古诗词欣赏课

1、 古古 诗诗 词词 欣欣 赏赏 义马市一中义马市一中 汤雪红汤雪红 古诗词欣赏篇目古诗词欣赏篇目次北固山下次北固山下 赤壁赤壁浣溪沙浣溪沙 十五夜望月十五夜望月水调歌头水调歌头早春呈水部张十八员外早春呈水部张十八员外西江月西江月 秋词秋词 迢迢牵牛星迢迢牵牛星闻王昌龄左迁龙标遥有此寄闻王昌龄左迁龙标遥有此寄教学目标教学目标1. 1.能背诵十首古诗词，识记易写错的字；能背诵十首古诗词，识记易写错的字；2.2.归纳整理五首古诗词知识；归纳整理五首古诗词知识； （重点）（重点）3.3.学会赏析古诗词名句；学会赏析古诗词名句；（重点）（难点）（重点）（难点）4.4.了解古诗词题型做题技巧。了解古诗词题

2、型做题技巧。（难点）（难点）知识整理知识整理辨识常识辨识常识作者作者 朝代朝代 体裁体裁解词译句解词译句人人 事事 物物 景景理解诗意理解诗意内容内容题材题材 感情感情基调基调 思想感情思想感情表达技巧表达技巧表现手法表现手法 修辞手法修辞手法 表达方式表达方式 典故运用典故运用品味语言品味语言推敲词语推敲词语 赏析名句赏析名句哲理启示哲理启示联系自己联系自己 认识态度认识态度山水田园山水田园 边塞征战边塞征战感时咏怀感时咏怀 离愁别绪离愁别绪 家国之思家国之思 咏史怀古咏史怀古 哲理感悟哲理感悟 爱情闺怨爱情闺怨内容题材内容题材愉悦、欣喜愉悦、欣喜 忧愁、郁闷忧愁、郁闷孤独、凄清孤独、凄清

3、失落、伤感失落、伤感激昂、奔放激昂、奔放 豁达、乐观豁达、乐观恬淡、闲适恬淡、闲适 激愤、愤懑激愤、愤懑感情基调感情基调动静结合动静结合 以声衬静以声衬静虚实结合虚实结合 以小见大以小见大象征对比象征对比 夸张想象夸张想象 工笔白描工笔白描 粗笔勾勒粗笔勾勒声色结合声色结合 直抒胸臆直抒胸臆表现手法表现手法作者：王湾作者：王湾朝代：唐代朝代：唐代体裁：五言体裁：五言律诗律诗次北固山下次北固山下解词：次解词：次 客路客路译句：潮平两岸阔译句：潮平两岸阔 风正一帆悬风正一帆悬 内容题材：旅途所见景色内容题材：旅途所见景色思想感情：思念家乡思想感情：思念家乡修辞手法：拟人修辞手法：拟人 对偶对偶推敲

4、词语：生推敲词语：生 入入名句赏析：海日生残夜名句赏析：海日生残夜 江春入旧年江春入旧年哲理启示：新陈代谢的哲理启示：新陈代谢的自然规律；暗含着时光自然规律；暗含着时光的流逝，要珍惜时光。的流逝，要珍惜时光。归纳整理归纳整理赤壁赤壁 水调歌头水调歌头早春呈水部张十八员外早春呈水部张十八员外 闻王昌龄左迁龙标遥有此寄闻王昌龄左迁龙标遥有此寄名句赏析名句赏析表达技巧表达技巧 + + 所写内容所写内容 + + 抒发的情感抒发的情感1. 1.海日生残夜海日生残夜 江春入旧年江春入旧年2.2.但愿人长久但愿人长久 千里共婵娟千里共婵娟3.3.东风不与周郎便东风不与周郎便 铜雀春深锁二乔铜雀春深锁二乔4.

5、4.天街小雨润如酥天街小雨润如酥 草色遥看近却无草色遥看近却无5.5.我寄愁心与明月我寄愁心与明月 随风直到夜郎西随风直到夜郎西读诗句读诗句 找错字找错字1.1.海日升残夜海日升残夜 江春入旧年江春入旧年2.2.乡书何处达乡书何处达 归燕洛阳边归燕洛阳边3.3.盈盈一水间盈盈一水间 默默不得语默默不得语4.4.东风不与周郎便东风不与周郎便 铜鹊春深锁二乔铜鹊春深锁二乔 5.5.我寄愁心与明月我寄愁心与明月 随风直到夜狼西随风直到夜狼西6.6.天街小雨润如苏天街小雨润如苏 草色遥看近却无草色遥看近却无7.7.折戟沉沙铁未消折戟沉沙铁未消 自将磨洗认前朝自将磨洗认前朝8.8.人有悲欢离合人有悲欢离

6、合 月有阴晴园缺月有阴晴园缺（生）（生）（雁）（雁）（脉脉）（脉脉）（雀）（雀）（郎）（郎）（酥）（酥）（销）（销）（圆）（圆）观美景观美景 猜诗句猜诗句潮平两岸阔潮平两岸阔 风正一帆悬风正一帆悬海日生残夜海日生残夜江春入旧年江春入旧年天街小雨润如酥天街小雨润如酥 草色遥看近却无草色遥看近却无晴空一鹤排云上晴空一鹤排云上 便引诗情到碧霄便引诗情到碧霄 山下兰芽短浸溪山下兰芽短浸溪 萧萧暮雨子规啼萧萧暮雨子规啼看要求看要求 写诗句写诗句1. 1.王湾并不算一位有名的人物，但王湾并不算一位有名的人物，但次北固山下次北固山下却使他却使他留名青史。诗中留名青史。诗中“以小景传大景之神以小景传大景之神”

7、的句子是：的句子是： ；“形容景物，妙绝千古形容景物，妙绝千古”的句子是：的句子是： 。2.2.韩愈为劝张籍走出家门感受春天的气息，设色作画，韩愈为劝张籍走出家门感受春天的气息，设色作画，描摹早春特有景致的诗句是：描摹早春特有景致的诗句是：3.3.杜牧的诗构思巧妙，别出心裁，以两个美女的命运象征杜牧的诗构思巧妙，别出心裁，以两个美女的命运象征国家的命运，慨叹机遇造就英雄：国家的命运，慨叹机遇造就英雄：；他也曾在他也曾在泊秦淮泊秦淮中借对历史的思考表现对现实的深刻中借对历史的思考表现对现实的深刻忧虑的诗句是：忧虑的诗句是： ；4.4.苏轼的苏轼的水调歌头水调歌头中，由写月到写人的过渡句是：中，由

8、写月到写人的过渡句是：。潮平两岸阔潮平两岸阔 风正一帆悬风正一帆悬海日生残夜海日生残夜 江春入旧年江春入旧年天街小雨润如酥天街小雨润如酥 草色遥看近却无草色遥看近却无东风不与周郎便东风不与周郎便 铜雀春深锁二乔铜雀春深锁二乔商女不知亡国恨商女不知亡国恨 隔江犹唱隔江犹唱后庭花后庭花转朱阁转朱阁 低绮户低绮户 照无眠照无眠 中秋佳节，远在中秋佳节，远在美国留学的小王无法美国留学的小王无法回国和家人团聚，只回国和家人团聚，只能通过贺卡祝家人身能通过贺卡祝家人身体健康，生活平安，体健康，生活平安，请你替小王在他的贺请你替小王在他的贺卡上写一句诗，来表卡上写一句诗，来表达他对家人的美好祝达他对家人的美好祝愿：愿： 放暑假了，放暑假了，李明到农村体李明到农村体验生活，这晚验生活，这晚行走在田间，行走在田间，清风习习，看清风习习，看到皓月当空，到皓月当空，深吸一口气深吸一口气, , 稻花的香味扑稻花的香味扑鼻而来，蝉鸣鼻而来，蝉鸣