园林考研攻略

1、13景四林规 与理论景园林历 论-研攻略的内容园林规科目 ：四林史；科目园林工程术李雄、瞿心、赵101思想政治四林设计、四林建鸣、李翅、曹新、 理论筑设计郑曦、刘志成、201英语一或王向荣、魏民、202俄语或203朱建宁、王朋、日语曹礼昆、李飞、712园林建筑李素英、张凯设计莉、周曦、张晓 佳、林箐、王沛 永李雄、赵鸣、董 璁、曹新、 郑曦、刘志成、王向 荣、刘晓明、朱建宁、王朋林箐 瞿志、赵鸣、董 璁、王朋志.王沛永:I建绿地系景园林工规划设Q839专业划设设计J考生要求城市,CET-4成绩42上（含425分）规划计书目705城市规划原理及中101思想理论201202俄泵理及中外计（考试目：

2、建筑设计（考试时间考试科目划、城口建筑学专业毕业设计及其图说侯幼彬IIIr国城市建设史玉麟中国建与设计 参考学土木工程书编着者出版社原理社陈志华中国建筑工交通1999。003。辟权着101政治理论（含法律语（含法律硕士） 林规划设计843园林历史与理论书目园林规划设计园林概论丁绍刚主编，树木学陈有民主编，中国林学包满珠主编，中国农业科技出典园林第二版清华大学出 建筑工业岀版社陈志华着 试科目胡长龙，版社,01-03方向复试：502风景500园林设计（考试时间6小聿筑设计，建筑画环境表现f木中国建城市园林绿地规划，同济大学，重庆建 筑工程学院等合编，中国建筑工业出版社；建筑制图，钟训正主编，东南

3、大学出版 社601园林综合理论（园林史、园林规划设计原理、园林工程各占50分）中国古典园林史，周维权编着，清华大 学出版社；西方造园变迁史，针之谷钟吉 编，中国建筑工业出版社；园林规划设计，王浩主编，东南大学出 版社；园林工程，北京林业大学主编，中国林 业出版社；以及园林设计、城市规划设计的 标准和规范602城市规划综合理论（城市建设发展史、城市规划原理各占50分, 区域规划、城市交通规划各占25分），城市规划原理，李德华，第三版，中国 建筑工业出版社；区域分析与区域规划，崔功豪魏清泉 刘科伟，第二版，高等教育出版社；城市交通与道路系统规划，文国玮，清 华大学出版社；外国城市建设史，沈玉麟，中

4、国建筑工 业出版社；城市规划与城市发展，赵和生， 第二版，东南大学出版社；城市规划设计的 标准和规范复试参考书：502风景园林建筑设计园林建筑设计，杜汝俭等主编，中国建 筑工业出版社；园林建筑设计应试指南，唐晓岚主编，东南大学出版社6.浙江农林大学（101见（思招想政生治理简论章(201)英语园林规划设计胡长 龙主编，农业出版社， 见（602） 2002，城市园林绿地 招风 生园景华中科技徐出辉着，（803）园林设计（3小园林规划设计胡长龙主编, “外林华中科技大学出版社，时）中国农业出版简综合2007，西方现代景观章理论设计的理论和实践王向荣着，中国建筑工业出版社，2002；中国） 2景观

5、筑设计 理论）3景观程与技术04城市计建601园林综学、花卉学；与合理论04方向复试：500园林设复试：595城市设计；工计（6小时）同等学力加试：风景名胜04方向区规划、城市管理与法规101政治规201英语一与或203日语3602城市规划综合理论4501城市规划设计（6小99;西方造园施规划语或60绿地系统景名胜区及森考试科思想政治理（含园林树木学境时）计|园艺术设I综合理论中刃林设计（考试时木设计唐学山、出版社，林综合学程孟兆祯等编着出版;木业大学主编,版社治区植物与观赏园艺专业园林规划园艺的规划设计方向就是要考数匸招收风景园林 硕士院校名单公布。;称所在省市:学北京市东南大学北京市南京林

6、业大学业大学北京市南京农业大学大学北京市内蒙古农业大学学研究院北京市山东建筑大学山东省福建省西安建筑科技大学陕西省广东省西北农林科技大学陕西省广东省 同济大学海市河北上海交通I硕士否否否是1105381科否否否否是广东盘H0561华南理工大是是是是是广东省否否否否是四川省(106T0H川大是是是是是(10613用南通大是否否是10626)四川农业大是否否否是(10677)西南林学院否否否否否陕西省(10703)西安建筑科否否否否是技大学J10712)西北农林科1否J、为全面建、康社会，然的和谐发展，更好地d次会议保护生态环境市化建设进程、国风景园林事业发展的需要,员会第=R般为学士学位获得者,

7、具有一-九J!有来自风景为Master of Lan dsca pe Archite林硕士专业学位是与风景园林事业相关行业任职资格相联系的专业性学业背景，主要为风景园林事业相关行业培养应用性、复合型专门人才。风景园林硕士专业学位获得者，应较好地掌握风景园林相关领域坚实的基础理汩勺专业知识，具有相当的人文素养，具备独立承担风景园林设计、矗力。、风景园林硕士专业学位的招生对象，领域的实践经验。，、风景园林硕士专业学位的课程按照风景园林事业相关领域并结合用人部门的实际需。课程体系应体现整体性、综合性、实用性和一定的前瞻性。课程内容应反映艺术与有机结合，弘扬中华优秀文化，体现风景园林事业国内外的最新成

8、果和进展。甘、风景园林硕士专业学位的论文(设计)选题应当是风景园林事业发展中存在的重要问具有明确的风景园林背景和应用价值，应有先进性、难度及必要的工作量。 学位论计必、须由攻读风景园林硕士专业学位者独立完成，能体现其综合应用科学理论和方法解决 问题的能力。风景园林硕士专业学位研究生由学位授予单位与用人部门合作培养，实行制师由学位授予单位相关学科和风景园林部门的高级林硕士专业学位的英文系厂建设、保护口厶于风景林硕士专业学位设置方案”的说明委员会办公景工学门类-建筑学一级学科-城市规划与设计（含风景园林规划与设计）二级26个硕士单位；门类-林学一级学科-园林植物与观赏园艺二级学科，5个博士单位、2

9、3的为全面建设小康社会，加快城市化建设进程，保护生态环境，和谐发展，弘扬中华优秀传统文化，更好地适应我国风景园林事国特色的学位制度，建议设置风景园林硕士专业学位。设置风景园林硕士专业学位的必要性城市化与人居环境建设需要风景园林硕士目前，我国已有667个城市，随着我国社会经济的飞速发展，城市化进程不断快按照国家全面建设小康社会的发展规划，据估算，我国未来城镇化水平年均增长约 个百分点，2020年的城镇化水平将达到57%，城镇总人口约8.4 0亿。速城市化是中国社会发展的巨大机遇，它呈现在人们面前的是快速出现的城市新区、 不穷的新的建设项目，并由此而推动人们追求最佳人居环境质量（表1、表2）。（略

10、）城市化进程快速推进的同时，城市、人口与生态环境的矛盾日益突出，产生了前态压力。上世纪末，北京国际建筑师大会北京宪章”指出，二十世纪的城市建设，设使城市环境、城际之间的环境变坏， 特别是城市自然资源和人文资源遭到世纪要把城市和建筑建在绿色中”我国的城市化建设必须顺应 城市生态建设。y促进我国城市生态环境建设，建设部从1992年开始组织全国 园林城市”的创建j今已有56个城市成为国家 园林城市（区）”。为进一步推动我国城市的可持续发展，进一步 人居环境，建设部今年提出了建设国家生态园林城市”的更高目标。同时，我国城化和生态区域建设发展迅速，城市的公共绿化面积已达18.8万公顷，国家级风景名胜区个

11、，约占国土面积的1%,国家级自然保护区226个，各级自然保护区占国土面积超过14%，批世界文化与自然遗产、地质公园、森林公园、水利风景区，以及公路、铁路、河流K系绿色网络系统。昉市化和城市生态化发展为中国风景园林事业提出了更加艰巨的任务和更高的要求。 园林文化是中华文化的重要组成部分。风景园林文化和科技源远流长，在过程中不仅为人类社会做出了杰出贡献，提出的天人合一 ”、人与自然和谐共生:至今仍为世界所推崇和追求，而且中国风景园林积极吸收人类文明的优秀成果，自身。在现代化建设的过程中，我们更应突出中国特色，光大中华国粹，继往开来， 进，将现代科技与优秀传统文化有机结合，为促进人与自然的和谐发展、

12、为化建设做出更大的贡献。、现行人才培养规模、规格不能适应我国风景园林事业发展的需要耳城市化建设需要建筑、城市规划和风景园林三方面的共同努力，与前两者相展不足，未能发挥应有的作用。从人才培养的角度看，目前我国风景园林领域的博士、硕士学位研究生分布在三个学科念事教学、 知识结构偏重于科学理论，知识领域综合性不够，对较弱。500人。这些博士、硕士主要充实高校和科研机构的工作岗位，只有少数人一线工作。 风景园林实践工作一线的高层次人才奇缺，难以完成快速扩业各相关领域艰巨、繁重的任务，也远远不能满足这些领域对应用性、复合型、高层次人才的需求。据不完全统计，目前我国风景园林事业第一线的从业人员约500多万

13、人，其中接受过800人。该（育的约占3.5%,硕士及以上层次专门人才比例更低，缺口很大。设置风景园林硕士专业的具备一定基础理论和较丰富实践经验的风景园林事业从业人员专门培养、他们的知识和技能素质，满足风景园林事业相关领域艰巨、繁重的任务对人才的司时也有利于完善我国的终身教育体系和学位制度。（表3）注：1、全国有市级园林管理局680个，有1200个园林规划设计院和设计公司，理公司，5.2万个花卉企业，4225家大中型花卉企业，花卉市场2397个，2100个 花圃。I2、表中 城市绿地系统规划、建设与管理”项统计人数不含部分私营规划设计及施工单地产开发公司所涉及的从业人员，该部分从业人员的学历层次

14、大多在本专科以上；生数量是指恢复高考制度后毕业的大学生数量，不含跨行业的大学生。I、现在读园林、城市规划设计、园艺等的大学生约3万人，并逐年递增。以北京市为例：I艮据北京园林统计年鉴和首都绿化委员会统计，截止2002年底，北京市园林局系工合计21188人，其中干部3812人，具有高级职称135人，中级职称785人，初级职称 具有专科以上学历的2481人。各类风景园林设计公司、设计所40余所，从业人员约迖，90%为专科、本科毕业生。此外，北京还有许多风景园林工程公司、房地产开发公司 景园林从业人员，其中专科以上学历学生近昱园林硕士专业学位和注册风景园林师的目标人群是为风景园林事业服务的人员，植物

15、（花卉、园林树木）应用人员；城市规划与设计人员；风景园林规划、设计、建 宫理人员；风景资源规划、保护、建设与管理人员；部分生态区域的规划设计、建设人进城市化建设，保护和建设秀美山川，加强自然环境和人工环境的建设与管理， 环境、传承和弘扬中华民族优秀传统文化，促进人与自然的和谐发展，是我国风景的奋斗目标和不可推卸的历史重任，迫切需要培养一大批高层次专门人才。、设置风景园林硕士专业学位有利于推动风景园林行业执业资格制度的建设和实施，I和发达国家的相应学位制度对接。y更好地适应经济建设和社会发展的需要，规范用人制度，规范行业行为，我国正个行业中逐步推行国家职业资格制度。国家建设部和人事部已经开始启动

16、注册风景园林格制度建设。风景园林硕士专业学位是与风景园林事业任职资格紧密相关、与国景园林师”职业资格相互衔接的学位制度。及时设置风景园林硕士专业学位，有利于学与研究生教育体系和社会经济的协调发展， 将直接推动和配合风景园林行业职业资格 建设和完善， 共同推动我国的风景园林事业发展、 城市化进程、人民生活水平和调查，康乃尔大学、南加利福尼亚大学、华盛顿州立大学、新墨西哥大学等32所美景园林学科是保持和创造人及其活动与周自然世界和谐关系的艺术和核心是社会、生态与艺术三位一体，主要特征是规划物生态与人文社会并重。景园林硕士专业学位的任务是培养协调人居环境中的自然环境和人工环境建设与善人居环境，传承和

17、弘扬中华民族优秀风景园林文化的专门人才。景园林硕士专业学位的特点是围绕以自然素材为主的空间环境规划设计、用性人才，以 注册风景园林师”为职业背景。 景园林硕士专业学位主要围绕我国的城市化建设、 计、建设与管理等领域服务，主要包括：）园林植物（观赏树木、花卉、草坪）应用；）城市绿地系统的规划、建设与管理；风景资源（文化与自然遗产、风景名胜区、森林公园、自然保护区、地 景区等）的规划、保护、建设与管理；城市景观设计；景观建筑规划设计、建设与管理；）生态区域（绿色廊道、防护林网、大地绿化、生态示范区等）规古典园林的规划设计、建设、保护与管理。、关于 城市规划、建筑、风景园林三者的关系： 规划-城镇各项建设发展的综合性规划。城市规划是城镇各项建设发展的综合性 和风景园林建设的前提。I示营建活动，也表示这种活动的结果 的技术和艺术的总称。物学、农学、气候、土木建筑工程和社会学、美学、文学艺术为基 生态学、环境科学、地理、水文乃至航空遥感、卫星定位等多个领域。为社会经济发展的宏观战略，城市规划最终要落实到物质建设上，形成供人们的体形环境，亦即建筑、风景园林等城市符号上。 建筑和风景园林是城市规划的乙衡的