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文档简介
1、会计学1记一次比赛作文指导记一次比赛作文指导 习作要求:习作要求: 注意按顺序把比赛的过程写注意按顺序把比赛的过程写清楚,把比赛中最精彩的场面作清楚,把比赛中最精彩的场面作为重点写具体,在写参赛者表现为重点写具体,在写参赛者表现的同时,还可以通过对现场观众的同时,还可以通过对现场观众的描写烘托比赛的气氛。的描写烘托比赛的气氛。第1页/共18页给你出招给你出招场面描写有方法:场面描写有方法:1、要交待清楚场面的背景2、要写出气氛3、点面结合4、写场面要有顺序第2页/共18页要交待清楚场面的背景 今天是端午节,又是边城镇一年一度的龙舟大赛,来观看龙舟赛的人中,有各地领导,有本地一些民营企业的老板,
2、有200多名外来游客,更有四面八方的群众前来助阵。今天早上,我一吃早饭,便和妈妈来到清水江边观看比赛。 文段用简洁的语言交代了文段用简洁的语言交代了 ,比赛的时间是比赛的时间是 ,地点是,地点是 ,前来观看,前来观看的人有的人有 ,表现了作者,表现了作者 的心的心情,为下文的场面描写作铺垫。情,为下文的场面描写作铺垫。 第3页/共18页 要写出气氛 “加油!加油!”我们“啦啦队”的同学嗓子都喊哑了,连我们的老师也在喊着,为同学们鼓励。绳子正中的红丝带渐渐向我们这边移过来了。不好,又向三班那边过去了,啊!红丝带停住不动了,双方“啦啦队” “加油!加油!”的喊声震天动地。我们班的同学们一起喊着:“
3、坚持到底就是胜利!”小运动员们抖擞精神,终于红丝带又向我们这边移过来了,近了,更近了 “嘟”一声哨响,我们班的同学扔开了绳子,挥舞着双手欢叫着:“胜利了!胜利了!”大家跳啊,笑啊,欢乐的笑声在操场上空回荡着。 文段通过对人物文段通过对人物 的描写、的描写、 描写,来表现人描写,来表现人物物 的心情以及比赛时的心情以及比赛时 的气氛。的气氛。 第4页/共18页 点面结合 跳绳比赛真有趣!随着一声哨响,同学们快速地甩动手中的绳子,飞快地跳起来。你看王晓月,挺直了腰板,手不停地甩绳子,脚不停地跳,活像个脚下装了弹簧的机器人;再看看那边的杨林涛,脚被绳子套住了好几次,他在那儿急得直皱眉头,脸蛋也红彤彤
4、的了。旁边的同学都在扯着嗓子大喊:“加油!加油!”“哧”的一声,比赛结束了。人群中传来一阵阵欢呼声:“王晓月,真棒!”“哈哈!一百八十一个。” 看过之后,想想这段话是围绕哪句话写的,写了哪些看过之后,想想这段话是围绕哪句话写的,写了哪些人的表现?人的表现?第5页/共18页 写场面要有顺序一、段落安排的方法一、段落安排的方法 可以按先总后分、由概括到具体的可以按先总后分、由概括到具体的方法来写。方法来写。二、写比赛环境的顺序安排二、写比赛环境的顺序安排 1:可以按照空间顺序,选择场面的:可以按照空间顺序,选择场面的中心部分,逐步向四周观察;中心部分,逐步向四周观察; 2:可以按比赛发展的过程,按时间:可以按比赛发展的过程,按时间顺序去写,写清比赛活动和时间的发生与顺序去写,写清比赛活动和时间的发生与发展。发展。第6页/共18页第7页/共18页第8页/共18页第9页/共18页第10页/共18页第11页/共18页第12页/共18页第13页/共18页第14页/共18页第15页/共18页看我出招:看我出招: 记
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