信息学习教案

1、会计学1信息信息(xnx)第一页，共19页。树叶开始变黄隐含着秋天来临(liln)的消息第1页/共19页第二页，共19页。树木的年轮铭刻(mngk)着它的年龄第2页/共19页第三页，共19页。红绿灯指示着交通(jiotng)的信息第3页/共19页第四页，共19页。这些图片向我们(w men)传达了某种信息 由此可见，我们生活在充满(chngmn)信息的世界里，每时每刻都在自觉或不自觉地获取信息，我们已经走进信息世界第4页/共19页第五页，共19页。第5页/共19页第六页，共19页。 什么什么(shn me)是信息？是信息？树叶变黄树叶变黄树木年轮树木年轮信息，是指数据、消息所包含(bohn)的

2、内容和意义有价值(jizh)的数据和消息第6页/共19页第七页，共19页。 请各位同学回忆(huy)到目前为止一天之内所亲身经历的事1、今天(jntin)你获得哪些消息；2、通过(tnggu)哪些途径或方式获得；3、对你产生的作用是什么。第7页/共19页第八页，共19页。实践实践(shjin)学习一学习一 甲、乙、丙三个相同甲、乙、丙三个相同(xin tn)的透明玻璃杯，分的透明玻璃杯，分别装有酒、酱油和盐水三种不同液体。杯子上都没有别装有酒、酱油和盐水三种不同液体。杯子上都没有贴标签。根据液体发出的某些信息，鉴别酒、酱油和贴标签。根据液体发出的某些信息，鉴别酒、酱油和盐水，请记录操作过程并说

3、出那你的鉴别方法盐水，请记录操作过程并说出那你的鉴别方法不同的事物所包含的信息是不同的。人们通过自己(zj)的感觉器官，利用耳闻、目睹、鼻嗅、触摸灯方式直接获取信息，根据颜色、气味等各种不同特征来鉴别事物。第8页/共19页第九页，共19页。探究探究(tnji)学习学习 假如我们假如我们(w men)想知道室外的气温，有多少想知道室外的气温，有多少种途径呢？它们各自的操作步骤又是什么？所获种途径呢？它们各自的操作步骤又是什么？所获取的气温精确度如何？取的气温精确度如何？途径途径工具工具精确度精确度具体方法具体方法感知(gnzh)感觉器官不准确凭感觉测量温度计准确放在室外并查看天气预报电视准确看天

4、气预报节目电话准确拨打121电话查询网络准确随时登陆相应网站查询第9页/共19页第十页，共19页。人类的感官功能是有限的，对于感官无法人类的感官功能是有限的，对于感官无法(wf)直接看到、听到、摸到的事物，如何获取信息直接看到、听到、摸到的事物，如何获取信息呢？呢？发明工具、仪器来延伸感官发明工具、仪器来延伸感官(gngun)，提高收集信，提高收集信息的能力。息的能力。电话、广播延伸听觉；照相机、显微镜延伸视觉；网电话、广播延伸听觉；照相机、显微镜延伸视觉；网络更让人们体会到络更让人们体会到“信息信息(xnx)就在指尖上就在指尖上”的神奇。的神奇。第10页/共19页第十一页，共19页。实践实践

5、(shjin)学学习二习二游戏规则游戏规则 1、各组准备一张纸条，每张纸条上写四个手机号码2、每组采用下表中规定的方式由第1为同学将纸条上的内容一次传递给每一位组员，由最后一位组员把接收到的内容写下来3、由各组裁判记录时间，比较传递结果和原始(yunsh)电话号码是否相同，填写表格第11页/共19页第十二页，共19页。 如果将下列信息传递的范围扩大，甚至扩大到如果将下列信息传递的范围扩大，甚至扩大到全球，那么全球，那么(n me)下列的那种传递方式最好？下列的那种传递方式最好？组名组名信息传递方式信息传递方式传递速度传递速度可存储性可存储性传递结果传递结果耳语组耳语组（第（第1小组）小组）将纸

6、条内容用悄悄话依次传给下一位组员接力组接力组（第（第2小组）小组）看完纸条后，将纸条依次传给下一位组员喇叭组喇叭组（第（第3小组）小组）第1位同学将纸条内容用朗读方式告诉每一位组员网虫组网虫组（第（第4小组）小组）第1位同学将纸条内容用共享文件夹方式，传递给每一位组员随着范围的扩大，通过(tnggu)网络传递信息的速度最快、效果最好4差差3较好较好2一般一般(ybn)1最好最好第12页/共19页第十三页，共19页。 假如我有一个(y )好消息想告诉远方的朋友，可以采用什么方法呢？ 假如(jir)传递信息的范围扩大到全球，传输方式及传输效果又会发生哪些变化？ 范围扩大到全球后，可能采用的信息传输

7、方式将变为邮局邮寄信件、广播、电视(dinsh)、电话、E-mail、即时通信等；相应的传输条件、速度、结果也将发生改变，同时还会带来费用问题第13页/共19页第十四页，共19页。古代信息古代信息(xnx)传递的方式传递的方式 以灯光(dnggung)、火光为传递方式，如烟火、孔明灯、烽火台的狼烟等；用鸟、鸽子传递工具；作内陷的方式，如藏在鱼肚、饼类、包子等；以特殊声音，如钟声、鼓声、炮声等；纸张通讯传递（骑马），如书信、公文；还有其他记号、摆设等，如旗语、诱敌的记号第14页/共19页第十五页，共19页。现代信息传递现代信息传递(chund)的方式的方式 纸张通讯传递(chund)（汽车、飞机

8、），如航空信件、报纸杂志；有线通讯传递(chund)，如电话、传真、电报、电视等；无线通讯传递(chund)，如发报机、收音机、对讲机、移动电话；数字通讯传输，最熟悉的联网的计算机、数字电视。信息信息(xnx)的基本特征的基本特征 信息是普遍存在的，它具有存储性、传递性、真伪性、共享存储性、传递性、真伪性、共享性、价值相对性（可加工）、时效性性、价值相对性（可加工）、时效性等基本特征第15页/共19页第十六页，共19页。实战实战(shzhn)练练习习 下面这些(zhxi)典故和俗语分别具有信息的哪种主要特征？1、名扬千里2、明修栈道，暗度陈仓(n d chn cng)3、一传十，十传百4、玉不琢，不成器5、红灯停，绿灯行信息的传递性信息的共享性信息的真伪性信息的价值相对性信息的时效性第16页/共19页第十七页，共19页。自主自主(zzh)探