部编二年级语文下册期末复习学习教案

1、会计学1部编二年级语文下册期末部编二年级语文下册期末(q m)复习复习第一页，共44页。复习总览复习总览 一、查字法一、查字法 二、字二、字 三、词三、词 四、句四、句 五、必背篇五、必背篇+阅读阅读(yud)理解理解 六、标点符号六、标点符号 七、看图写话七、看图写话第1页/共44页第二页，共44页。一、查字法一、查字法（一）音序查字法（一）音序查字法 ch一步一步(y b)先寻首字母先寻首字母 C二步找到音节处二步找到音节处 chu三步对应查页数三步对应查页数 65四步依调找字快四步依调找字快 厨厨第2页/共44页第三页，共44页。（二）部首查字法（二）部首查字法看清看清(kn qn)部首

2、数笔画，部首目录查页码部首数笔画，部首目录查页码。除去部首数笔画，检字表里找到它。除去部首数笔画，检字表里找到它。再看页码翻正文，竖线两边仔细查。再看页码翻正文，竖线两边仔细查。刘刘 刂（部首目录：两画）刂（部首目录：两画） 文（检字表四画）文（检字表四画） 351页页第3页/共44页第四页，共44页。1.上下都是部首的字上下都是部首的字,查查上上不查不查下下。如如笔笔查查竹竹;岚岚查查山山；2.左右都是部首的字左右都是部首的字,查查左左不查不查右右。如如码码查查石石;科科查查禾禾；3.内外都是部首的字内外都是部首的字,查查外外不查不查内内。如如因因查查口口;4.可做偏旁部首的独体字可做偏旁部

3、首的独体字,查查整体整体(zhngt)不查不查部部分分。如如王王查查王王;业业查查业业；5.分不清楚部首的独体字分不清楚部首的独体字,查查起笔起笔不查不查落笔落笔。如如之之查查丶丶；6.笔画中藏有部首的独体字笔画中藏有部首的独体字,查查部首部首不查不查起笔起笔。如。如未未查查木木;我我查查戈戈。第4页/共44页第五页，共44页。二、字二、字 前后前后(qinhu)鼻音鼻音in：筋：筋jn、劲、劲jn、音、音yn、民、民mn、新、新xning: 苹苹png、 杏杏xng、 精精jng、灵、灵lng、 明明mng、情、情qng、惊、惊jng、病、病bng、 星星xng、 应应yng、 岭岭lng、

4、景、景jng、 敬敬jng、 净净jng、 幸幸xng、迎、迎yng、 定定dng、 莺莺yng第5页/共44页第六页，共44页。an：剪、鲜、员、原、满、弯、湾、暖、甘剪、鲜、员、原、满、弯、湾、暖、甘、 甜、恋、转、团、钱、关、蛋、饭、般甜、恋、转、团、钱、关、蛋、饭、般、 伞、便、愿、难、然、板、船、方、扇、伞、便、愿、难、然、板、船、方、扇、 慢、安、店、编、先、望、蓝、完、换、慢、安、店、编、先、望、蓝、完、换、 搬、泉、简、艰、炎搬、泉、简、艰、炎ang：娘、荡、像、帮、向、亡、商、光、娘、荡、像、帮、向、亡、商、光、 纺、样、望、亮、相、当纺、样、望、亮、相、当第6页/共44页第

5、七页，共44页。 en：温、真、纹、森、奋、针、怎、根温、真、纹、森、奋、针、怎、根eng： 邓、锋、能、声、灯、生、成、梦、邓、锋、能、声、灯、生、成、梦、 碰、整碰、整ong：冲、永、空、用、容、痛、虫、工、冲、永、空、用、容、痛、虫、工、 终、丛、浓、功、弄、弓终、丛、浓、功、弄、弓第7页/共44页第八页，共44页。形近字形近字锋（锋（ ） 洒（洒（ ） 弯（弯（ ） 妆妆（ ）峰（峰（ ） 酒（酒（ ） 变（变（ ） 壮壮（ ）刻刻（ ） 勾（勾（ ） 幸（幸（ ） 突（突（ ）该该（ ） 句（句（ ） 辛（辛（ ） 空（空（ ）烧（烧（ ） 漂（漂（ ） 卖卖（ ） 睛（睛（ ）浇（

6、浇（ ） 飘（飘（ ） 买买（ ） 晴（晴（ ） 导导（ ） 永（永（ ） 乱乱（ ） 免（免（ ）异异（ ） 水（水（ ） 刮刮（ ） 兔兔（ ）乌（乌（ ） 户（户（ ） 压（压（ ） 决（决（ ）鸟（鸟（ ） 尸（尸（ ） 庄（庄（ ） 诀（诀（ ）第8页/共44页第九页，共44页。同音字同音字 队员队员 村庄村庄 礼貌礼貌 图像图像 弯曲弯曲 原来原来 化妆化妆 道理道理(do li) 大象大象 海湾海湾 小舟小舟 文化文化 艾叶艾叶 景点景点 彩色彩色 神州神州 波纹波纹 爱国爱国 井水井水 采花采花 希望希望 树根树根 值日值日 山峰山峰 织布织布 忘记忘记 跟着跟着 直尺直尺 锋

7、利锋利 果汁果汁第9页/共44页第十页，共44页。多音字多音字 似似 s （似乎（似乎 ） sh（ 似的）似的） 行行 xng（行为（行为 ） hng（银行（银行 ） 磨磨 m （磨难）（磨难） m（石墨）（石墨） 觉觉 jio （睡觉）（睡觉） ju（觉得）（觉得） 重重 chng（重复）（重复） zhng（重量）（重量） 奔奔 bn （ 奔驰奔驰(bnch) ） bn（ 投投奔奔 ） 漂漂 pio （漂亮（漂亮 ） pio（ 漂流漂流 ） 教教 jio （教室（教室 ） jio（教书）（教书） 坊坊 fng （街坊（街坊 ） fng（ 油坊油坊 ） 累累 li （累积（累积 ） li（ 劳

8、累劳累 ） 扇扇 shn（ 扇子）扇子） shn（扇风（扇风 ） 没没 mi （ 没有没有 ） m（埋没（埋没 ）第10页/共44页第十一页，共44页。三、词三、词 近义词近义词 仔细仔细认真认真 解冻解冻融化融化 寻找寻找寻觅寻觅 懊丧懊丧沮丧沮丧 惊奇惊奇诧异诧异 脱掉脱掉脱下脱下 好奇好奇奇怪奇怪 柔软柔软松软松软 特别特别特殊特殊 平时平时平常平常 难道难道莫非莫非 傍晚傍晚黄昏黄昏 五颜六色五颜六色五彩缤纷五彩缤纷 绚丽多彩绚丽多彩多多姿多彩姿多彩 茁壮茁壮强壮强壮 碧空如洗碧空如洗(b kng r x)万万里无云里无云 格外格外特别特别 兴致勃勃兴致勃勃兴高采烈兴高采烈 寻找寻找寻

9、觅寻觅 足迹足迹脚印脚印第11页/共44页第十二页，共44页。 反义词反义词赶紧赶紧缓慢缓慢 懊丧懊丧兴奋兴奋 惊奇惊奇平静平静 害害羞羞大方大方 茁壮茁壮瘦弱瘦弱 笔直笔直弯曲弯曲 满意满意不满不满 温温暖暖寒冷寒冷 柔软柔软坚硬坚硬 繁荣繁荣萧条萧条 奋发奋发消沉消沉 漂漂亮亮丑陋丑陋 容易容易困难困难 遮蔽遮蔽暴露暴露 忘记忘记牢记牢记 凶凶狠狠善良善良 赞赏赞赏批评批评 反驳反驳赞同赞同 后悔后悔无悔无悔 认认真真马虎马虎 亲切亲切冷漠冷漠 严肃严肃和蔼和蔼 美好美好丑恶丑恶 火火热热寒冷寒冷渐渐渐渐飞快飞快(fikui) 永远永远暂时暂时 清新清新污污浊浊 慌张慌张镇定镇定 解冻解冻

10、冰封冰封 舒服舒服难受难受 稠稠 稀稀 有有趣趣乏味乏味 特别特别普通普通 容易容易困难困难 耷拉耷拉高昂高昂 经经常常偶尔偶尔 寂寞寂寞充实充实 简单简单复杂复杂 尽情尽情拘束拘束 笨笨拙拙灵巧灵巧 清醒清醒糊涂糊涂 原始原始现代现代 遥远遥远邻近邻近 粗粗糙糙光滑光滑 和颜悦色和颜悦色疾言厉色疾言厉色 昏头昏脑昏头昏脑精精神抖擞神抖擞 第12页/共44页第十三页，共44页。量词搭配量词搭配一（棵）枫树一（棵）枫树 一（把）太阳伞一（把）太阳伞 一（个）鸟窝一（个）鸟窝 一（张）纸一（张）纸 一（阵）大风一（阵）大风 一（架）飞机一（架）飞机 一（条）彩虹一（条）彩虹 一（盏）指路灯一（盏）

11、指路灯 一（根）竹竿一（根）竹竿(zhgn)一（只）河马一（只）河马 一（家）商店一（家）商店 一（间）小木屋一（间）小木屋 一（个）招牌一（个）招牌 一（双）袜子一（双）袜子 一（条）蜈蚣一（条）蜈蚣 一（块）牌子一（块）牌子 一（根）竹子一（根）竹子 一（只）野鸭一（只）野鸭一（座）桥一（座）桥 一（头）牛一（头）牛 一（件）事一（件）事 第13页/共44页第十四页，共44页。词语归类词语归类 ABB：香喷喷：香喷喷 甜津津甜津津 辣乎乎辣乎乎 绿油绿油油油 软绵绵软绵绵 红灿灿红灿灿 黑沉沉黑沉沉 白花白花花花 AAB ：打打滚：打打滚 踢踢球踢踢球 跑跑步跑跑步 做做做做操操 洗洗手洗

12、洗手 读读书读读书 看看报看看报AABB ：遮遮掩掩：遮遮掩掩 躲躲藏藏躲躲藏藏 叮叮咚叮叮咚咚咚 高高兴兴高高兴兴 快快乐乐快快乐乐 认认真认认真真真 勤勤恳恳勤勤恳恳(qn qn kn kn) 兢兢业业兢兢业业 平平常常平平常常 开开心心开开心心 整整齐齐整整齐齐 第14页/共44页第十五页，共44页。ABCC：兴致勃勃：兴致勃勃 人才济济人才济济 仪表堂堂仪表堂堂 得意洋洋得意洋洋 气势汹汹气势汹汹 忧心忡忡忧心忡忡 白发苍苍白发苍苍 生机勃勃生机勃勃 忠心耿耿忠心耿耿AABC ：济济一堂：济济一堂 津津有味津津有味 历历在目历历在目 亭亭玉立亭亭玉立 欣欣向荣欣欣向荣 孜孜不倦孜孜不倦

13、 依依不舍依依不舍 井井有条井井有条 洋洋自得洋洋自得ABAC：昏头昏脑：昏头昏脑 大手大脚大手大脚 呆头呆脑呆头呆脑 多才多艺多才多艺 独来独往独来独往 笨手笨脚笨手笨脚 自言自语自言自语 各式各样各式各样(g sh g yng) 有声有色有声有色 全心全意全心全意 一心一意一心一意第15页/共44页第十六页，共44页。含有一对反义词的词语：含有一对反义词的词语： 大街小巷大街小巷 大惊小怪大惊小怪 左思右想左思右想 东张西望东张西望 七上八下七上八下出自寓言故事的成语：出自寓言故事的成语： 揠苗助长揠苗助长 亡羊补牢亡羊补牢 守株待兔守株待兔 叶公好叶公好龙龙 狐假虎威狐假虎威 鹬蚌相争鹬

14、蚌相争 画蛇添足画蛇添足 井底之井底之蛙蛙两个意思相近的字构成一个词语：两个意思相近的字构成一个词语： 教诲、寻找、伙伴教诲、寻找、伙伴(hubn)、灾难、明亮、灾难、明亮、柔软、柔软、 奔跑、叫喊、跳跃、观看、明亮奔跑、叫喊、跳跃、观看、明亮第16页/共44页第十七页，共44页。词语词语(cy)搭配搭配 动词动词+名词名词 （脱掉）棉袄（脱掉）棉袄 （冲出）家门（冲出）家门 （奔向）田（奔向）田野野 （收住）脚步（收住）脚步 （挡住）去路（挡住）去路 （寻找）春（寻找）春天天 （放）鞭炮（放）鞭炮 （看）花灯（看）花灯 （赛）龙舟（赛）龙舟 （吃）月饼（吃）月饼 （过）中秋（过）中秋 （会）

15、鹊桥（会）鹊桥 黄河（奔）黄河（奔） 长江（涌长江（涌 ） （贴）窗花（贴）窗花 第17页/共44页第十八页，共44页。形容词形容词+名词名词（害羞）的小姑娘（害羞）的小姑娘 （难忘）的日子（难忘）的日子 （清新）的空气（清新）的空气 （忠实）的向导（忠实）的向导 （伤心）的事情（伤心）的事情 （精心）地挑选（精心）地挑选 （长长）的小溪（长长）的小溪 （迷路）的孩子（迷路）的孩子 （蒙蒙）的细雨（蒙蒙）的细雨（年迈）的大娘（年迈）的大娘 （晶莹）的露珠（晶莹）的露珠 （温暖）的春风（温暖）的春风（毛茸茸）的小鸟（毛茸茸）的小鸟 （细长）的触须（细长）的触须 （绿油油）的小柏（绿油油）的小柏树

16、树（彩色）的梦（彩色）的梦 （美丽）的公主（美丽）的公主 （凶狠）的魔王（凶狠）的魔王（葱郁）的森林（葱郁）的森林 （苹果般）的太阳（苹果般）的太阳 （高兴）地说（高兴）地说 （吃惊）地问（吃惊）地问 （顺利）地过河（顺利）地过河 （愉悦）地飞舞（愉悦）地飞舞(fiw)（自言自语）地说（自言自语）地说 （和颜悦色）地说（和颜悦色）地说 （开开心心）地（开开心心）地画画第18页/共44页第十九页，共44页。四、句子四、句子(j zi)“把把”字句：字句：（1）你把这半口袋麦子驮到磨坊去吧。）你把这半口袋麦子驮到磨坊去吧。（2）老师把两个杨桃摆在讲桌上。）老师把两个杨桃摆在讲桌上。“被被”字句：（

17、主动者和被动者位置互换，词语字句：（主动者和被动者位置互换，词语搭配等成分不变）搭配等成分不变）例：八路军把全部敌人消灭了。例：八路军把全部敌人消灭了。 敌人被八路军全部消灭了。敌人被八路军全部消灭了。 全部敌人被八路军消灭了。全部敌人被八路军消灭了。第19页/共44页第二十页，共44页。比喻句比喻句（1）大象有一对大耳朵，像扇子似的耷拉着。）大象有一对大耳朵，像扇子似的耷拉着。（2）它愉快地舞动了一下双翅，如绒毛一般）它愉快地舞动了一下双翅，如绒毛一般(ybn)，从叶子上飘然而起。，从叶子上飘然而起。（3）那颗大枫树好像一把又高又大的绿色太阳伞）那颗大枫树好像一把又高又大的绿色太阳伞。（4）

18、那原始森林是我们祖先的摇篮。）那原始森林是我们祖先的摇篮。第20页/共44页第二十一页，共44页。拟人句拟人句（1）他们躺在铅笔盒里聊天，一打开，就）他们躺在铅笔盒里聊天，一打开，就在白纸上跳蹦。在白纸上跳蹦。彩色彩色(cis)的梦的梦（2）蜘蛛又坐在网上。）蜘蛛又坐在网上。雷雨雷雨（3）小鸟在树上唱歌。）小鸟在树上唱歌。青蛙卖泥塘青蛙卖泥塘第21页/共44页第二十二页，共44页。反问句反问句 小马连蹦带跳地说：小马连蹦带跳地说：“怎么不能？怎么不能？”反问句改成肯定句：反问句改成肯定句： 1.去掉反问词去掉反问词“难道难道.吗吗”或或“怎么怎么.呢呢” 2.加（减）否定词。讲反话加（减）否定

19、词。讲反话(fnhu)。如。如“是是”就改成就改成“不是不是”，“相信相信”改为改为“不相不相信信”，“能能”改为改为“不能不能”等。等。 3.“？”改为改为“。”例：我难道不知道这个答案是正确的吗？例：我难道不知道这个答案是正确的吗？ 我知道这个答案是正确的。我知道这个答案是正确的。第22页/共44页第二十三页，共44页。设问句（自问自答）：设问句（自问自答）： 蜘蛛决定开一家商店。卖什么呢？就卖口蜘蛛决定开一家商店。卖什么呢？就卖口罩吧，因为口罩织起来很简单。罩吧，因为口罩织起来很简单。设问句引起读者思考，引出下文，承上启下。设问句引起读者思考，引出下文，承上启下。更好的强调想要表达更好的

20、强调想要表达(biod)的内容。的内容。 这人是谁啊？不是别人，原来是老陈。这人是谁啊？不是别人，原来是老陈。第23页/共44页第二十四页，共44页。乱词成句乱词成句什么地方有什么：什么地方有什么： 小河上有一座石桥。小河上有一座石桥。什么是什么：什么是什么： 小洁是我的好朋友。小洁是我的好朋友。谁怎么样：谁怎么样： 我们我们(w men)的校园真美啊！的校园真美啊！什么时候谁在什么地方干什么：什么时候谁在什么地方干什么： 大雪过后，小伙伴们在雪地里堆雪人、打大雪过后，小伙伴们在雪地里堆雪人、打雪仗。雪仗。想结构想结构标序号标序号读通顺读通顺抄下来抄下来读检验读检验检查检查第24页/共44页第

21、二十五页，共44页。关联词造句关联词造句一边一边.一边一边.（并列关系）（并列关系） 他回到家里，一边喘气他回到家里，一边喘气(chun q)一边说：一边说：“今今天可把我累坏了！天可把我累坏了！”只要只要.就就.（假设）（假设） 大象只要把他的大耳朵一扇，就能把他们赶跑大象只要把他的大耳朵一扇，就能把他们赶跑。第25页/共44页第二十六页，共44页。1、并列、并列一面一面一面一面 一会儿一会儿一会儿一会儿 既既又又2、递进、递进不仅不仅而且而且 不但不但还还 连连也也3、选择、选择不是不是(b shi)就是就是 或是或是或是或是 宁可宁可也不也不4、转折、转折尽管尽管可是可是 虽然虽然但是但

22、是 却却 然而然而5、假设、假设只要只要就就 假使假使便便 要是要是那么那么6、条件、条件只要只要就就 只有只有才才 无论无论都都 不管不管也也7、因果、因果因为因为所以所以 由于由于因此因此 既然既然那么那么第26页/共44页第二十七页，共44页。五、必背篇：五、必背篇：诗诗:村居咏柳绝句晓出净慈寺送林子方村居咏柳绝句晓出净慈寺送林子方 赋得古原草送别赋得古原草送别(节选节选)悯农悯农(其一其一)舟夜书舟夜书所见所见日积月累：日积月累： 予人玫瑰，手有余香。予人玫瑰，手有余香。 平时肯帮人，急时有人帮。平时肯帮人，急时有人帮。 与其锦上添花与其锦上添花(jn shng tin hu)，不如雪

23、中送炭，不如雪中送炭。U2 轻诺必寡信。老子轻诺必寡信。老子 失信不立。左传失信不立。左传 小信成则大信立。韩非子小信成则大信立。韩非子U4 冠必正，纽必结，袜与履，俱紧切。冠必正，纽必结，袜与履，俱紧切。 置冠服，有定位，勿乱顿，至污秽。置冠服，有定位，勿乱顿，至污秽。 唯德学，唯才艺，不如人，当自砺。唯德学，唯才艺，不如人，当自砺。 若衣服，若饮食，不如人，勿生戚。若衣服，若饮食，不如人，勿生戚。弟子规弟子规U5 二十四节气歌二十四节气歌 春雨惊春清谷天，夏满芒夏暑相连。春雨惊春清谷天，夏满芒夏暑相连。 秋处露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒。秋处露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒。U7第27页/共44页

24、第二十八页，共44页。阅读理解阅读理解常见题型：常见题型：1.数自然段、数句子；数自然段、数句子；2.找出文章中的近义词或反义词；找出文章中的近义词或反义词；3.根据文章意思判断对错；根据文章意思判断对错；4.根据文章内容填空；根据文章内容填空；5.开放性题型：你想对文章中的某某说什么？续写开放性题型：你想对文章中的某某说什么？续写结果，你明白结果，你明白(mng bai)了什么道理了什么道理.第28页/共44页第二十九页，共44页。解题步骤解题步骤1通读文章，了解主要内容，揣摩中心思想。通读文章，了解主要内容，揣摩中心思想。2认真通读所有题目，理解题意，明确题目的要认真通读所有题目，理解题意

25、，明确题目的要求。求。3逐条解答逐条解答(jid)，要带着问题，仔细地阅读有，要带着问题，仔细地阅读有关内容，认真地思考、组织答案。关内容，认真地思考、组织答案。4检查，看回答是否切题，内容是否完整，语句检查，看回答是否切题，内容是否完整，语句是否通顺，标点是否正确。是否通顺，标点是否正确。第29页/共44页第三十页，共44页。（一）首先：通读全文，至少两遍，读懂内容，了解每段都写了什么。（一）首先：通读全文，至少两遍，读懂内容，了解每段都写了什么。（二）其次：反复读题目要求，知道题目中有几个问题要答，分别问什么？（二）其次：反复读题目要求，知道题目中有几个问题要答，分别问什么？例：例：1、连

26、线题、填空题。这种题型一般直接根据短文内容填空即可。、连线题、填空题。这种题型一般直接根据短文内容填空即可。 2、按要求画出词语或句子。先认真读懂题目要求，画什么词，什么句子。、按要求画出词语或句子。先认真读懂题目要求，画什么词，什么句子。“画出词语或句子画出词语或句子”，可以只画一种，也可以都画出来，根据要求找到更合适的答案。多读，不要漏画。有的时候可能要求可以只画一种，也可以都画出来，根据要求找到更合适的答案。多读，不要漏画。有的时候可能要求学生画出自己喜欢的句子，这个时候一般要求学生至少画出两个以上的答案。学生画出自己喜欢的句子，这个时候一般要求学生至少画出两个以上的答案。 3、关于文章

27、中心、关于文章中心(zhngxn)的题目。写事的文章一般会问：你明白了什么道理？你喜欢这个人吗的题目。写事的文章一般会问：你明白了什么道理？你喜欢这个人吗？为什么？写景的文章一般会问：你喜欢这里吗？为什么？这里的景色美吗？美在哪里？这类题目要？为什么？写景的文章一般会问：你喜欢这里吗？为什么？这里的景色美吗？美在哪里？这类题目要求学生能够准确地把握文章的中心求学生能够准确地把握文章的中心(zhngxn)，特别是通过某件事看到这个人的品质。，特别是通过某件事看到这个人的品质。 4、拓展题型。相关的课外词语、诗句（考课外知识积累）；发散思维题。例如、拓展题型。相关的课外词语、诗句（考课外知识积累）

28、；发散思维题。例如“如果你遇到这样如果你遇到这样的事情，你会怎么做？的事情，你会怎么做？”联系生活实际作答。联系生活实际作答。（三）检查。把题目再读一遍，看自己的答案是按要求回答的吗？文章中找的答案要多对比，多通读（三）检查。把题目再读一遍，看自己的答案是按要求回答的吗？文章中找的答案要多对比，多通读，看找全了吗？问答类的要保证句子完整，把话说清楚。把答案遮住，重新再脑子里再思考做一遍。，看找全了吗？问答类的要保证句子完整，把话说清楚。把答案遮住，重新再脑子里再思考做一遍。第30页/共44页第三十一页，共44页。主要题型解题方法主要题型解题方法（一）题型：段意、主要内容的归纳（一）题型：段意、

29、主要内容的归纳 1.记叙文：回答记叙文：回答(hud)清楚（什么时间、什么地点）什么人清楚（什么时间、什么地点）什么人做什么事做什么事 格式：（时间地点）人事。格式：（时间地点）人事。 2.说明文：回答说明文：回答(hud)清楚说明对象是什么，它的特点是什清楚说明对象是什么，它的特点是什么么 格式：说明（介绍）说明对象说明内容（特点）格式：说明（介绍）说明对象说明内容（特点） 3.议论文：回答议论文：回答(hud)清楚议论的问题是什么，作者的观点清楚议论的问题是什么，作者的观点怎样。怎样。 格式：用什么论证方法证明了（论证了）论点格式：用什么论证方法证明了（论证了）论点第31页/共44页第三十

30、二页，共44页。（二）选择或概括文章的中心（有很多的问答题都是根据（二）选择或概括文章的中心（有很多的问答题都是根据中心解答的）中心解答的） 例：谈谈你的收获；告诉我们什么道理；你有什么启发例：谈谈你的收获；告诉我们什么道理；你有什么启发。 有些文章可以直接在文中找到中心句。有些文章可以直接在文中找到中心句。 （第一段，过度段，最后一段）（第一段，过度段，最后一段） 写人主要是赞美主人公的某些优秀品质；写人主要是赞美主人公的某些优秀品质； 写景主要赞美景的美丽可爱。写景主要赞美景的美丽可爱。 写物比较复杂一点，单纯写物，就是表达对物的喜欢；写物比较复杂一点，单纯写物，就是表达对物的喜欢；借物喻

31、人和借物喻理的文章，在此类文章的结尾部分，仔借物喻人和借物喻理的文章，在此类文章的结尾部分，仔细地揣摩，看它那些细地揣摩，看它那些(nxi)带有议论性的话，如果有写带有议论性的话，如果有写人的成分，那就是借物喻人；如果有说理的意思，那么一人的成分，那就是借物喻人；如果有说理的意思，那么一定就是借物喻理。定就是借物喻理。第32页/共44页第三十三页，共44页。（三）理解句子的含义（三）理解句子的含义 所谓的含义就是蕴含在文章里面的意思，所谓的含义就是蕴含在文章里面的意思，不是一下子就能看出来的，要通过我们仔细不是一下子就能看出来的，要通过我们仔细的揣摩，采取一找二写的方法来完成。句子的揣摩，采取

32、一找二写的方法来完成。句子的意思有明暗两种。明的就是在文章结束那的意思有明暗两种。明的就是在文章结束那些议论性的话，你把它拿过来，稍加整理，些议论性的话，你把它拿过来，稍加整理，也能回答。暗的难度大一点，必须在通晓全也能回答。暗的难度大一点，必须在通晓全文文(qun wn)的基础之上，把文章中一些重的基础之上，把文章中一些重要的事件所反映的思想感情等的关键词摘录要的事件所反映的思想感情等的关键词摘录出来，用自己的语言表达出来。出来，用自己的语言表达出来。第33页/共44页第三十四页，共44页。（四）某句话在文中的作用：（四）某句话在文中的作用： 1、文首：开篇点题；总起下文；、文首：开篇点题；

33、总起下文； 2、文中：承上启下；总结上文；引起下文、文中：承上启下；总结上文；引起下文 3、文末：点明中心；深化主题；篇末点题；照应开头、文末：点明中心；深化主题；篇末点题；照应开头（五）联系上下文解释词语的意思（五）联系上下文解释词语的意思(y s)： 方法方法1:顾名思义，采用扩充关键字的意思顾名思义，采用扩充关键字的意思(y s)，然后连接成，然后连接成一句话。一句话。 方法方法2:找近义词的方法，注意要能替代到文中，仍保持通顺。找近义词的方法，注意要能替代到文中，仍保持通顺。 方法方法3:结合这个词所描述的对象具体描述。结合这个词所描述的对象具体描述。第34页/共44页第三十五页，共4

34、4页。（六）选择正确的读音（六）选择正确的读音 一般出现的是多音字，根据自己的积累和文章中的词一般出现的是多音字，根据自己的积累和文章中的词语作出恰当的选择。语作出恰当的选择。（七）给文章加上恰当的题目（七）给文章加上恰当的题目 1、根据文章的主要事件、主要人物，加上简短的修、根据文章的主要事件、主要人物，加上简短的修饰语。饰语。 2、根据文章的中心，用中心词作为题目。、根据文章的中心，用中心词作为题目。（八）文章的写作顺序（八）文章的写作顺序 1、时间先后顺序。（时间先后、季节等）、时间先后顺序。（时间先后、季节等） 2、地点、地点(ddin)变换的顺序。（由近到远，由远到近变换的顺序。（由

35、近到远，由远到近） 3、事情发展的顺序。、事情发展的顺序。 4、按总后分、总分总、先分后总的顺序。、按总后分、总分总、先分后总的顺序。第35页/共44页第三十六页，共44页。六、标点符号六、标点符号 句号（。）是个小圆点，用它表示说话完。句号（。）是个小圆点，用它表示说话完。 逗号（，）小点带尾巴，句内停顿要用它。逗号（，）小点带尾巴，句内停顿要用它。 顿号（、）像个芝麻点，并列词语点中间。顿号（、）像个芝麻点，并列词语点中间。 分号（；）两点拖条尾，并列分句中间点。分号（；）两点拖条尾，并列分句中间点。 冒号（：）小小两圆点，要说话儿写后边。冒号（：）小小两圆点，要说话儿写后边。 问号（问号

36、（?）好像耳朵样，表示一句问话完。）好像耳朵样，表示一句问话完。 叹号（！）像个小炸弹，表示惊喜叹号（！）像个小炸弹，表示惊喜(jngx)和和感叹。感叹。 引号（引号（“ ”）好像小蝌蚪，内放引文或对话）好像小蝌蚪，内放引文或对话。 省略号（省略号（. .）六个点，表示意思还没完。）六个点，表示意思还没完。 书名号（书名号（ ）前后弯，标明书籍和报刊。）前后弯，标明书籍和报刊。 学标点，并不难，多看多练才熟练。学标点，并不难，多看多练才熟练。 第36页/共44页第三十七页，共44页。标点符号专项训练标点符号专项训练(xnlin) 1、今天的天气好吗（、今天的天气好吗（ ） 2、果园里有梨树（、果园里有梨树（ ）杏树和苹果树（）杏树和苹果树（ ） 3、我是小学生（、我是小学生（ ） 4、我为什么写不好字呢（、我为什么写不好字呢（ ） 5、妈妈对小明说（、妈妈对小明说（ ）（）（ ）你真棒（）你真棒（ ）（）（ ） 6、你是他的老师吗（、你是他的老师吗（ ） 7、大自然真美