中之重。从阅卷情况来 看，考生在现代诗歌这两类鉴赏题中的得分率普遍较低。因此，一轮复习中，要在答题方向 和答题规范方面下功夫。考法1鉴赏现代诗歌的形象所谓形象就是主观情意和外在物象融合的结晶，是浸润着作者浓郁主观情感的意象。高 考对形象的考查主要包括把握意象的内涵，鉴赏景物形象、事物形象或人物形象。对现代诗 歌而言，如何把握意象从而揣摩出作者的思想情感尤为重要。?熟知类题通法解答意象鉴赏题“ 3环节”1 .抓关键词语对现代诗歌内涵的理解，需要抓住诗歌中描述该意象的关键性词语，反复揣摩，弄清表2 .结合作

2、者经历或背景从知人论世的角度，结合作者经历或背景，找到“物”与“志” “情”的契合点，把握 其特定语境中的深层内涵。3 .关注思考层次现代诗歌意象鉴赏题一般答题思路：表层属性+深层内涵。作答时，要特别注意这一思 维模式。?规范答题思路4 典例1阅读下面这首诗歌，完成后面的题目。树关B敏我从来没有真正听见声音像我听见树的声音当它悲伤，当它忧郁当它鼓舞，当它多情时的一切声音即使在黑暗的冬夜里你走过它，也应当像走过一个失去民族自由的人民你听不见那封锁在血里的声音吗当春天来到时它的每一只强壮的手臂里埋藏着千百个啼扰的婴儿我从来没有真正感觉过宁静像我从树的姿态里所感受到的那样深无论自哪一个思想里醒来我的

3、眼睛遇见它屹立在那同一的姿态里在它的手臂间星斗转移在它的注视下细水慢慢流去在它的胸怀里小鸟来去而它永远那样祈祷，沉思仿佛生长在永恒宁静的土地上【注】选自诗人诗集金黄的稻束，本诗集所收诗歌写于 19421947年。“树”这个意象有何含义？（4分）尝试解答解题思维第一步：审题干，分类型题干中有“意象” “含义”等字样，是考查现代诗歌中的意象的内涵。“树”既是诗歌的题目，也是作者情感的寄托物。第二步：依环节，找对应思考角度文中对应的答案要点抓关键词语“声音” “宁静”是“树”的特点和品格， 全诗两自然节紧紧围绕这两个词语 展开。对于“树的声音”，可从“封锁在血里” “埋藏着千百个啼扰的婴儿”来 解读

4、分析。结合作者经历或背景这首诗写于中国革命胜利前夕， 作者感受到中华大地饱含苦难后的沧桑，她用满怀激情的笔触去呼噢新生的民主力量，寄托着她对真善美的强烈追求。关注思考层次“树”只是一个自然物象，但在诗人的笔下，它有了声音，鼓荡着激情，成为作者情感抒发的突破口。组织答案答案“树”是自然物象，但郑敏通过内心所感受到的是树的声音，树的宁静，这两种“品格”暗示民族力量的新生和对真善美的追求。即时训练阅读下面这首诗歌，完成后面的题目。相信未来 食指当蜘蛛网无情地查封了我的炉台，当灰烬的余烟叹息着贫困的悲哀，我依然固执地铺平失望的灰烬，用美丽的雪花写下：相信未来。当我的紫葡萄化为深秋的露水，当我的鲜花依偎

5、在别人的情怀，我依然固执地用凝露的枯藤，在凄凉的大地上写下：相信未来。我要用手指那涌向天边的排浪，我要用手掌那托住太阳的大海，摇曳着曙光那支温暖漂亮的笔杆，用孩子的笔体写下：相信未来。我之所以坚定地相信未来，是我相信未来人们的眼睛一一她有拨开历史风尘的睫毛， 她有看透岁月篇章的瞳孔。不管人们对于我们腐烂的皮肉，那些迷途的惆怅，失败的苦痛，是寄予感动的热泪、深切的同情，还是给以轻蔑的微笑、辛辣的嘲讽。我坚信人们对于我们的脊骨，那无数次的探索、迷途、失败和成功，一定会给予热情、客观、公正的评定，是的，我焦急地等待着他们的评定。朋友，坚定地相信未来吧，相信不屈不挠的努力， 相信战胜死亡的年轻， 相信

6、未来，热爱生命。诗人用象征手法表现残酷的现实，选取了哪些意象？这些意象蕴含了怎样的情感?解析首先要理解诗歌中哪些是“残酷的现实”，然后找出其中运用象征手法的意象,并理解其蕴含了怎样的情感。答案被蜘蛛网查封的炉台、灰烬的余烟、紫葡萄化为露水、鲜花依偎在别人的情 怀、凝露的枯藤、凄凉的大地等意象。这些意象蕴含了那个时代青年人的失望与悲哀、凄 凉与迷惘的情感。考法2鉴赏现代诗歌的思想情感体会诗歌的思想情感，就是理解诗歌所表现的生活内容，把握其情感基调，分析其社会 意义，评价其深层内涵；对诗歌流露出来的复杂情感，要能概括、分析和评价。?熟知类题通法准解诗歌情感鉴赏题“ 4角度”1 .时间角度按照诗歌的

7、行文思路，给诗歌划分层次，提取多个感情要点，从而把握作者在诗歌中所 表达的思想情感。2 .关键词角度作者在诗歌中往往会用一两个词语或句子来点明诗歌的感情，抓住了这样的关键词，也 就能够快速地把握诗歌的感情基调。3 .描述对象角度通过对情感的解读，从描述主体和客体的角度全面准确地把握作者复杂、变化的情感。4 .意象角度意象是情感的载体，意象所体现出来的色调是情感的反映。鉴赏分析诗歌的情感，可从 意象入手。?规范答题思路典例2阅读下面这首诗歌，完成后面的题目。口供闻一多我不骗你，我不是什么诗人，纵然我爱的是白石的坚贞，青松和大海，鸦背驮着夕阳，黄昏里织满了蝙蝠的翅膀。你知道我爱英雄，还爱高山，我爱

8、一幅国旗在风中招展，自从鹅黄到古铜色的菊花。记着我的粮食是一壶苦茶！可是还有一个我，你怕不怕一一苍蝇似的思想，垃圾桶里爬。【注】 选自死水，新月书店1928年版诗集死水中的第一首诗。死水初版本分四个部分，这首诗独立于四个部分之外，显然，带有序诗的性质。简要分析“记着我的粮食是一壶苦茶” 一句所蕴含的思想情感。（6分）尝试解答解题思维第一步：通读全诗，把握大意这首诗共两节，第一节是诗人的“供述”， 从各方面表现其爱国情怀； 第二节是诗人“供 述”的补充，是诗人对自己另一面的自我揭露。第二步：找准角度，概括分析可从找关键词的角度进行分析。“茶”字暗示诗人的身份，“苦”字寓含理想与现实的矛盾而带给诗

9、人精神上的苦闷之情。第三步：全面归纳，落实要点对诗中这句话情感的分析，既要从诗人的身份特点、偏爱喜好着手，又要结合时代背景， 考虑诗人的精神苦痛。结合这两点即可得出答案。组织答案答案这句诗除暗示抒情主人公的身份特征（书斋里的书生，偏爱民族传统文化）外，还因为一个“苦”字，使全诗平添了一番苦涩之感。诗中倾注了诗人对祖国、历史、文化和 山川的热爱之情，凸显了他的爱国主义理想，理想的炽热与现实的冷酷形成的反差使诗人的 抒情含有些许的苦涩。即时训练阅读下面这首诗歌，完成后面的题目。我们听着狂风里的暴雨冯至我们听着狂风里的暴雨，我们在灯光下这样孤单，我们在这小小的茅屋里就是和我们用具的中间也有了千里万里的距离：铜炉在向往深山的矿苗瓷壶在向往江边的陶泥， 它们都像风雨中的飞鸟各自东西。我们紧